05.初評(píng)級(jí)三

　　“我的選擇是----王塵藝和任好”。

　　《創(chuàng)造營(yíng)》的規(guī)則是挑戰(zhàn)兩個(gè)A班成員，比起去年一對(duì)一batttle，更有看頭，更加熱血。

　　王塵藝和任好兩人走到臺(tái)上，明揚(yáng)朝王塵藝笑了笑。

　　王塵藝也明白，明揚(yáng)是為了給他更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)才叫他的，任好看見這種情況，心里清楚自己的綜合實(shí)力肯定比不上明揚(yáng)和王塵藝的，但是，這也激發(fā)了他前所未有的斗志。

　　“音樂老師，會(huì)隨機(jī)播發(fā)一段音樂，每個(gè)人solo20秒，三個(gè)人一起跳30秒”，迪熱麗巴宣布規(guī)則。

　　“男人之間最浪漫的事情就是battle，Let‘s get it”，胡嚴(yán)斌滿臉期待的說道，“dorp the beat”

　　音樂聲響起，聽見音樂后，胡嚴(yán)斌又抓起剛剛放下的麥克風(fēng)，“嗷~”，發(fā)出一聲狼叫，放音樂的老師，放的是《餓狼傳說》，臺(tái)下也傳來陣陣?yán)呛俊?p>　　三位少年，聽著音樂繞著圈，明揚(yáng)聽了倆個(gè)小節(jié)，轉(zhuǎn)到中間開始做起了動(dòng)作，雙臂抬起，手肘向前揮舞，跟著音樂的節(jié)拍，一下?lián)]左手，一下?lián)]右手，身體也跟著一起震動(dòng)，隨著動(dòng)作做到雙臂與肩平齊，手肘向天舉起，一陣快速急促的電吉他聲混合著鼓點(diǎn)。

　　明揚(yáng)的身體的肌肉，從雙手的手肘到胸膛再到胯部再到雙腿然后是腳底，接著又從下往上，宛若有兩條游魚，在他的身上隨著那段急促的音樂，沿著剛剛的軌跡跳動(dòng)。行云流水，嚴(yán)絲合縫。

　　“嗷~嗷~·嗷~”，明揚(yáng)的動(dòng)作一做出來，臺(tái)下的眾位少年們情不自禁的，發(fā)出各種尖叫來發(fā)泄自己，被眼前這一幕所帶來的感官刺激。

　　“她熄掉晚燈幽幽掩兩肩”

　　隨著這句歌詞明揚(yáng)的雙腳左右跨開，雙臂自然垂下，雙肩隨著身體左右擺動(dòng)。

　　“交織了火花拘禁在沉淀”

　　明揚(yáng)雙手交叉抱臂，身體繼續(xù)搖擺

　　“心剛被割損經(jīng)不起變遷”

　　“她偏以指尖牽引著磁電”

　　明揚(yáng)用手指指向王塵藝，王塵藝跟明揚(yáng)默契十足，實(shí)力也是杠杠的。以一種電流的身體律動(dòng)滑向舞臺(tái)中央。

　　“洶涌的愛撲著我盡力亂吻亂纏”

　　王塵藝隨著節(jié)拍胸膛往前以送，雙手在胸膛前比了個(gè)心，然后雙手在天空中契合著節(jié)拍胡亂抓著

　　“偏偏知道愛令我無明天”

　　王塵藝揮在天空的雙手，抱頭，頭跟著跟著節(jié)拍左右搖擺。

　　“她倚著我肩呼吸響耳邊”

　　王塵藝走向任好，用頭靠了一下任好的肩，完成了他的solo。

　　“嗷~嗷~·嗷~”，臺(tái)下又傳來一陣陣?yán)墙小?p>　　....

　　battle結(jié)束后，三位少年并肩站在舞臺(tái)中間，一邊擦著汗，一遍調(diào)整著呼吸，一邊等待著結(jié)果。

　　幾位班主任討論了幾分鐘，迪熱麗巴左手撐著下巴，右手拿起麥克風(fēng)滿臉微笑的宣布著結(jié)果：“明揚(yáng)”，迪熱麗巴停頓了幾秒，“A班”。

　　明揚(yáng)聽到這句A班內(nèi)心松了一口氣，因?yàn)樗郧岸际亲约阂粋€(gè)人練習(xí)的，所以心里還是有點(diǎn)慌得。連忙鞠了個(gè)躬：“謝謝老師！”

　　“王塵藝A班，任好B班”，熱巴老師這次沒有搞花里胡哨干脆利落的直接宣布了結(jié)果。

　　“謝謝老師”，王塵藝和任好一起鞠躬感謝。

　　蘇友鵬看見任好，有點(diǎn)低落樣子說：“任好，你不要灰心，你不是不好，你很好，你剛剛的表現(xiàn)比你初次評(píng)級(jí)的時(shí)候還要好，只是他們兩個(gè)太強(qiáng)了，繼續(xù)努力，加油”。

　　“謝謝老師，我會(huì)繼續(xù)努力的”

　　.....

