第五章 失敗
木玄自出生之日起便陷入了深度沉眠之中，即便三年前蘇醒，也一直呆在千手一族族地的小院中，從未踏出一步。
因此，可以說，今天的木玄是人生頭一次見到這么多同齡人。
本就十分緊張的他，看著臺(tái)下那過分熱情的男孩們以及羨慕嫉妒甚至憤恨的看著自己的小姑娘們，頓時(shí)腦袋一熱，暈了過去。
教室突然安靜了下來，正笑瞇瞇的看著這一切的明美老師察覺到了異常，頓時(shí)一驚。
“完了，完了，這個(gè)小祖宗第一天上學(xué)就倒在我面前，完了，完了?！?p> 她急忙讓班級(jí)里的孩子們安靜了下來，抱起了木玄就要往木葉醫(yī)院跑。剛一出門，就被兩個(gè)戴著奇特面具的暗部成員攔了下來。
“交給我們吧！”
說著，他們從明美老師手中接過來男孩，一個(gè)瞬身直接不見了蹤影。
察覺到動(dòng)靜的校長(zhǎng)也急匆匆的趕了過來，正好看見離去的暗部成員，不由暗道，這回肯定是錯(cuò)不了了。
且不提他轉(zhuǎn)身嚴(yán)肅的批評(píng)起滿臉委屈的明美老師，教室內(nèi)綱手也坐不住了，顧不上繼續(xù)上課，滿臉擔(dān)憂的跑了出去。
……
木葉醫(yī)院，高級(jí)特護(hù)病房中。
院長(zhǎng)留美正親自為木玄做著各種檢測(cè)。
三代目火影猿飛日斬和一眾木葉高層在一旁焦急的等待著?？粗裘罆r(shí)不時(shí)搖一下頭，眾人的心都提到了嗓子眼兒了。
“身體沒什么大礙，初步判斷應(yīng)該是孩子情緒過于激動(dòng)而導(dǎo)致的暫時(shí)性昏迷。只是……”
“只是什么？”
“孩子現(xiàn)在的大腦過于活躍，我不敢貿(mào)然檢查，怕出現(xiàn)什么意外?！?p> “好了，我親自檢查，你們下去吧?！遍T外突然傳來了木林的聲音。
在路上，綱手已經(jīng)把事情經(jīng)過和他說了一遍，因此木林也沒有責(zé)備這些人。
他仔細(xì)的感應(yīng)了木玄的身體后，木林頓時(shí)感到十分欣喜，也有些好笑。
枉他這么多年來，把木玄一直拴在身邊，想盡辦法訓(xùn)練他，期望能夠促使他覺醒家族天賦?？墒堑筋^來還沒有讓他出去上個(gè)學(xué)來的快。
在他的感應(yīng)中，此時(shí)木玄的大腦處于高度活躍的狀態(tài)，這明顯是特殊天賦覺醒的前奏。
如果有正統(tǒng)的手段，就可以立即幫助他來覺醒精神力天賦。到那時(shí)木玄的精神力足以超越絕大多數(shù)人，運(yùn)用精神力就完如正常人喝水一般簡(jiǎn)單。
可惜的是，木林并不擁有這種手段。
哎……
以前的木林一直想要找到寶庫，如今寶庫近在眼前，他卻發(fā)現(xiàn)自己沒有與之相配的鑰匙，一時(shí)間他也感到無能為力了，只能期盼著木玄自己突破這一道難關(guān)。
可是即便是在茫茫宇宙之中，僅僅依靠自身就能覺醒一種先輩們從未出現(xiàn)或者掌握的能力都是一件足以轟動(dòng)整個(gè)宇宙的震撼之事。
但很明顯，此時(shí)的木玄并非傳說中的承載著大氣運(yùn)的天之驕子，他的覺醒失敗了。
不過，即便是沒有成功，但木玄的靈魂也得到極大的強(qiáng)化，精神力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過從前。
感應(yīng)到這一現(xiàn)象，木林真是又喜又憂。
喜的是即便木玄以后沒有覺醒其他天賦，僅憑著強(qiáng)大的靈魂基礎(chǔ)和精神力，也能在宇宙中成為強(qiáng)者。
憂的則還是他并沒有精神力相關(guān)的秘籍，也無法教會(huì)木玄如何運(yùn)用精神力。
他雖然會(huì)使用精神力感知外界，但感知只是精神力最粗淺的運(yùn)用方式，只要擁有精神力的生命都可以做到。
