第三十八章 拿下這場勝利（下）

　　橡樹山學(xué)院的防守態(tài)度就是，簡正不可以持球，至于其他球員，只要不突破到內(nèi)線進(jìn)攻，外線放任你進(jìn)攻。

　　畢竟，他們現(xiàn)在依舊處于領(lǐng)先的地步。

　　而亞歷山大也算是稱職，始終寸步不離的跟在簡正左右，盡力的防止跟簡正有身體上的接觸，被裁判吹罰，但同時(shí)又利用身體和臂展封死空間。

　　短短幾秒鐘，瑞茲便已經(jīng)將球運(yùn)過了中線，當(dāng)克里斯托弗再次迎上來的時(shí)候，他沒有選擇強(qiáng)硬的去沖破阻礙，而是抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)高拋后將球傳進(jìn)了內(nèi)線。

　　瑞茲心里明白，剩下的時(shí)間不多，而克里斯托弗又是一個(gè)極為難纏的角色，他沒有把握得分。

　　所以，傳球是最為正確的決定。

　　亞歷克斯接球的第一時(shí)間，布羅迪防了上來，他只能將球甩給了霍頓。

　　沒有亞歷山大，籃下的局勢，圣喬治中學(xué)和橡樹山學(xué)院本就半斤八兩，誰也壓制不了誰。

　　防守霍頓的是艾克，身高和噸位差了些，但也不是完全一邊倒的情況，起碼做到干擾是沒有任何問題。

　　因此，在霍頓接球后，艾克貼了上去，用身體死死的抵住，一只手撐起，封堵空間。

　　霍頓運(yùn)球背打，不斷的將艾克往籃下逼去，頂?shù)饺雲(yún)^(qū)后，驟然一個(gè)轉(zhuǎn)身，朝著左側(cè)跨出，右手抓住籃球，拉到極限，單臂揮著扣向籃筐。

　　艾克當(dāng)然不能眼睜睜的看著霍頓將球打進(jìn)，起跳迎了上去，想要將其封蓋。

　　但他沒想到的是，霍頓兇悍異常，并沒有避讓，單臂持球直，身體在空中側(cè)了側(cè)，緊接著便穿過了手掌，狠狠的將球打了進(jìn)去，隨著哨聲響起，籃筐震顫中，人也落到了地面上。

　　在眾人的目光下，可以看到的是，艾克的一巴掌直接扇在了霍頓的肩膀上，使得后者的在將球打進(jìn)后，身體先一步落地，踉蹌了幾步之后才穩(wěn)住了平衡。

　　犯規(guī)！

　　裁判的哨聲響起，說明艾克剛剛的防守有問題，但霍頓打進(jìn)的兩分明顯是算的。

　　103-105！

　　“what？”艾克不滿裁判的判罰，想要去理論，卻被克里斯托弗一把拽住，搖了搖頭。

　　“不是吧克里斯托弗，剛剛我很規(guī)矩，并沒有感覺自己對霍頓有任何地方的冒犯，他們這是黑哨！”艾克氣憤不已，幾次都想掙脫克里斯托弗的手沖過去。

　　“冷靜點(diǎn)艾克，你想輸了這場比賽嗎？”克里斯托佛的面容冷峻，何時(shí)何地都非常的睿智，哪怕是比賽如此焦灼的時(shí)候，依然將團(tuán)隊(duì)利益放在了首要位置。

　　正常來講，球員在空中身體對抗，并不會(huì)有什么判罰，但是艾克起跳的時(shí)候明顯不是垂直起跳，侵犯了霍頓的圓柱體，最后手臂更是壓肩了。

　　錙銖必較的話，這一判罰沒有任何的問題。

　　尤其是這樣最后的時(shí)刻，在圣喬治中學(xué)的主場，裁判傾向一些也可以理解。

　　艾克虎頭虎腦的沖上去，解決不了任何問題，很有可能會(huì)被甩一個(gè)技術(shù)犯規(guī)。

　　兩罰一擲，如此一來，才是最傷的。

　　現(xiàn)在的話，哪怕加罰一球，霍頓將其打進(jìn)，己方還領(lǐng)先圣喬治中學(xué)一分，重要的是球權(quán)在手，如果下一回合三分能繼續(xù)命中，他們也就贏下了這場比賽。