　　經(jīng)過這一場(chǎng)battle之后，班主任們對(duì)后面的期待很大。

　　但是期望越大失望就越大，經(jīng)過幾組沒有達(dá)到期望值的表演后，班主任門的期待值越來越低。

　　直到來自創(chuàng)力時(shí)代的何落落，吳季風(fēng)他們的組合，以一首來自北美加拿大流行歌手Justin Bieber的歌曲《baby》的電音版，給全場(chǎng)帶來一點(diǎn)青春洋溢的風(fēng)氣。

　　明揚(yáng)看著他們的表演扭頭對(duì)身邊的王塵藝說：“我覺得，我老了”。王塵藝朝他翻了個(gè)白眼沒理他。

　　“估摸著，正豪弟弟是下一個(gè)表演，到時(shí)候我就會(huì)更加老”，明揚(yáng)繼續(xù)說道，明揚(yáng)早早的看見趙正豪被現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演叫去后臺(tái)準(zhǔn)備了，到現(xiàn)在差不多輪到他了。

　　王塵藝這次沒有反駁，因?yàn)樗麄兪强催^趙正豪練習(xí)的。

　　“何落落 B班，吳季風(fēng)B班”，何落落組下去過后。

　　一個(gè)身穿牛仔外套，牛仔褲，腳踩一雙白色板鞋，看起來有些樸實(shí)的的少年，走上舞臺(tái)。

　　“老師們好，我是來自牛班文化的趙正豪”，趙正豪靦腆的鞠躬。

　　“準(zhǔn)備好了就開始吧”

　　“那我給大家表演一首我的原創(chuàng)歌曲叫《那時(shí)正好》”，說完，把麥克風(fēng)別在椅子前的麥架上，拿起準(zhǔn)備好的吉他，清脆悠揚(yáng)的吉他聲響起，干凈磁性誠(chéng)懇的歌聲響起。

　　“我的心上人”

　　“你何時(shí)來找我”

　　“你是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)”

　　“你會(huì)不會(huì)喜歡我寫的每一首歌”

　　“還有我的樣子”

　　...

　　“你穿著白連衣裙”

　　“大海的風(fēng)你的裙邊放揚(yáng)在風(fēng)里”

　　“你踏著浪花海鷗在對(duì)你歌唱”

　　“海浪的聲音說著好想你”

　　“海浪的聲音說著好想你”

　　明揚(yáng)看著臺(tái)上那耳朵從這首歌開始就一直紅到這首歌結(jié)束的趙正豪，也不知道是因?yàn)榫o張，還是因?yàn)樗肫鹆怂男纳先恕?p>　　明揚(yáng)用軟糯的語氣對(duì)身邊的王塵藝說：“本宮是真的老了，以后這偌大的后宮，就是你們年輕人的天下了”。

　　王塵藝心里一抖，“這哥們前幾天不這樣兒啊，今天這是怎么了？吃錯(cuò)藥了？”，趕忙正色說道：“請(qǐng)馬上停止你戲精的行為，否則我就要報(bào)警了，順便，每天請(qǐng)一定記得按時(shí)吃藥”。

　　“喏，臣妾遵旨，一定每日按時(shí)服藥”，明揚(yáng)繼續(xù)用幽怨的語氣說道，還順便做了個(gè)古裝宮斗電視劇里女子們退場(chǎng)時(shí)的蹲伏禮。王塵藝頭皮發(fā)麻不敢回應(yīng)楞在那里。

　　明揚(yáng)見這樣下去王塵藝要被他玩壞了就不再逗他了，其實(shí)這幾天他一直處在一個(gè)緊張的狀態(tài)中。

　　現(xiàn)在他的表演完成了也拿了A班，自然而然的漏出本性了

　　王塵藝的額角跳了跳想不通每天看《白鯨》這樣的書的人怎么會(huì)變成這個(gè)樣子。

　　明揚(yáng)不知王塵藝心中所想，要是知道的話，他一定會(huì)說：“本人就是這么全能，就是這么百變”。

　　說回這首歌，明揚(yáng)聽到這首歌的時(shí)候感覺自己住在海邊的一個(gè)小屋里面，養(yǎng)著一只狗，每天面對(duì)著白色的沙灘，藍(lán)色的海浪，彈著自己喜歡的樂器，等著哪一個(gè)與他相伴一生的人出現(xiàn)，極其的有畫面感。