感知周圍，就如同我們用眼睛看見東西，用耳朵聽見聲音，用鼻子聞見味道一樣，是生命與生俱來的本領(lǐng)。
只不過有的人天生精神力越強(qiáng)大，感知范圍就越廣泛；精神力越純粹，感知目標(biāo)就越詳盡。
至于精神力深層次的運(yùn)用，就不是一般人聽說過的了。只能靠木玄自己去探索掌握了。
不過，木林倒是能幫助木玄一點(diǎn)。
……
好一陣子后，木玄才清醒了過來，不等他弄明白發(fā)生了什么，就被木林拎回了小屋。
接下來的一段時(shí)間，木玄又開始接受了木林的封閉式訓(xùn)練。
這期間，木林不再吝嗇能量，時(shí)刻散發(fā)著他作為頂級(jí)強(qiáng)者的氣勢(shì)，并隨著木玄的適應(yīng)而緩緩加強(qiáng)。
半個(gè)月以后。
今天，木玄憑著無比精煉以及強(qiáng)大的精神力抵擋住了木林最強(qiáng)狀態(tài)的威壓，仍然能自由活動(dòng)，訓(xùn)練終于可以宣告結(jié)束了。
“接下來，就看他自己的造化了?！?p> 木林望著跟著綱手離去的木玄，喃喃自語道。
……
此時(shí)的木玄在綱手的拳頭之下再次改頭換面。
與之前不同的是，由于精神力的凝煉，他更顯清冷氣質(zhì)，對(duì)少年們的殺傷力直線上升。
兩人到達(dá)學(xué)校之后，明美老師生怕再出現(xiàn)什么意外，自己下個(gè)月工資再?zèng)]有了，趕忙讓綱手領(lǐng)著木玄坐在了指定好的位置。
在一群少年哀嚎以及吞咽口水聲之中，綱手拉著木玄終于坐到了教室后方，曾經(jīng)學(xué)校門口遇見的那個(gè)白發(fā)男孩兒旁邊。
只見他眼睛越來越亮，激動(dòng)得滿臉通紅，直接站起身來，在其他男孩兒咬牙切齒的目光中，得意的笑了起來。
“哈哈，哈哈哈！”
剛準(zhǔn)備在黑板上寫下今天授課題目的明美老師頓時(shí)一驚，以為又發(fā)生了什么，急忙轉(zhuǎn)身，就看到了白發(fā)男孩兒那猖狂的表情，頓時(shí)大怒，“自來也！你給我出去！在門口站著！”
一瞬間，教室內(nèi)的學(xué)生哄堂大笑。
不過，白發(fā)男孩兒，哦，自來也，不以為然，沖著木玄眨了眨眼，一副我愿意為你犧牲一切的表情，雄赳赳氣昂昂的走出了教室門。
眾人面面相覷，再次爆發(fā)出陣陣笑聲。
“嘔～”
木玄看著自來也的目光，不由覺得一陣陣反胃，連旁邊的綱手也起了一身雞皮疙瘩。
不過她突然想起了身旁“女孩兒”的真正身份，不由得同情的看了看教室門外自來也的身影，也隨著眾人一起，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。
本來就被木玄吸引目光的男生們?cè)俅尉劢乖诹司V手身上，紛紛眼前一亮。
一個(gè)活潑，一個(gè)清冷，兩位小美女讓整個(gè)教室都生動(dòng)了起來，想來以后的校園生活一定非常有趣。
就這樣，一番波折與意外之后，木玄終于開始了他走出小木屋的第一步，而明美老師也準(zhǔn)備好了。
只見她使勁兒敲了敲黑板。
“好了，大家安靜下來！”
看著同學(xué)們老老實(shí)實(shí)的拿出課本，擺出一副認(rèn)真聽講的樣子，明美老師這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
“為了歡迎木玄同學(xué)，今天的測(cè)試改到明天進(jìn)行。木玄同學(xué)，這次考試你不用參加，先熟悉一下，下個(gè)月再和他們一起。”
制止了底下歡呼雀躍的同學(xué)們，明美老師又宣布了今天新的課程計(jì)劃。
“所以說，今天上午暫時(shí)安排政治及歷史的復(fù)習(xí)課，下午為自由復(fù)習(xí)時(shí)間?！?p> 說到木葉的課程，經(jīng)過二代目火影時(shí)代的摸索，到如今已經(jīng)形成了一套完善的體系。
