“嗨，修。你知道今天師傅是怎么了嗎？發(fā)這么大脾氣?！?p>　　永安建訓(xùn)練場(chǎng)，一個(gè)不算是多大的劍道訓(xùn)練館，每天來(lái)參加訓(xùn)練的實(shí)習(xí)生也不過(guò)才二三十位，但是技術(shù)的格調(diào)倒是挺高，主要是因?yàn)檫@里的訓(xùn)練人是被稱為當(dāng)代劍圣的——武藤青嵐。

　　武藤修，身為武藤青嵐的兒子，此刻正襟危坐的端坐在周?chē)?，旁邊一個(gè)身穿麻大褂，敞胸漏頭旁邊有把木刀橫放在身前，小聲的對(duì)武藤修道。

　　武藤修也納悶，昨天回家的時(shí)候他還是好好的，今天不知道是怎么哪惹著他了，發(fā)這么大火，他表示不知得搖了搖頭。

　　東京，日本的首都。武藤修剛來(lái)到這里的時(shí)候以為自己只是穿越回了過(guò)去，可隨著在這個(gè)世界越發(fā)的了解，他發(fā)現(xiàn)這里根本不是自己記憶中的日本。

　　這里有妖怪有鬼怪有異能，充斥著各式各樣的奇幻元素。他記憶最深刻的是有一件事情，當(dāng)時(shí)自己身邊的大樓有一天突然著火，大樓上還來(lái)不及投出的人大約有300多個(gè)，后來(lái)只見(jiàn)有一人挺身而出奮身前進(jìn)，一路幢樓毀樓，把整個(gè)樓層全部打通，憑一己之力把300人成功救出，這根本就不是一個(gè)正常的世界該有的處理方式，但是在這里就顯得相當(dāng)?shù)钠匠？梢?jiàn)，大家對(duì)這個(gè)人物稱之為英雄，因?yàn)樗龅搅藙e人做不到的事，所以英雄的稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。

　　武藤修記得當(dāng)時(shí)的情況很清楚，自己第一眼見(jiàn)到那人出來(lái)的時(shí)候還以為自己來(lái)到了美漫復(fù)仇者聯(lián)盟世界，可是隨后遍地的日文以及那人的大頭像隨處可見(jiàn)，他清晰地認(rèn)識(shí)到那個(gè)人叫什么名字！歐爾麥特，一個(gè)和平象征的代言者。

　　“我來(lái)到《我的英雄學(xué)院》世界，難怪遍地都是異能英雄，買(mǎi)噶，反正與我無(wú)關(guān)，我還是做好我的小學(xué)生吧！”

　　沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候的自己還是個(gè)剛來(lái)這個(gè)世界沒(méi)多久，才上小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生。

　　按照這個(gè)世界的規(guī)定，凡出生年紀(jì)滿四歲者都要到醫(yī)院去體檢看看是否有異能出現(xiàn)，這個(gè)世界稱之為“個(gè)性”。

　　個(gè)性不特例于生活，它多半來(lái)自于父母的遺傳。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是若是你父母有能力，你兒子應(yīng)該也會(huì)有繼承部分的二分之一，少數(shù)者才會(huì)出現(xiàn)主角那樣的情況，兩兩相抵自己成為“無(wú)個(gè)性”的人。

　　不過(guò)這樣的例子太少，而武藤修就很不幸地成為了跟主角一樣的人，無(wú)個(gè)性。

　　說(shuō)實(shí)話，你若是對(duì)自己期待太高，你往往傷害也就越大，可如果你做了幾十年的平凡人，那這樣的傷害也就可有可無(wú)了。

　　他不想跟綠谷一樣對(duì)自己成為英雄有很高的期望，平凡世界磨礪出來(lái)的性子從來(lái)都只會(huì)把事情看的很淡，不會(huì)看的有多重。

　　所以當(dāng)知道自己不能成為英雄的時(shí)候，他莫名的心里松了口氣。前面提到過(guò)他的父親是當(dāng)代的劍圣，雖然他自己沒(méi)有個(gè)性，但是他父親對(duì)他的嚴(yán)格卻是從小就有教育的，或者說(shuō)是對(duì)他有很大期望。

