傷痕
有些惡意是沒有理由的。
將自己的不幸宣泄在他人身上,以此獲得優(yōu)越感。
“我就是看不得你家和美滿,而我父母離異,我被當(dāng)做球一樣踢來踢去。
憑什么!
什么真心,明明是你的同情心。
我要?dú)Я四悖∥乙粗阍谏顪Y掙扎!”
紀(jì)清瑤默默聽著,她知道自己受到的針對(duì)是因?yàn)槲羧兆詈玫呐笥?,可現(xiàn)在的一字一句都狠狠地戳在她的心上。
從兩年前開始,升上高中的暑假,蘇梓的父母離婚了,財(cái)產(chǎn)分配問題吵了整整一個(gè)多月。那天晚上兩人抱在一起,紀(jì)清瑤一遍又一遍拍著她的背安慰她。
可是是那天開始,噩夢(mèng)開始了。
孤立。。。
紀(jì)清瑤拿著餐盤坐下,同桌的人立刻收拾起身。
三十九人的班級(jí)兩人一組完成任務(wù),紀(jì)清瑤一個(gè)人完成。
體育課上的自由活動(dòng)她倚靠在球門旁邊看著大家有說有笑。
并非她不合群。而是。。
被孤立了。
風(fēng)言風(fēng)語。。。
“聽說這個(gè)人作風(fēng)極不檢點(diǎn)?!?p> “不會(huì)吧,看她那么乖,難道還真是做那個(gè)的?太惡心了吧!”
“聽說她那篇獲了一等獎(jiǎng)的作文,還是抄人家的。受害的小姑娘叫什么來著?蘇梓?!?p> “對(duì)啊,對(duì)啊,你不覺得他們兩個(gè)人的文風(fēng)很像嗎?”
“綠茶婊?!?p> “白蓮花。”
“假清高。”
“惡心,不知道她怎么考上這這高中的?!?p> “惡心?!?p> 紀(jì)清瑤不知道這些流言從何而來?她也解釋過,可是先入為主的印象,讓她的解釋變成了掩飾。
仿佛成為了變相的承認(rèn)。
欺凌。。。。
“請(qǐng)問這把小刀是你掉的嗎?要小心啊。”
“臭婊子碰過的東西就送你留著割脖子用吧。”
“你怎么還不去死!抄襲狗?”
“快去死吧!”
她也是反抗過的??赏滥且话驼粕仍谀樕蠒r(shí),當(dāng)男同學(xué)把小刀片推出來制止她時(shí),當(dāng)體育課上不知從何而來的排球砸中她時(shí)。當(dāng)人群圍著她嘲笑她的狼狽時(shí)。
她反抗過的。
可她實(shí)在是太弱了。
她向老師尋求過幫助。
“同學(xué)針對(duì)你一定是有理由的。”
“三年時(shí)間你忍著讓著些好了。學(xué)習(xí)更重要?!?p> 她不敢和父母說。
聽著他們滿懷希望談著她的未來。她不敢。
背叛。。。。
一起長(zhǎng)大的朋友。“紀(jì)清瑤,你真TM惡心。”
明明,她是知道的。
她也想用暴力保護(hù)自己。
可是。。。
“如若有打架尋釁滋事等惡性事件發(fā)生,一率退學(xué)處分!”
惡意是不斷膨脹的人心,是堅(jiān)信自己是善者,對(duì)落入溝中的骯臟野狗進(jìn)行毆打的善良市民。
紀(jì)清瑤是人,她的承受力量有限。她要堅(jiān)持不下去了。
每個(gè)夜晚的歇斯底里。手腕上細(xì)小的傷痕。窗邊一次次的“死”的欲望。
痛苦和淚水一并咽下。
“同學(xué)你好?!奔o(jì)清瑤抬頭。是個(gè)不良少女模樣的女生。紀(jì)清瑤又把頭低下了。
對(duì)面的女生笑了笑,果真,沒有人會(huì)愿意和一個(gè)混混模樣的人說話。
午休時(shí)間,紀(jì)清瑤習(xí)慣性的上了天臺(tái)吹風(fēng)。
“啊,中午的小姑娘?!睙熚逗吐曇粢徊鱽?。“抱歉啊,你不喜歡煙味吧?!迸缌藷煟置隹谙闾墙榔饋?。
“我是安語汐?!?p> “我是紀(jì)清瑤。你好?!?p> “啊!你就是紀(jì)清瑤啊!三市聯(lián)考第一的那個(gè)?!?p> “嗯?!?p> “你手腕怎么了?”
“小傷?!?p> “你這創(chuàng)口貼不好,不透氣,會(huì)有細(xì)菌滋生的。用我的?!?p> 安語汐熟練的打開為紀(jì)清瑤重新貼。
“你的手腕上怎么這么多傷疤?!卑舱Z汐皺眉。