第十八章 魔法課
不斷從口鼻向外溢水的山德，被聞訊趕來的老師帶走。
同樣被帶走的還有希萊特與弗根。
丹尼曼倒是沒半點損傷，但也正因如此，他意識到自己與另外幾位的友誼，將到此為止了。
城堡天臺頂，基拿與雨蘭踩在傾斜四十五度的地面，俯視著下面發(fā)生的一切。
“太好了，你沒有因為無聊的人，讓自己的手染上鮮血?！?p> 雨蘭側(cè)下身，用后背貼上閣樓高高冒出的墻壁，雙眸彎成了月牙，笑嘻嘻看過去。
基拿保持著沉默，努力思索，自己在那分不清真實還是虛幻的地方，失手殺死的西瓜頭，算不算是一位無聊的人。
遠(yuǎn)處的銅鐘被敲響。
城堡前的廣場上，變得空蕩，已沒有人影。
“你今天還準(zhǔn)備翹課嗎？”雨蘭問。
“我……”
基拿有些茫然。
翹課這件事，是他以往最經(jīng)常性的行為。
因為唯有這樣，才能躲避一些別有用心的言語攻擊。
現(xiàn)在呢？
既已決定要做出改變，莫非還要像以往那樣？
不！
我不能逃避！
想到這兒，他從外套口袋里掏出課程表，隨后發(fā)現(xiàn)自己今天的第一堂課，正是最為討厭的魔法課。
頭忍不住痛了起來。
為什么偏偏是魔法課？
邁出改變的第一步，就不能換個容易點的對手？
“你怎么了？”
雨蘭見他神色有點不對，且還頗為難受的抬手捂額。
“沒什么?！被檬娉鲆豢跉?，“我在想，魔法課的教室在哪里?！?p> 雨蘭咯咯笑了起來。
滿滿心事的基拿，并未注意到，對方看自己的眼神，與懷抱錫紙盒的女人，去看普普洛西多時的眼神是一樣的。
“想到?jīng)]有？用不用我這位剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的人，為你指路？”雨蘭調(diào)侃道。
基拿搖頭，含糊回應(yīng)一句：“我、我應(yīng)該找得到……”
說完，他轉(zhuǎn)身向圓形天井走去。
“等等?！?p> 雨蘭在身后叫了聲，在發(fā)現(xiàn)對方果真駐足后，輕咬嘴唇，眼神變得躲閃：“那個……你、你能不能答應(yīng)我，再碰見那些無聊事，一定不要沖動。即使真的忍不住動手，也千萬別殺人。”
這是她再一次的勸說自己。
基拿覺著奇怪，忍不住問：“為什么？”
他的意思很明顯，并非是問，為什么不要殺人，而是在問，為什么你要如此關(guān)心我？
雨蘭當(dāng)然聽的出來。
她的臉有點紅，不自覺用手捏住自己頭發(fā)，小聲開口：“因、因為……因為不值得。我爸爸經(jīng)常教育我，殺人不該是被脾氣左右的行為，而是為達(dá)到高效利益，而不得不采取的一種選擇?；?，你并沒有非要做到那種地步不可的原因，所以……”
“好，我答應(yīng)你。”
沒等對方說完，基拿已笑著點頭，接著擺擺手，從天井下去了。
……
魔法課已開始半小時。
西裝革履的多伐洛教授，正在講解高深法術(shù)與低級法術(shù)的不同。
今天的講臺上，多了一個龐大無比的機(jī)械。
它上面有無數(shù)閥門，以及好多個蒸汽壓力表。
其余部位則是精密的齒輪與傳軸，散發(fā)出的機(jī)油味，充斥整個教室。
在這機(jī)械的中間部分，擺著一個干凈小臺，臺頂有個燈泡。