　　可以想象，當(dāng)他知道武藤修是沒(méi)有辦法更進(jìn)一步的時(shí)候，他內(nèi)心是多么的失望，能夠隱忍不發(fā)已經(jīng)是看在多年的父子情分上。

　　這件事沒(méi)過(guò)多久，他便加入了這永安建訓(xùn)練場(chǎng)劍道館的館長(zhǎng)，開(kāi)始他傳道授業(yè)的日常。

　　其實(shí)，武藤修知道武藤青嵐為什么會(huì)做這個(gè)決定，他是在挑選弟子，自己的兒子傳承不了自己劍道，那只能挑一個(gè)好一點(diǎn)的弟子，把自己沒(méi)有走完的路接替下去。

　　現(xiàn)在注意力回到現(xiàn)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)上，二人正在激烈撞擊。青嵐的劍每一回合就恰到好處的擋住來(lái)人去路，每一擊都在封住對(duì)方的腳步。

　　“好，奇亞，就是這樣，把每一擊都發(fā)揮出來(lái)，現(xiàn)在你不要思考退路，前進(jìn)前進(jìn)，再前進(jìn)，這就是你的方向，努力加油撲過(guò)來(lái)?！?p>　　奇亞聽(tīng)見(jiàn)青嵐的聲音在耳邊呼嘯，也聽(tīng)從他的指示，把每一擊都發(fā)揮全力擊打出去，人在高壓環(huán)境下是可以被激發(fā)潛力的，擠壓的越大威力也就越大。

　　他聽(tīng)從老師的指示，每一擊都揮出全力，然后在積極全力的基礎(chǔ)上，他不停的壓榨自己的潛力。臺(tái)下的觀眾都要驚呆了，因?yàn)樗麄兒芮宄目匆?jiàn)青嵐的腳步由原先的紋絲不動(dòng)到最后的后退一小步，他開(kāi)始借力了，這證明奇亞的攻擊已經(jīng)開(kāi)始奏效。

　　“沖下去。你只要能讓老師的腳步在后退一步，我們集體請(qǐng)你吃飯。”

　　身邊的常約明激動(dòng)奮起，恨不得場(chǎng)上的是自己才好。

　　“你聽(tīng)到了嗎？奇亞，再加把勁?。　?p>　　周?chē)臍g呼聲鑼鼓震天，武藤修都沒(méi)想不到他們?yōu)槭裁磿?huì)這么的激動(dòng)，不就是一場(chǎng)比賽么？至于這樣子嗎？

　　聽(tīng)見(jiàn)周?chē)巳旱膮群?，奇亞的心情也不禁澎湃起?lái)?！袄蠋熌憧梢⌒牧?，我這招還沒(méi)有練好，傷到你徒弟只能說(shuō)聲抱歉?！?p>　　“好啊，拿出來(lái)讓我看看，興許我還能給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”

　　青嵐一聽(tīng)更高興了，二人相約收勢(shì)，各向后跨一步，準(zhǔn)備一戰(zhàn)定輸贏。場(chǎng)上的濃烈氣氛，影響下面觀看人的心情，感覺(jué)氣氛激烈，大氣都不敢出。

　　二人擺好姿勢(shì)，眼睛不離對(duì)方，手握柄上，劍口朝下，這是武道中人平常很常見(jiàn)的拔刀術(shù)起手式，只剩最后一刀，灌注平常所有努力讓對(duì)方大吃一驚吧！

　　奇亞怒目圓睜，手中刀立馬拔出，青嵐的劍幾乎與之同時(shí)交手，二人在空中比拼一下后，奇亞的刀被擊落脫手而出，滑到一旁。

　　“多謝老師指點(diǎn)?！笔談?shì)，奇亞切磋完畢，恭敬的向老師深鞠一躬。

　　“嗯，很不錯(cuò)，特別是最后一刀足見(jiàn)你平常沒(méi)有懈怠，近日你的提升進(jìn)步很快，往日還要繼續(xù)努力。”

　　“是，老師?！?p>　　青嵐笑著見(jiàn)他下了臺(tái)，見(jiàn)臺(tái)下向歡迎英雄般迎接他的到來(lái)，他露出滿意的笑容，不錯(cuò)，努力掙扎活出自己的樣子，這才是屬于這個(gè)世紀(jì)的活法。

