第十七章 場(chǎng)景
要掌握了四種寵師能力是什么體驗(yàn)？
同時(shí)報(bào)名數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物競(jìng)賽。
感覺(jué)時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，每一類始符文里面都包含了十三種字符。
這十三種字符并非日常生活中所用到的文字，而是擁有著特異法則力量的字符。
電腦編程靠零和一可以創(chuàng)造出無(wú)限大的虛擬世界，十三種字符的創(chuàng)造力比它更加強(qiáng)大。
而許多寵師技能都是由這些字符所構(gòu)成的，陸辰必須學(xué)會(huì)這十三種字符分別擁有的含義和作用。
十三種字符，本身是沒(méi)有任何可以被語(yǔ)言或文字描述的性質(zhì)。
但是它們的的確確存在某種屬性的定位。
單純的一個(gè)字符是沒(méi)有任何的現(xiàn)實(shí)意義的，但是將兩個(gè)或者多個(gè)字體組合在一起，就會(huì)誕生神奇的效果。
所以該字體本身并不具備特異性質(zhì)，其特異性質(zhì)表現(xiàn)在多字體和多字體的轉(zhuǎn)換和變化之中。
而且空間結(jié)果也能夠起到一定的作用。
陸辰將字符按結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度從簡(jiǎn)單到復(fù)雜分為了一號(hào)到十三號(hào)。
假如某一個(gè)含有特異性排列是由六個(gè)一號(hào)字符，兩個(gè)六號(hào)字符和一個(gè)八號(hào)字符組成。
以類似食用酒精的結(jié)構(gòu)組成的。
但是如果材料不變，空間結(jié)構(gòu)改變的話，其性質(zhì)也會(huì)出現(xiàn)一些變化。
如手性對(duì)稱之類的，看起來(lái)這兩個(gè)結(jié)構(gòu)就像是左手和右手一樣，仿佛是鏡面兩邊的物體。
然而這十三種字符要比化學(xué)元素更加的抽象和不可描述。
就像是神秘學(xué)和自然科學(xué)的結(jié)合體一般，詭異，神奇以及超級(jí)難學(xué)。
這還只是其中的一門(mén)，和它一樣難學(xué)的，還有三門(mén)……
即使是有了智慧的沙之書(shū)幫助，即使是自認(rèn)為智商超越絕大部分人，陸辰也感覺(jué)這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)。
首先得對(duì)五十二種字符有著一定的了解，才能在學(xué)習(xí)到死板的寵師技能之后在實(shí)戰(zhàn)之中活學(xué)活用。
比如某個(gè)護(hù)盾技能是召喚一個(gè)可以覆蓋一立方米的護(hù)盾，但是你的寵獸體積要大于一立方米，這時(shí)候就要你通過(guò)對(duì)字符的掌控能力，對(duì)護(hù)盾大小進(jìn)行一定調(diào)整。
當(dāng)然，這種調(diào)整相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)樗侵行倪€是不變的，只需要一些細(xì)微的改變就可以了。
但是沒(méi)有對(duì)字符的精確把控，沒(méi)有對(duì)空間幾何的深入了解，怎么可以在戰(zhàn)場(chǎng)上快速和準(zhǔn)確的對(duì)自己的寵獸進(jìn)行保護(hù)呢？
現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是對(duì)以后負(fù)責(zé)。
等掌握好了字符的性質(zhì)，字符之間的規(guī)則之后，就可以學(xué)習(xí)寵師技能了。
二階寵師有四大能力，其實(shí)能力是一種寬泛的講述，技能就是比較精確的講述了。
有一種說(shuō)法就是，能力是所有技能的集合。
擁有哪種技能，就代表著你有哪種能力。
以盾師為例，四大能力之中的盾能力者只能學(xué)習(xí)盾系技能，像是什么火焰盾，水波盾，光輝盾……
一系列盾系技能，都被收入盾能力麾下。
用盾的，被叫做寵師能力—盾。
用出的技能，叫做寵師技能。
學(xué)習(xí)完四門(mén)基礎(chǔ)字符和相對(duì)于的規(guī)律之后，還要學(xué)習(xí)大量的技能。