特別是三代目火影猿飛日斬上位之后，他始終遵循著兩位先代大人的初衷，將思想教育擺在了木葉教學(xué)的最重要的地位，潛移默化的改變學(xué)生們，使他們確立以國(guó)家與村子為主的思想，淡化家族的概念。
雖然任重而道遠(yuǎn)，但如今的木葉高層相信終有一天，木葉走出的忍者，絕大多數(shù)都將以村子而非家族的利益為先。
明美老師安排好課程以后，便開始帶領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)起來，
“首先，講一下必考的考點(diǎn)，偉大的火之國(guó)軍事領(lǐng)導(dǎo)人，木葉的開創(chuàng)者，初代目火影大人千手柱間的生平事跡，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各家族為了利益紛爭(zhēng)不斷……”
第一次上課的木玄聽得津津有味，而此時(shí)的綱手早已經(jīng)神游天外，手里還不停的比劃著什么。
做感興趣的事情之時(shí)，時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間便到了中午。
直到此時(shí)，罰站的自來也才被允許走了進(jìn)來。
所有同學(xué)紛紛拿出準(zhǔn)備好的便當(dāng)享用了起來。
自來也也端著兩盒湊了過來，觍著臉說道，“木玄同學(xué)，我本來打算前幾天去醫(yī)院看看你，可是一直沒有找到你。這是我媽媽做的便當(dāng)，很好吃的，你和綱手嘗一嘗。”
本想告訴自來也真相的木玄看到這一幕，不禁停了下來，暗自思索著。
“不如等吃完了，再告訴他我是個(gè)男孩子吧?！?p> 想著，不再猶豫，說了聲謝謝，便接了過來。
木玄嘗試的吃了一口，瞬間眼睛便亮了起來，“唔，太好吃了?！?p> 唰～
唰～
刷～
三下五除二，木玄就把自來也送給自己的便當(dāng)吃完了。
看著望著自己，眼睛中充滿著幸福目光的自來也，木玄哆嗦了一下，瞬間從回味無窮的美味中回過神來。
正當(dāng)木玄下定決心準(zhǔn)備告訴自來也真相之時(shí)，明美老師走到了旁邊，親切的問道，“木玄感覺怎么樣？還適應(yīng)嗎？”
木玄趕忙起身，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就好?！闭f著，她看見一旁的自來也和桌子上空空的便當(dāng)盒，頓時(shí)瞪了他一眼，“自來也，既然吃完了，怎么還不出去，不要打擾大家學(xué)習(xí)！”
“??！下午還要繼續(xù)嗎？”看著明美老師肯定的眼神，他沮喪的收拾了一下桌子，又走了出去。
木玄看著他失落的背景，不忍心繼續(xù)打擊他。
“哎，等明天吃完自來也的便當(dāng)再和他講明真相吧?！?p> 可是，第二天，自來也因?yàn)樾枰荚嚕畔卤惝?dāng)便去了隔壁教室，沒有給木玄說話的機(jī)會(huì)。所以木玄只能暗下決心，下一次一定說。
就這樣，自來也還是每天給木玄送便當(dāng)，木玄漸漸的也不再做下第二天告訴自來也真相的決定。
到最后，他竟然覺得這樣挺好，能夠每天享受到自來也媽媽做的美食。
當(dāng)然，這是后話暫且不提。
……
學(xué)習(xí)完一天功課的木玄回到家后，便迫不及待的給木林講述自己一天的經(jīng)歷，當(dāng)然隱瞞了自來也的事。
不過木林聽著所謂的政治歷史課的內(nèi)容，他搖了搖頭。他在桌子上找了找，遞給木玄一枚硬幣。
“以后這類課你不用聽了，你就嘗試用精神力控制這枚硬幣能夠穩(wěn)定的移動(dòng)。”
木玄雖然覺得政治歷史課很有趣，但他不敢忤逆木林的意思，只能答道，“是?！?p> 于是，每天的課堂上，大家都可以看到木玄緊緊的盯著一枚硬幣，也不知是何緣故。