　　蘇友鵬：“你的中音非常的好聽，非常的有畫面感”。

　　趙正豪：“老師，我平時(shí)也會(huì)嘗試一些高音的部分”，

　　明揚(yáng)看見此情此景，心想，不愧是趙正豪，如此耿直，如此的呆萌。

　　蘇友鵬：“好啊，你唱兩句我聽聽”。

　　“如果你愿意一層一層一層~”

　　明揚(yáng)扶額，果然劈了。

　　趙正豪深吸一口氣，再次嘗試，“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”

　　蘇友鵬：“這次唱上去了，雖然還是有點(diǎn)緊，好，我們商量一下你的評(píng)級(jí)結(jié)果”。

　　胡嚴(yán)斌：“我就不評(píng)了，因?yàn)樗俏覀児舅蛠淼摹?p>　　經(jīng)過討論過后，由于幾位班主任抱著看熱鬧不嫌事大的心態(tài)，給了趙正豪A班。

　　趙正豪選擇了趙壘和賀軍雄，趙壘唱了一首張興哲老師的《白月光》，發(fā)揮的近乎完美，他的嗓音特別適合這首歌曲，清亮，空靈。趙正豪演唱了自己另一首原創(chuàng)作品《船帆》，雖然后面的高音部分沒發(fā)揮好，但是所幸占比不多。賀軍雄則演唱了自己十三歲時(shí)的原創(chuàng)作品，十三歲的作品太過青澀，雖然唱的沒問題。

　　最后趙正豪和趙壘留在了A班，賀軍雄去了B班。

　　這一組過后，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演上臺(tái)宣布：“今天錄制到此結(jié)束，還沒有表演的明天繼續(xù)，請(qǐng)大家按序離場(chǎng)”

　　明揚(yáng)看了看時(shí)間下午6點(diǎn)了，便拉上對(duì)他顛覆認(rèn)識(shí)的王塵藝，剛剛拿了A有些激動(dòng)的趙正豪還有沒有表演有些郁悶的張嚴(yán)齊，去食堂了。

　　吃完飯，他們回到寢室，張嚴(yán)齊休息了一會(huì)兒就去練習(xí)室練習(xí)節(jié)目了，王塵藝也估摸著明天會(huì)有battle去舞房練舞去了。

　　只有趙正豪坐在自己的床上拿著吉他撥弄著一會(huì)兒不知名的曲調(diào)，一會(huì)兒拿著那種一塊錢一只的黑色中性筆在一張白紙上寫寫畫畫。

　　明揚(yáng)聽著那不知名，卻讓人聽著十分舒適的旋律看《白鯨》，《白鯨》是他入營(yíng)的時(shí)候剛剛?cè)氲目樱?0萬字而且買的是英文原版，閱讀起來比較吃力，他希望能在創(chuàng)造營(yíng)結(jié)束的時(shí)候看完。

　　他極少買書，因?yàn)楦F，所以看書他一般去學(xué)校的圖書館借。但這一本是他買的。

　　看了一會(huì)兒書，想著明天可能有battle，明揚(yáng)準(zhǔn)備去舞蹈教室找王塵藝一起練舞。

　　剛剛收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，小曉過來找他：“明揚(yáng)，過來備采”。

　　熟悉的備采間。

　　小曉：“拿A的感受是什么？”

　　明揚(yáng)：“這是老師們對(duì)我的肯定，以及對(duì)我這些年的練習(xí)的肯定”

　　小曉：“今天印象最深vocal是誰？”

　　明揚(yáng)：“趙正豪和吳仁天，趙正豪的歌，真的，我聽了非常有畫面感，吳仁天是因?yàn)樗浅缆暤母业膶I(yè)有點(diǎn)關(guān)系而且，也唱的確實(shí)挺好”

　　小曉：“dancer呢？誰印象比較深？”

　　明揚(yáng)：“王老師呀，這還用問，真的很厲害，基本功沒話說”

　　小曉：“rapper又對(duì)誰的印象最深？”

　　明揚(yáng)：“周正南，雖然我不太懂rap但是他的詞寫得很好，每一個(gè)字也都在節(jié)奏上，所以很棒”

　　.....

　　備采完了之后差不多8點(diǎn)半了，就去健身房了，運(yùn)動(dòng)就是要堅(jiān)持，每一次運(yùn)動(dòng)不會(huì)辜負(fù)你的。

　　明揚(yáng)心里清楚，所以他重生以來都按照原主的鍛煉計(jì)劃在堅(jiān)持鍛煉。

　　洗完澡，小伙伴們也都回來了

　　因?yàn)闆]有手機(jī)，不能網(wǎng)上沖浪，所以就跟三個(gè)小伙伴聊了會(huì)兒天，就睡覺了