正對小臺的前方，吊著長長兩道金屬管，管的尾端微微上翹，造型類似望遠(yuǎn)鏡。
金屬管尾端的下方，有個高腳椅。
此時多伐洛教授正坐在上頭，面對滿廳學(xué)員侃侃而談。
“二十多個世紀(jì)前，魔法剛剛興起，不過那會兒的人們，還未能區(qū)分出它與低劣的巫術(shù)有什么不同。
過了四五世紀(jì)之后，人們才注意到，原來魔法是不需信仰，不需借助惡魔或神明，就可施展出的獨特力量。
時光又過了兩三世紀(jì)，世界才開始為它命名，并稱這股力量為魔力，魔法師的身份才得以確認(rèn)。
而在如今幾個世紀(jì)中，隨著科技進(jìn)步，眼界擴(kuò)張，我們已可借助科學(xué)手段，來分析魔力究竟由什么構(gòu)成。
這臺機(jī)械叫做探究鏡，是暑期期間，拆分后從魔法師公會那兒送來的?，F(xiàn)在雖未組裝完成，但你們也可一窺奧秘。
通過它，你們可以發(fā)現(xiàn)，原來我們的魔力，是一個又一個小到不可見的顆粒組成。
地精中的魔法學(xué)者，用‘孢子’來為其命名。
在具現(xiàn)魔杖的時候，我們手臂上的毛孔，會釋放這些孢子。
它們非?；钴S，并因每人的天賦不同，而組成不同造型的魔杖?！?p> 學(xué)員們似懂非懂，但多伐洛教授所說的，已足夠讓人驚訝，畢竟此前，他們一直認(rèn)為魔法是憑空而生，是神明賜予的禮物。
“教授?！弊匕l(fā)眼鏡女凱瑟琳舉起右手。
多伐洛點下頭，示意她可以提問。
“我們都知道，有些魔法師，沒法具現(xiàn)出魔杖……”
“注意你的用詞，凱瑟琳?！倍喾ヂ灞揪完幊恋哪槪兊酶游ｋU?！皼]法具現(xiàn)魔杖的人，配不上魔法師的稱呼！”
凱瑟琳縮縮脖頸，急忙道歉：“對不起，教授，我、我重新說……具現(xiàn)不出魔杖的人，自然也沒法施出法術(shù)，造成這種情況的原因，是不是與您提到的‘孢子’有關(guān)？”
“唔，問得好，凱瑟琳，我真該給你頒發(fā)一個才思敏捷的獎勵徽章?！?p> 早有心說這個問題的多伐洛，贊賞的看她眼，“地精中的魔法學(xué)者，將這種情況，定性為孢子異變。
盡管很微小，但孢子也是生命體的一種表現(xiàn)方式。它擁有遠(yuǎn)古傳承下的記憶，得以借此共同完成拼湊魔杖的壯舉。
但在這期間，若其中的部分孢子，被外界因素影響到記憶，那么它們就沒法組成魔杖，而會組成其余亂七八糟的玩意。
這樣的人，空有魔法天賦，卻失去了高貴的魔法師初心。
所以有時候，你們稱這樣的人為恥辱、怪胎，我本人是十分贊同的。”
學(xué)員們的情緒被點燃，開始哄笑。
嘭！
教室的門被大力踢開。
將魚鉤掛脖子上的基拿，寒著張臉走進(jìn)來。
他看也沒看臉色鐵青的多伐洛教授，徑直去了教室最后一排，找個空位置坐下。
場面安靜極了。
學(xué)員們不敢相信，這位剛剛在噴池旁惹出天大麻煩的家伙，竟堂而皇之的過來上課！
尤其他現(xiàn)在的打扮與坐姿，怎么看怎么讓人心里別扭。
基拿把外套搭上椅子后背，翹高的兩條腿，放去桌面，椅子微微后仰，只用兩條后腿支撐。
面對目光，他坦然的攤了攤手：“來晚了，見諒。想來你們這些高貴的魔法師，也不會在意我這位‘恥辱’吧！”