說(shuō)完他又興奮地笑了起來(lái)，像個(gè)大男孩。
程燃說(shuō)：“謝謝你！”
他害羞地拉耳朵：“不客氣?！?p> 第二天，程燃在孩子們的讀書聲和窗外的雨聲中醒來(lái)，迷迷糊糊地睜開雙眼，感覺渾身乏力，老連一張鐵青著的臉漸漸放大：
“我就說(shuō)你麻煩，又是摔倒又是發(fā)燒的，早知道就不帶你來(lái)了。”
程燃意識(shí)到是在說(shuō)她，下意識(shí)地舉起右手摸了摸自己的額頭，冰冰涼涼的，是一塊毛巾。
老連見她艱難地坐直身體，不忍，伸手幫助：“今天，你就好好休息，抓緊時(shí)間好起來(lái)，不要再添麻煩就行?！?p> 程燃只好聽話的躺回去。
已經(jīng)做不了貢獻(xiàn)了，不能再拖大家后腿。
正午的時(shí)候雨停了，她推開門拖著仍然疼痛的腿坐在門口的凳子上，苦惱地盯著天看，烏云奇異多變。
有孩子跑過(guò)來(lái)，又停在一段距離外好奇地打量她。
她開心地招手：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)！”
孩子們這才你推我搡地嬉笑著來(lái)到她的身邊，片刻之后，一大群孩子將她團(tuán)團(tuán)圍住。
“姐姐，你是從大城市來(lái)的嘛？”
“嗯，算是吧，從海城來(lái)?！?p> “海城是不是在海上？”
孩子們的問(wèn)題充滿童趣和純真，程燃微笑著一一解答。
“額，可以這么說(shuō)，不過(guò)更準(zhǔn)確地說(shuō)，海城應(yīng)該是在海邊?！?p> “我們這里沒有海，我長(zhǎng)大了之后也要去海城看海。”
“姐姐，大城市有宇宙飛船嗎？我想當(dāng)個(gè)宇航員，飛向太空?！?p> “有啊，你們好好學(xué)習(xí)，都可以去大城市。”
“是的，鄭老師說(shuō)，好好學(xué)習(xí)的孩子，都可以走出去看外面的世界?！?p> “你們?cè)诤推两憬阏f(shuō)鄭老師的壞話嗎？”
程燃抬頭，看到鄭果拉著一個(gè)黝黑瘦弱的小男孩站在人群外。
孩子們聽到他的聲音，立刻開心地圍了上去。
看得出來(lái)他很享受被孩子們包圍的感覺，佯裝嚴(yán)肅：“上課鈴已經(jīng)打響了，你們還不回去上課?！?p> 孩子們一哄而散，乖乖地跑回教室。
只見他身邊那個(gè)瘦弱的孩子仍舊怯生生地拉著他的衣角，似乎很怕他。
“他叫張阿旺，別看他現(xiàn)在一聲不吭地蹲在地上，看起來(lái)是個(gè)乖乖孩子，平日里可不是這個(gè)樣子，活脫脫就一脫韁的小野駒，最皮的就是他?！?p> 鄭果老師也搬了個(gè)木凳坐在程燃身邊。
阿旺不知是害羞還是自責(zé)，不愿過(guò)來(lái)，一個(gè)人蹲在了墻角，聽到鄭果這樣說(shuō)他，一雙澄澈的大黑眼珠倔強(qiáng)地望過(guò)來(lái)。
鄭果嚴(yán)厲地撇他：“好好反思，為什么遲到！不說(shuō)就不讓你回去上課！”
“調(diào)皮的孩子巴不得不用回去上課吧？”程燃對(duì)他這個(gè)懲罰孩子的方法并不認(rèn)同。
“他不一樣，雖然調(diào)皮，但是學(xué)習(xí)好，你看他蹲在那里，耳朵可是豎起來(lái)，偷偷聽著教室里的動(dòng)靜呢?！编嵐Z(yǔ)氣里難掩的驕傲。
程燃看去，阿旺果真拿著樹枝在地上描畫著什么。
鄭果猶豫著終于開口：
“孩子不容易，爸媽都在申城打工，家里還有年邁的爺爺奶奶和一個(gè)剛會(huì)走路的妹妹，當(dāng)大城市里的孩子已經(jīng)開始追求精神上的享受的時(shí)候，他們連最基本的物質(zhì)生活都無(wú)法保障。我希望，能夠通過(guò)你們的鏡頭，讓更多的人關(guān)注他們，幫助他們。所以聯(lián)系到你們，沒想到你們那么快就過(guò)來(lái)了?！?