　　可隨后看見(jiàn)武藤修沒(méi)有上前道賀，而是自己一人的靜靜的坐在那，目視著他。

　　他走過(guò)去，“你怎么不跟他們一起玩？”武藤青嵐心里知道自己這個(gè)兒子性格有點(diǎn)孤僻，同齡中很少有人能跟他談得來(lái)。

　　“年紀(jì)相差太大玩不到一塊。”

　　年齡相同的我也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)能跟你玩的來(lái)，武藤青嵐心里吐槽一下。

　　“你是不是在想什么不好的事情？”

　　武藤修像是看出武藤青嵐的想法，面無(wú)表情地看著他說(shuō)。

　　“沒(méi)，我能有什么想法，你考慮多了！”武藤青嵐嘿嘿一笑。

　　“怎樣，要不要上來(lái)試試，我看你在下面也做了很久了，上擂臺(tái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，小孩子家家的多坐對(duì)身體不好。”

　　你還知道這樣做對(duì)小孩子不好，那你每天督促我去做那些事情，你怎么沒(méi)考慮過(guò)我的身體好不好，武藤修真的很想把此時(shí)的想法告訴他。

　　可是他不敢，別看他剛才敢當(dāng)面頂撞，可實(shí)際上武藤青嵐要是認(rèn)真起來(lái)，他可不管你是不是小孩子一切都要以他的規(guī)矩來(lái)辦，你要是沒(méi)辦成就會(huì)家法伺候。

　　武藤修大眼一掃會(huì)場(chǎng)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)他們的確都去圍觀奇亞，恭賀道喜去了，一時(shí)間還真的沒(méi)人能幫自己頂缸。

　　好吧，這個(gè)虧我認(rèn)了。

　　武藤修站起身，拿起常約明身旁的竹劍，一步跨到臺(tái)上。

　　不好意思，我好像還沒(méi)有自我介紹過(guò)。我叫武藤修，今年九歲，剛上小學(xué)三年級(jí)，我的爸爸就是眼前這位，人高馬大身材魁梧的當(dāng)代劍圣——武藤青嵐。

　　他對(duì)我可嚴(yán)厲了，從我上小學(xué)開(kāi)始，我便沒(méi)有一日可以正常生活，每天所訓(xùn)練的量奔跑蛙跳原地?fù)]劍次數(shù)都遠(yuǎn)超常人，他常常對(duì)我說(shuō)的話是“你身為劍圣的兒子豈能起跑線弱于他人?！?p>　　好吧，我承認(rèn)這句話的確是有點(diǎn)作用，因?yàn)槲覄倎?lái)這個(gè)時(shí)候我也知道起跑線很珍貴。更加不要說(shuō)我得到了還是這樣一個(gè)名譽(yù)至高的父親，所以我很珍惜他的得來(lái)不易，我拼命的練習(xí)就是不讓自己辱沒(méi)門(mén)楣。

　　可是，有的時(shí)候我也很苦惱，我辛辛苦苦的鍛煉卻不及那些開(kāi)了個(gè)性之人一個(gè)月的成果，努力三年終于劈開(kāi)了草木，可是人家那些開(kāi)了個(gè)性的人不到一個(gè)月，草木都已經(jīng)不放在眼中，我這般辛苦又是為了什么？

　　好了不多說(shuō)，我們回到現(xiàn)場(chǎng)。武藤修提竹劍上場(chǎng)面對(duì)自己的父親，一個(gè)九歲的兒童能夠做到什么地步。無(wú)人知道也不會(huì)有人注意，臺(tái)下的人還是各玩兒各的，只有常約明稍微注意一下，畢竟，我手里拿的是他的刀，對(duì)吧！

　　“比賽跟過(guò)去一樣，只要能擊中我就算你贏。準(zhǔn)備好了嗎？”武藤青嵐持劍到而立，不擺姿勢(shì)不進(jìn)一步就這樣自然站立。

　　武藤修并沒(méi)有覺(jué)得他是看不起自己，應(yīng)該說(shuō)所有跟孩子玩兒的游戲，他這樣擺設(shè)已經(jīng)算是認(rèn)真的了。