　　因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，只剩下40秒。

　　算上戰(zhàn)術(shù)性犯規(guī)，40秒的時(shí)間里，雙方也就各自進(jìn)攻兩個(gè)回合，比賽就落下了帷幕。

　　被克里斯托弗重重喝了一聲，艾克冷靜了許多，想到自己莽莽撞撞的后果，當(dāng)即驚出了一身冷汗。

　　“對不起?！卑艘灿X得自己的舉止太過激動(dòng)了，但想到裁判剛剛的判罰，心里還是不太舒服。

　　克里斯托佛大約也能夠體會(huì)艾克的心情，生死決戰(zhàn)之際，一分的差距，比賽場上的局勢將會(huì)瞬息萬變。

　　很有可能的是，橡樹山學(xué)院也會(huì)這一分而輸?shù)舯荣悺?p>　　拍了拍艾克的肩膀，克里斯托弗安慰道：“這不是你的過錯(cuò)，既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無論最后的結(jié)果是什么，都由我們大家一起來面對，更何況，我們還不一定輸！”

　　“嗯?！卑它c(diǎn)了點(diǎn)頭，平緩了下自己不甘的情緒，和克里斯托弗兩人分道揚(yáng)鑣，一個(gè)朝著籃下走去，另一個(gè)則是直接朝著己方的前場走去。

　　“加罰一次。”裁判口中的哨子再次響了一聲，手中的球扔給了站在罰球線上的霍頓。

　　其他人俱是在罰球線的兩側(cè)站好，橡樹山學(xué)院的球員則是在離籃板最近的內(nèi)側(cè)。

　　用力拍了拍籃球，一只手將其夾在腰側(cè)，望著籃板，霍頓深吸一口氣，身子緩緩下蹲，勻速的上升，當(dāng)腳尖快要離地的時(shí)候，才將手中的球推了出去。

　　嘭的一聲！

　　霍頓用的力氣似乎少了一些，球磕在了籃筐的前沿上，震顫著向上彈了一下，在底下兩側(cè)的球員聞風(fēng)而動(dòng)，身體互相對抗中，又跌跌撞撞的滾落進(jìn)網(wǎng)兜。

　　104-105！

　　時(shí)間還剩40秒，圣喬治中學(xué)依然落后橡樹山學(xué)院一分。

　　此時(shí)的霍頓也終于松了一口氣，他剛剛都以為這個(gè)球沒了，誰能想到峰回路轉(zhuǎn)。

　　“簡，接下來就看你的了?！迸ゎ^看了一眼沒有任何表情波動(dòng)的簡正，霍頓在心里默默的說了一句。

　　按照史密斯布置的戰(zhàn)術(shù)，一分鐘以后的時(shí)間，全部由簡正持球進(jìn)攻。

　　而他們，拼盡一切也要將球傳到后者的手中！

　　因?yàn)槭亲詈髱资氲脑?，在霍頓罰球完畢，觀眾俱是從座位上站了起來，目光緊張的注視著場上。

　　橡樹山學(xué)院此次的進(jìn)攻打的很穩(wěn)，科森持球過了中線后，開始徘徊了起來，明顯是開始壓縮剩余的時(shí)間。

　　美利堅(jiān)的高中比賽與NBA不同的是，進(jìn)攻時(shí)間足足多出了6秒，也就是30秒。

　　橡樹山學(xué)院如果在時(shí)間耗盡之前打進(jìn)一個(gè)三分，留下10秒的時(shí)間里，四分的差距，圣喬治中學(xué)將回天乏力。

　　簡正自然看出了科森的打算，主動(dòng)迎了上去，看似是要防守，實(shí)則是要戰(zhàn)術(shù)性犯規(guī)。

　　距離科森還有兩三步的距離，簡正猛然爆發(fā)，沖了過去，一把將瑞茲抱住。

　　目前為止，這也是他第一次犯規(guī)。

　　不怪簡正如此的小心翼翼，這個(gè)時(shí)候的他幾乎沒有時(shí)間去跟隊(duì)友交流，萬一被識破，瑞茲跟隊(duì)友打起“太極”，真把時(shí)間給耗完，那可就真難辦了。

