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從火影開始撿屬性

第13章 火之意志

從火影開始撿屬性 水溶溶溶 2026 2020-05-03 09:12:47

  “同學們,昨日的期中考核,班里有五名同學不及格!”

  “在這里我就不一一點名了!”

  “希望在接下來的日子里,這五名同學要努力修行,尤其是那位只考了0分的同學!”

  “希望你們在期末考核的時候,能夠給我一個驚喜!”

  “……”

  中忍老師站在講臺上,十分嚴肅地說著。

  在他說到‘只考0分的那位同學’時,他的目光落在李洛克的身上。

  而班上的同學,則是帶著嘲笑的目光,不約而同地看向李洛克。

  很顯然,中忍老師特別強調(diào)的那位同學,指的就是李洛克。

  李洛克并沒有覺得羞愧,而是學著原來李洛克的樣子,做了一個努力加油的動作,說道:“老師,我會加油的!”

  其實,原本那個青春熱血的李洛克,確實是一個很好的偽裝。

  在忍者學校里,老師主要傳授各種基本理論知識,各種忍具的使用。

  除此以外,還會傳授有關(guān)忍界的歷史,木葉的歷史,忍界的地理等方面的知識。

  甚至還有基本文化課,物理課,化學課,自然課,體育課等等。

  到了高年級,還傳授團隊策略,陣型,暗號解讀,忍者守則等方面的知識。

  由此可見,忍者學校的課程還真是挺多的。

  當然,思想政治教育也是必不可少的的內(nèi)容,也是忍者學校的核心科目。

  在木葉村,老師要時常向所有忍者學生,灌輸‘火之意志’。

  就連三代目也會經(jīng)常在各種場合下,向所有木葉忍者灌輸‘火之意志’。

  火之意志是一種無私的精神。

  火之意志是希望村中族與族之間沒有隔閡,為了村子共同努力。

  要每一個族的每一個人,不限于僅為族人的利益犧牲,而要以大局為重,為村子出力。

  保護好村子的同胞,村子里的人都是一家人,不會因優(yōu)秀族與平凡族而產(chǎn)生人與人之間的等級。

  對此,李洛克除了呵呵呵,還是呵呵呵。

  希望很美好,但是現(xiàn)實很殘忍。

  人性最復雜,僅僅依靠思想教育,去約束那些強大的忍者,肯定不行的。

  忍者有可能因為各種各樣的原因,而忘記了所謂的火之意志。

  譬如佐助叛離木葉村,成為叛忍。

  他原本并不想背叛木葉村,只是想強大起來,找鼬復仇。

  但他知道自己的力量不足,并且還被被鳴人一步步的趕上,再加上大蛇丸的引誘,聲稱可以給他更加強大的力量。

  所以,他叛離了木葉。

  后來,他得知鼬是為了木葉而滅了全族,并且為了木葉而犧牲自己。

  自己以前敬重的哥哥,為了木葉而背負這么多的罪名而死。

  所以,他更要發(fā)誓毀了木葉。

  像佐助這樣的叛忍,在各個忍村中都普遍存在。

  而他們背叛村子的理由有許多。

  其中有不少忍者的本性并不壞,但他們身上或多或少都有一些弱點。

  而這些弱點很容易被某些野心家利用,然后通過這些弱點,擊潰其意志,將其拉攏過來。

  譬如佐助最大的弱點,就是他的哥哥鼬。

  因為鼬,佐助才極其渴望擁有強大的力量,而大蛇丸卻能給予他強大的力量,他才不惜叛村投靠大蛇丸。

  所以,思想教育固然重要,但并不能從根本上解決叛忍問題。

  至于該如何解決這個問題,不是李洛克目前所要考慮的。

  他現(xiàn)在的主要任務,是讓自己強大起來!

  除了思想教育課,其他課程都很重要。

  有關(guān)忍界的歷史,木葉的歷史,以及忍界的地理等知識,看上去沒有多大作用,但在關(guān)鍵的時候,還是能夠發(fā)揮出不小的作用。

  所以,老師在傳授這些知識的時候,李洛克都會認真聽講的。

  當然,有關(guān)術(shù)法、忍具等方面的理論知識,是李洛克最想獲得的知識,這樣的課程是他聽得最認真的課程。

  他發(fā)現(xiàn)每次獲取了這些知識以后,他的賢屬性都會有一定的增長。

  看到賢屬性不斷地增長,更加讓他渴望獲得更多、更全面的知識。

  這是一種良性循環(huán)!

  其實,如今最讓李洛克喜歡的是實戰(zhàn)課。

  學完了各種理論知識以后,老師都會帶領(lǐng)學生來到操場上,將理論轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)。

  譬如投擲苦無、練習體術(shù)等等。

  每一次實戰(zhàn)課,李洛克都可以從同學或者老師的身上,拾取到不少的各種屬性。

  盡管不是很多,但積少成多。

  時間長了,這些屬性也是十分的可觀。

  這相當于他的實力,無時無刻,都在不斷地提升。

  在學校的一天,很快就這樣過去了。

  李洛克覺得自己比以前更加充實了,一天的時間,被他安排得滿滿的,什么時候做這件事,什么時候做那件事。

  放學以后,李洛克決定先去訓練場,看看能不能拾取一些屬性。

  今天在學校中,他已經(jīng)拾取到41點的忍屬性,6點的氣運點。

  當然,還有不少其他的屬性,他并沒有立刻拾取,而是暫存在系統(tǒng)的暫存空間中。

  可惜的是,他并沒有撿到任何一個術(shù)法卷軸。

  其實這也很正常!

  因為在忍者學校,主要傳授一些理論知識,還有最基本的忍術(shù)、體術(shù)等術(shù)法,譬如三身術(shù)等等。

  所以,忍者學生一般只會一些簡單的術(shù)法而已。

  這就導致術(shù)法卷軸掉落的幾率變得更低。

  走著走著,李洛克來到了3號訓練場。

  訓練場中有兩個忍者學生正在訓練,看他們的樣子,大約有九歲十歲的樣子,應該都是高年級的學生。

  這時,一個學生身上掉落了一個白色光團。

  李洛克心中一喜,連忙將目光鎖定在那個白色光團上。

  “叮!發(fā)現(xiàn)‘幻’屬性,是否拾取?”

  咦,竟然是幻屬性!

  這么說,這個學生應該擁有幻術(shù)天賦。

  今天的運氣真不錯,竟然讓李洛克碰見了一個有著幻術(shù)天賦的忍者學生。

  因為擁有幻術(shù)天賦的忍者很少見。

  李洛克連忙收取了這個幻屬性光團,獲取了1點的幻屬性。

  緊接著,又一個光團從這名學生的身上掉落下來。

  這一次,竟然是金色的!

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