　　“我來(lái)了?！蔽涮傩蕹龅断蚯?，身向前傾，刀從下往上走，直刺青嵐的下顎，青嵐對(duì)自家兒子的攻勢(shì)了熟于心，從武藤修起步那一刻起，他的手便已經(jīng)是放在了下面，自竹劍開(kāi)始往上走手中劍也隨之?dāng)[動(dòng)，動(dòng)動(dòng)劍指，二兵相交一霎那間，武藤修返身而退。二人動(dòng)作行行如流水武藤修的攻勢(shì)在外人看來(lái)就像送上門(mén)一樣。

　　“與平常沒(méi)什么兩樣，你沒(méi)有進(jìn)步嗎？”武藤青嵐對(duì)自己兒子的劍法太了解了，剛才那一戰(zhàn)基本上與往常對(duì)戰(zhàn)一樣，根本沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。

　　“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)進(jìn)步？有本事接下這一招?！?p>　　武藤修背持竹劍，四肢緩緩的趴在地上，然后嗖的一聲消失不見(jiàn)。

　　“這個(gè)有意思，速度倒是比以往提高不少，可是還是不夠。”手只是輕輕一擊揮掃，就擊中武藤修的身影直接把他打到臺(tái)下。

　　“你果然還是和以前一樣，不長(zhǎng)進(jìn)?！?p>　　武藤修被擊落臺(tái)下后，顫顫巍巍的要站起身，臺(tái)下的師兄弟們也不打鬧了，一個(gè)個(gè)乖乖的回到自己座位上靜聽(tīng)老師的訓(xùn)導(dǎo)。

　　“你們還有誰(shuí)是想上來(lái)的，就一起來(lái)吧！”

　　武藤青嵐剛訓(xùn)完兒子，此時(shí)心情正不好，見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)恢復(fù)了原樣也不打算再繼續(xù)耗費(fèi)時(shí)間，讓他們都一起上，今天正好可以早點(diǎn)回去休息。

　　喊了大概兩三遍，臺(tái)下人只是交頭接耳卻沒(méi)有一個(gè)有膽量敢上來(lái)的。

　　他真是快被氣笑了，“好，你們一個(gè)個(gè)都很好，想不到我武藤青嵐教出來(lái)的都是一群軟蛋，從今天起回去后你們就不必再來(lái)了。日后你們可以另請(qǐng)明師對(duì)外不要說(shuō)是我武藤青嵐弟子?！?p>　　正準(zhǔn)備要說(shuō)下課的時(shí)候，從人群中走出來(lái)三位學(xué)員，上了臺(tái)其中一個(gè)正是常約明。

　　“能有資格請(qǐng)老師指點(diǎn)，我們弟子是很珍惜的，只是擔(dān)心師兄弟之間會(huì)產(chǎn)生隔閡，所以你推我攘一陣耽誤了時(shí)間，請(qǐng)老師見(jiàn)諒?！?p>　　常約明長(zhǎng)相秀氣說(shuō)話也斯文，要不是他常常喜歡赤膊上陣，怕是所有人都會(huì)以為他是個(gè)文人騷客而不是一個(gè)舞刀弄?jiǎng)Φ奈浞颉?p>　　”別說(shuō)那些好聽(tīng)的，有本事直接手底下功夫見(jiàn)?！?p>　　直接手底下木劍一揮，無(wú)風(fēng)劍氣沖斥四周?！澳銈円黄鹕习?！”

　　常約明撿起武藤修留在場(chǎng)上的竹劍，與左右二人一打眼色，三人合力一起齊攻劍圣。武藤青嵐一動(dòng)不動(dòng)與上兩場(chǎng)一樣，他要看看這三位都有什么真才實(shí)學(xué)。

　　常約明的動(dòng)作比預(yù)想中的要快，他先去打頭陣，一劍刺向武藤青嵐的胸口，這一劍刺對(duì)武藤青嵐來(lái)說(shuō)實(shí)在太輕松了，他輕輕一揮手里劍，一步便將刺的方向轉(zhuǎn)為他處，不僅妨礙了左邊人的進(jìn)攻方向同時(shí)也打亂了他們彼此間的節(jié)奏。

　　“劍圣就是劍圣，名不虛傳?！?p>　　臺(tái)下人一看武藤青嵐在場(chǎng)上清淡描寫(xiě)的姿態(tài)，不禁心生向往之意。

　　常約明的攻勢(shì)被擋住影響了左邊人，右邊人可不受影響，他見(jiàn)無(wú)人招架直接刺向劍圣右肋，這一劍要是刺實(shí)了，至少會(huì)讓它疼一陣子，雙方比試都是用木刀竹劍，所以并不致命。

