第二章：廚師基本修養(yǎng)

　　喧囂的街道，高級(jí)的飯館，但奇怪的是，就是這么個(gè)高級(jí)飯館卻沒(méi)有一個(gè)客人。

　　這是陳澗進(jìn)入課程后對(duì)這的第一印象。

　　“這是？”

　　他有些疑惑，而且自己頭上還戴著頂廚師帽，身上穿著廚師服。

　　原本陳澗以為這課程隨便教下就完事了，可現(xiàn)在看來(lái)好像并不是這么回事。

　　“喂，年輕人看哪呢？新人剛?cè)肫妇烷_(kāi)始走神了？”

　　突然，一個(gè)頭頂廚師帽的中年男子神使鬼差的出現(xiàn)在了陳澗的身后。

　　這一下給陳澗整得差點(diǎn)沒(méi)原地蹦起。

　　“你是？”

　　回過(guò)神來(lái)，陳澗的問(wèn)題還沒(méi)來(lái)得及等老廚師回答，系統(tǒng)的聲音突然傳遍了整個(gè)空間。

　　“三，二，一，課程正式開(kāi)始?！?p>　　“好了，我也不廢話(huà)了，既然你成功入聘了，那廚藝肯定也是有兩下子的，我也算是你的前輩了，來(lái)說(shuō)說(shuō)廚師的基本素養(yǎng)是什么吧。”

　　老廚師自顧自的坐在了凳子上，悠哉悠哉的對(duì)著陳澗發(fā)問(wèn)道。

　　“...？”

　　他有點(diǎn)傻了，他進(jìn)入課程的目的不就是為了學(xué)嗎？可為什么現(xiàn)在這個(gè)前輩反而還反問(wèn)回來(lái)。

　　“前輩我這……”

　　“你別告訴我你不知道。”

　　老廚師不屑的笑了笑，向著陳澗投來(lái)了鄙夷的眼神。

　　“……”

　　這是他第一次感覺(jué)這么憋屈，在現(xiàn)實(shí)被人這樣對(duì)待其實(shí)還好，很快就可以忘了，但到系統(tǒng)里還被這樣對(duì)待...

　　對(duì)不起，我在自己的系統(tǒng)我還能受氣？

　　“素養(yǎng)我肯定知道啊。”

　　陳澗清了清嗓子，裝作一副什么都知道的樣子。

　　不就裝嗎？誰(shuí)還不會(huì)了？

　　“哦？那你說(shuō)說(shuō)？”

　　老廚師臉上的輕蔑一點(diǎn)也沒(méi)減輕，似乎是等著看陳澗笑話(huà)這么個(gè)道理。

　　“不就素養(yǎng)嗎？頭發(fā)不能掉菜里，要用真材實(shí)料，不蒙騙客人，還有...”

　　話(huà)說(shuō)到一半陳澗的腦子突然空洞，他感覺(jué)自己好像把該說(shuō)的全說(shuō)完了。

　　“繼續(xù)啊，看著我干什么？”

　　老廚師說(shuō)著說(shuō)著，手里還拿著個(gè)不知道從哪變出來(lái)的蘋(píng)果，一口一口的慢慢吃著。

　　“……”

　　老實(shí)說(shuō)陳澗的確好像憋不出其他東西了。

　　“就這？”

　　老廚師看到陳澗憋半天也沒(méi)憋出一個(gè)字，嘲諷一聲，隨后又拍了拍陳澗的肩頭說(shuō)道：“你要學(xué)的還有很多呢。”

　　陳澗滿(mǎn)頭黑線(xiàn)的看著老廚師，他現(xiàn)在是真的很想問(wèn)一下。

　　這他喵到底是我的系統(tǒng)還是你的系統(tǒng)？

　　“好了，那我廢話(huà)也不多說(shuō)，所謂廚師基本素養(yǎng)，內(nèi)容挺多，但卻可以濃縮為精華?！?p>　　說(shuō)著，老廚師還清了清嗓又把手里的蘋(píng)果核丟在了一旁的垃圾桶里。

　　這讓陳澗開(kāi)始有點(diǎn)懷疑這里的真實(shí)度，除了飯館里只有他倆外，其他似乎和真實(shí)世界沒(méi)有任何區(qū)別。

　　就連剛剛那個(gè)蘋(píng)果核好像也是真的。

　　“還走神？一會(huì)我說(shuō)完你背不出來(lái)有你好受的?！?p>　　老廚師語(yǔ)氣冷冷的對(duì)著陳澗說(shuō)道。

　　而陳澗在老廚師的話(huà)里是畫(huà)了個(gè)重點(diǎn)。

　　感情這要是完成不了還有懲罰？

　　想到這陳澗整個(gè)人認(rèn)真了起來(lái)。

　　畢竟誰(shuí)也不想平白無(wú)故的受頓苦吧？

　　看到陳澗認(rèn)真了起來(lái)，老廚師也是滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便開(kāi)始講道：

　　“廚師的職責(zé)，在于如何做菜上，用心不用藝，用藝不用口。”

　　“而所謂用心，則是發(fā)自?xún)?nèi)心的去做好每一份餐品，用藝則是用自己的技藝去折服客人，不用口就是不要紙上談兵，這樣的廚師是長(zhǎng)久不了的。”

