第二天上午，小七去了姚副局長的辦公室。
姚副局長的辦公室居然非常樸素，甚至可以說有些簡陋，這與昨天晚上那個人的風格太不相符了。
小七和姚副局長客套兩句后，就步入了正題。
小七說：“姚局長，昨天晚上人太多，我有很多關于調動工作的問題沒有來得及詳細的問，所以我想單獨向你求教！”
姚副局長一副得意洋洋的樣子：“你有什么問題你就問吧，我很樂意幫助你！”
小七說：“那是那是，一看姚局長就知道，你不僅業(yè)務是個行家，還是個熱心人！”
姚副局長說：“我這個人有個毛病，就是心軟，總喜歡幫助人，見不得別人落難！”
小七沒辦法，只得繼續(xù)奉承的說：“要不別人怎么都說姚局長人品好呢！”
小七停頓了一下，接著說：“我想問一下，工作調動要經(jīng)過哪些部門呢？先從哪一步入手呢？”
姚副局長說：“調動這個事說復雜也復雜，說簡單也簡單，你拿到調動申請表，進入程序后就知道了?！?p> 小七說：“那可真是太感謝你了！”
姚副局長說：“我們都是親戚嘛，相互幫助也是應該的。”
小七心里很感激，兩人又閑扯了幾句親戚這個話題。
隨后，姚副局長又轉變了話題：“小七，如果工作調成了，你從此少了經(jīng)常跑路的油費、車子磨損費、高速路過關費，而且你每天可以摟著老婆睡覺，對你可是天大的好事哦！”
小七說：“是啊，是啊，這還得全靠姚局長幫忙不是？”
姚副局長說：“你跟我還客氣啥？我們是親戚，相互幫襯是應該的嘛！”
小七走出姚副局長的辦公室，心情很復雜。
心里想到：“我該怎樣向西西說呢？”
西西的態(tài)度很明確：“調動工作的事情嘛，你不要心急，我覺得這個工作調與不調都沒關系。
你想想，我在江城教書教的好好的，學校領導認可，同事認可，家長認可，我干起來也得心應手！
如果調到紅城，那就是一個完全陌生的環(huán)境，背井離鄉(xiāng)，親戚朋友都沒有一個，所有的一切都得重來。
所以，即便是調不成也沒啥！我們還是可以定時約會嘛！”
小七說：“我就是不知道怎么辦，才跟你商量的！你既然這樣說，我就放心了！”
西西說：“我覺得你這個親戚不可靠！”
小七和西西陷入了短暫的沉默。
過一會兒，西西問道：“難道我們就這樣放棄了嗎？”
小七說：“要不我們去紅城、江城兩邊都再問一問，充分的了解情況再說吧！車到山前必有路，我們不只有一種選擇。
你試探一下你們那邊校長的態(tài)度，看他對你調動這事持什么態(tài)度，同不同意你調動，至于我們這邊嘛？
你把你這些年來的榮譽證書、獎狀等都復印一份，把你的個人情況、工作業(yè)績、個人榮譽等情況，寫成一個請求調動的申請，我把這些做成一本資料。
然后，我拿著這本資料去單獨找一下教育局局長洪天明，我就把全部情況跟他說一說，然后看一看他的態(tài)度?！?p> 西西說：“洪局長又不認識你，你去找他有用嗎？”
小七苦笑著說：“不管有用沒用，我都得試一試。因為現(xiàn)在真的沒有其他路可走了?！?p> 小七硬著頭皮去找教育局長洪天明。
但很不巧，去兩次都沒有見到洪局長，一次是外出開會去了，另外一次是下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校檢查工作去了。
在第二次沒有見到洪天明后，小七垂頭喪氣的走出教育局大樓。
剛走到大樓門口時，卻聽見一個聲音在叫他：“小七？”
小七回頭一看，是董建樹，初中同學。
初中時，因為董建樹名字聽起來與“懂劍術”諧音，所以同學們給他取了個雅號，叫董大俠。
小七很意外：“大俠？你怎么在這兒？”
兩人原本關系很好，但最近幾年因為各忙各的，相聚的機會少了些。
董大俠原來在一所中學教書，最近不知什么原因，被選調到了教育局的教研組，參與對全縣教育業(yè)務工作的指導。
小七與董大俠去教研組的辦公室坐著聊天兒。
小七說：“你老實交待，你花了多少錢，托了什么關系，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)一下子就調到縣教育局來了？”
董大俠笑著說：“你還不了解我嗎？我是那種圓滑事故的人嗎？我只知道教書，我只管教書，其他一切與我無關?！?p> 小七點點頭說道：“別人聽了你這話，一定以為你吹牛，但我相信你，因為我知道，你一直都是專注于都教書育人，其他什么都不鳥的人。
但這就更讓我奇怪了，你是怎么調動得呢？洪局長是你家親戚??？”
董大俠說道：“我跟洪局長什么關系都沒有，八桿子都打不著，既無親又無戚?！?p> 小七:“那可奇了怪了?！?p> 董大俠：“我猜有一個原因，不知道對不對……”
小七很著急：“你不要吞吞吐吐的賣關子嘛！有啥就說啥噻！”