　　可是她沒(méi)想到的是，劍是快要刺向青嵐了，可是身體不知怎么著一個(gè)勁兒的往右邊傾斜，方向頭漸漸偏離了目標(biāo)，霎那間從武藤青嵐腋下穿越過(guò)去。

　　他猛了回過(guò)頭一看原因所在，原來(lái)是常約明。被劍圣播返之后，身體還繼續(xù)的往左邊傾斜，但腳卻直接踩在右邊人的身體上，使他遠(yuǎn)離了一寸方位，才導(dǎo)致了此次進(jìn)攻的失敗。

　　左邊人被常約明攔住之后及時(shí)收招后推兩步再次前進(jìn)，只是一下失去了兩位搭檔的支持，自己一人孤木難支，被劍圣輕輕一級(jí)頭錘，倒了下來(lái)。

　　情理之中又在意料之外，三個(gè)人既然還達(dá)不到劍圣的招架程度，只見(jiàn)著舉手投足就滅掉三人攻勢(shì)，劍圣的威名真是名不虛傳。

　　“好了，今天就到這吧，回去之后你們潛心修煉不要忘記了此次教訓(xùn)?！?p>　　“那你是說(shuō)我們算是，還是可以再來(lái)的是吧？”

　　沒(méi)人想要離開(kāi)這里，青嵐雖然訓(xùn)練嚴(yán)苛但是成效也是立竿見(jiàn)影，在這個(gè)危機(jī)四伏的世界里，你不能總靠外面的那些英雄來(lái)保護(hù)自己身邊，要是沒(méi)有招架之力那自己也是經(jīng)常面臨死亡的事情。

　　“不錯(cuò)不錯(cuò)，剛才只是跟你們開(kāi)個(gè)小小玩笑，你們明天還是可以繼續(xù)來(lái)上課，不過(guò)?！笨戳艘谎畚涮傩蕖！澳銖拿魈炱鹁涂梢圆挥迷賮?lái)了，這幾天見(jiàn)你上課也不專(zhuān)心，再這樣下去也只不過(guò)是在耗費(fèi)時(shí)間罷了，你還是多多珍惜你現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好享受你的寧?kù)o生活吧！”

　　武藤修半點(diǎn)也沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名的不自在，他恭敬的朝著武藤青嵐行了一禮之后自己一個(gè)人先離開(kāi)了。

　　老爸說(shuō)的不錯(cuò)，自己這個(gè)樣子只不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間，若是不盡快的找到一個(gè)目標(biāo)或者一個(gè)合適的方向，那自己也就是要在這原地踏步許久。想一想，這中間耽誤的時(shí)間，五同修感覺(jué)還不如自己去找其他的活來(lái)干比較好。

　　出了訓(xùn)練場(chǎng)來(lái)到更衣室換整齊自己的私身衣服之后，他沒(méi)有出訓(xùn)練館，而是來(lái)到了訓(xùn)練館七號(hào)大門(mén)處進(jìn)入。

　　永安建訓(xùn)練場(chǎng)，這個(gè)地方很大，里面不單單只有老爸管理的劍道館還有其它部門(mén)也在這里面營(yíng)業(yè)。

　　武藤修似乎對(duì)這里面的樓道很熟，七拐八拐之后他來(lái)到了一處陰暗的角落，沒(méi)有霓虹，沒(méi)有彩妓，門(mén)前冷冷清清，什么也不掛。

　　如果你問(wèn)別人這里是做些什么的，怕是沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確回答上。可如果你去詢問(wèn)哪里是可以找到解決辦法的？那么十個(gè)人就會(huì)有九個(gè)人來(lái)告訴你，這里是你找到解決辦法最好的地方。

　　武藤修沒(méi)有理會(huì)外面周?chē)水悩拥难酃猓蟠筮诌值耐崎T(mén)而入，隨著咣的一聲關(guān)門(mén)響擋住了外面人的視線，里面燈光也隨之亮了起來(lái)。

　　“歡迎來(lái)到毛利偵探事務(wù)所，請(qǐng)問(wèn)我有什么可以幫到你的嗎？”