　　“傳統(tǒng)不能丟，創(chuàng)新要及時(shí)，部分菜品曾經(jīng)的傳統(tǒng)不能丟，但創(chuàng)新也要及時(shí)，當(dāng)然，要是你廚藝高超也可以?xún)烧卟⒑汀！?p>　　“并且做這行要講誠(chéng)信，要采用真材實(shí)料，用虛假的東西是留不住客人的?！?p>　　“還有就是哪怕你廚藝真的已經(jīng)很高超了，但也要虛心接受指導(dǎo)，你要明白人外有人，天外有天?！?p>　　“大概就是這么多，記下來(lái)了嗎？”

　　對(duì)于素養(yǎng)這方面，老廚師可謂是張口就來(lái)，隨后他便朝陳澗看了過(guò)來(lái)問(wèn)道。

　　而陳澗此時(shí)腦子里是一片空白，信息量有點(diǎn)太大了，他有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“請(qǐng)問(wèn)下，您可以再說(shuō)一遍嗎？”

　　陳澗厚著臉皮向著老廚師問(wèn)道。

　　“那我就再說(shuō)一遍，這是最后一遍，給我認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)。”

　　老廚師皺了皺眉，但還是再次把剛才那番話(huà)一字不漏的說(shuō)了個(gè)遍。

　　雖然老廚師是再次復(fù)述了一遍，但陳澗還是只記住了一小部分，剩下的大部分基本是沒(méi)記住。

　　“好了，背吧。”

　　老廚師又不知道從哪拿出了杯熱茶，輕輕吹了吹，怡然自得的喝了起來(lái)。

　　陳澗沉默了會(huì)，想了大半天也沒(méi)想出啥玩意來(lái)。

　　嘶，大不了就硬著頭皮上吧。

　　“廚師的職責(zé)，在于如何做菜上，用心不用藝，用藝不用口……”

　　“接著呢？”

　　看著陳澗突然結(jié)巴了起來(lái)，老廚師有些不滿(mǎn)。

　　“系統(tǒng)自動(dòng)檢測(cè)錯(cuò)誤次數(shù)：1?！?p>　　就在陳澗還沒(méi)想出下句話(huà)時(shí)，系統(tǒng)的聲音突然再次出現(xiàn)，把他又小小的嚇了一跳。

　　“自動(dòng)檢測(cè)錯(cuò)誤次數(shù)又是什么東西？”

　　陳澗暗自嘀咕了一聲，他總感覺(jué)有些不對(duì)勁。

　　“我再說(shuō)一遍，給我好好記下來(lái)。”

　　老廚師又喝了口茶，給陳澗講了起來(lái)，而他自然也是認(rèn)認(rèn)真真的記著。

　　就這樣，一說(shuō)一背還有個(gè)什么自動(dòng)檢測(cè)，終于在系統(tǒng)連續(xù)檢測(cè)到十五次時(shí)，陳澗總算是倒背如流的背了下來(lái)。

　　“嗯，總算是背了出來(lái)?！?p>　　老廚師嘆了口氣，搖了搖頭。

　　還沒(méi)等陳澗說(shuō)話(huà)，他只覺(jué)得頭一陣暈。

　　整片空間開(kāi)始慢慢消散，飯館消失了，街道也沒(méi)了，老廚師也不在了。

　　等到他反應(yīng)回來(lái)，自己已經(jīng)身處在一個(gè)看不到盡頭的白色空間內(nèi)。

　　“這又是哪？”

　　陳澗嘖嘖兩聲，在白色空間走動(dòng)了起來(lái)，走著走著，突然系統(tǒng)面板出現(xiàn)在了他眼前。

　　“廚師基本修養(yǎng)課程已完成，若有需要，可進(jìn)行再次學(xué)習(xí)。”

　　“不需要。”

　　“系統(tǒng)自動(dòng)檢測(cè)錯(cuò)誤次數(shù)總共：15。”

　　“懲罰開(kāi)始。”

　　“哈？”

　　陳澗稍微愣了一下，他以為老廚師說(shuō)的什么受苦只是唬自己的而已，要不是現(xiàn)在系統(tǒng)突然提起來(lái)，他可能都忘記了。

　　“你要怎么……”

　　沒(méi)等陳澗問(wèn)完，一陣麻意突然涌上了他的心頭。

　　“滋滋滋滋滋滋滋...”

　　“啊啊啊！停停停！再這樣下去我是要出事的！你狗曰的真不停?。　?p>　　連續(xù)十五道電流聲過(guò)去后，陳澗整個(gè)人酥酥麻麻的直躺地上。

　　這懲罰真的是那種，剛開(kāi)始很麻，然后逐漸帶點(diǎn)痛，但到了最后面還有點(diǎn)爽，這電電的他還有點(diǎn)大小便失禁的意思。

　　講道理，他竟然有些意猶未盡。

　　“懲罰完畢，宿主仍然可以進(jìn)入其他課程，也可選擇直接退出?！?p>　　四大課程再次出現(xiàn)在了陳澗的眼前，唯一不同的是，“廚師基礎(chǔ)修養(yǎng)”的后面還有個(gè)勉強(qiáng)及格的評(píng)分。

　　左右想了想，陳澗又選擇了個(gè)“廚師基礎(chǔ)課程”。

　　自己現(xiàn)在退出肯定是還沒(méi)第二天的，還不如先在這好好學(xué)點(diǎn)東西。

　　“廚師基礎(chǔ)課程正在導(dǎo)入中...”

　　“五，四……一”

　　“導(dǎo)入課程成功，加載完畢。”

　　意識(shí)又是一陣天旋地轉(zhuǎn)……