就像剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的小朋友被要求背古詩(shī)一樣，真是太難了。
沙之書(shū)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)噴涌而來(lái)。
全部是關(guān)于基礎(chǔ)字符的討論和探究。
中間還會(huì)夾雜著幾副畫(huà)卷，讓陸辰更好的去了解一下里面的知識(shí)。
陸辰看著酣睡的小陸灰，有一種提前進(jìn)入中年的感覺(jué)。
孩子躺在床上睡覺(jué)，自己還要為明天的工作加班。
陸辰咬了咬牙齒：“為了小陸灰！”
……………………
如果今天還上課的話，陸辰大概是要請(qǐng)假了。
現(xiàn)在他雙眼浮腫，走路虛浮，眼眶邊像是化了濃妝一樣，嘴唇干裂。
不要說(shuō)了，他快要被那無(wú)盡的知識(shí)給折磨瘋了。
現(xiàn)在他看什么東西都像是基礎(chǔ)字符，看個(gè)樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺都能想到字符規(guī)則。
看著由無(wú)數(shù)米粒堆積的米飯，就想起了無(wú)數(shù)字符堆積起來(lái)的恐怖畫(huà)面。
他，學(xué)瘋了。
小陸灰低頭舔舐著碗里都牛奶，有些疑惑今天主人為什么跟進(jìn)行了多人運(yùn)動(dòng)一樣，是昨晚挑戰(zhàn)極限了嗎？
雖然說(shuō)晚上睡了三個(gè)小時(shí)，深度睡眠，但是架不住這五六個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)啊。
身體雖然還不錯(cuò)，但是精神無(wú)比疲憊。
“嘶溜～嘶溜～”
小陸灰舔舐這牛奶，聲音引起了陸辰注意。
陸辰伸出手來(lái)，抱起小陸灰，不知道是小陸灰長(zhǎng)大了，還是自己太疲憊了，總感覺(jué)這玩意好像變重了一樣。
陸辰看著小陸灰的眼睛，摸了摸它腦袋道：“小子，你到時(shí)候可以給我爭(zhēng)氣啊，我可是在你身上付出了無(wú)數(shù)心血??！”
“啊嗚～”
“好好吃飯吧！”
“啊嗚～”
星期六的天氣看起來(lái)就是那樣陽(yáng)光明媚，親新自然，讓人有一種解脫感。
晨曦灑在窗臺(tái)上，照射入小屋內(nèi)。
一個(gè)年輕背影似乎在發(fā)點(diǎn)，望著眼前一動(dòng)不動(dòng)。
現(xiàn)在的陸辰又開(kāi)始學(xué)習(xí)了，沙之書(shū)馬不停蹄的給他提供健全的知識(shí)，恨不得用知識(shí)的海洋澆灌死這朵華亞的花朵。
有著華亞人所特有的吃苦耐勞精神，敢于奮斗品質(zhì)，陸辰在這洪水的洗禮之中頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且從中汲取到了養(yǎng)分，初步掌握了治療符文的十三個(gè)字符以及相關(guān)規(guī)則。
沒(méi)錯(cuò)，是初步。
文字上面的東西必然是有限的，很多只可意會(huì)不可言傳的東西根本無(wú)法表達(dá)。
還是多虧了開(kāi)放性思維和大量知識(shí)幫助陸辰建立了一個(gè)比較初步，簡(jiǎn)陋的體系。
接下來(lái)，才是重中之重。
陸辰伸了伸懶腰，有一種夢(mèng)回初三那年的感覺(jué)。
不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)，這才是高三學(xué)生的日常生活。
寫(xiě)完最后一張?jiān)嚲?，絕大部分學(xué)生都會(huì)有一種莫名的自豪感，在這自豪感之中，伸了伸懶腰，將心中的郁氣吐出，感覺(jué)全身都舒暢了許多。
不過(guò)，接下來(lái)的“試卷”只會(huì)越來(lái)越難，而且，這樣的試卷，還有三大份！
現(xiàn)在陸辰要去準(zhǔn)備一下，待會(huì)進(jìn)入靈域空間之中又要消耗巨量的能量，雖然離中午十二點(diǎn)還有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，但陸辰依舊選擇開(kāi)始煮飯。
糖水泡飯，超高熱量食物，專門(mén)為下午的試煉準(zhǔn)備。
陸辰倒要看看，沙之書(shū)所謂的超難試煉獸怎么一回事。
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