　　最重要的，也是防止橡樹山學(xué)院在最后的時(shí)間里“人造犯規(guī)”，兩罰一擲。

　　在NBA的比賽里，這樣的手段屢見不鮮。

　　當(dāng)看到簡正沖上來的時(shí)候，科森心里猛地一跳，他確實(shí)沒有想到簡正會(huì)主動(dòng)犯規(guī)，幾乎是下意識的將球死死的護(hù)住。

　　當(dāng)哨聲響起，反應(yīng)過來后，瑞茲無奈的嘆了一口氣，簡正還真是不給他們一丁點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

　　走上罰球線，瑞茲輕輕松松的將兩球罰進(jìn)，橡樹山學(xué)院繼續(xù)領(lǐng)先三分。

　　104-107！

　　時(shí)間還剩31秒！

　　圣喬治中學(xué)在邊界發(fā)球的時(shí)候，不僅是亞歷山大，就連克里斯托弗都暫時(shí)放棄了自己的防守，撲了上來，兩人一起合力包夾，防止簡正持球。

　　“真以為兩人就能防住我嗎？”簡正看到?jīng)]看兩人一眼，沖著希爾打了個(gè)手勢，下一刻全力爆發(fā)。

　　而邊界發(fā)球的希爾，此時(shí)的手臂伸展到了身后，做出了一副要長傳的姿勢。

　　咯吱！

　　地板與球鞋摩擦的聲音響起，簡正一個(gè)虛晃，極速變向后，朝著前場瘋狂跑去，亞歷山大與克里斯托弗兩人在身后火速追趕，幾乎是竭力而為。

　　眨眼的功夫，簡正如同獵豹一樣，臨近了中線，在所有人詫異的目光中，倏然折返，再次朝著后場跑回，與克里斯托弗和亞歷山大的身形一擦而過。

　　有心算無心，這一幕就像演練了無數(shù)遍，急停下的折返，沒有一絲一毫的生澀之感。

　　可以看出，簡正對自己的身體控制已經(jīng)到了一個(gè)令人發(fā)指的地步。

　　亞歷山大和克里斯托弗連忙變向，轉(zhuǎn)身想要跟上的時(shí)候，卻已經(jīng)遲了。

　　只見邊界的希爾手臂一甩，籃球便已經(jīng)呼嘯著，穩(wěn)穩(wěn)的落在了簡正的手中。

　　橡樹山學(xué)院兩大王牌球員，中鋒與后衛(wèi)的聯(lián)手封鎖，都不能限制住簡正。

　　“他的速度太快了！”

　　籃球館內(nèi)的無數(shù)人驚嘆，很難相信簡正只是一個(gè)高中生，速度與身體協(xié)調(diào)能力早已超出同代之人了，就是放在NBA的賽場上，也是首屈一指的存在。

　　更為可怕的，是簡正知道自己該什么時(shí)候站出來。

　　風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，擺在亞歷山大和克里斯托弗面前的只有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)聯(lián)手封鎖簡正，讓他過不了半場，傳球給其他人，要么他們其中一人上前犯規(guī)。

　　亞歷山大目前是5犯，克里斯托弗則是4犯！

　　有趣的是，兩人身上的9次犯規(guī)，有6次都是因?yàn)榉朗睾喺斐傻摹?p>　　沒有時(shí)間讓克里斯托弗和亞歷山大兩個(gè)人商量，簡正運(yùn)球已經(jīng)正面再次迎上了他們。

　　最后的戰(zhàn)爭已經(jīng)來臨！

　　擋住簡正則贏！

　　擋不住的話......

　　“亞歷山大，我來擋住他，你去籃下?！绷粝乱痪湓?，克里斯托弗邁步而行。

　　亞歷山大的眼神中透露出一絲不甘，但也知道，以簡正剛剛爆發(fā)的強(qiáng)度來看，自己是決計(jì)防不住的，無論是速度，亦或是反應(yīng)，他都慢了不止一籌。

　　一意孤行的話，只能讓自己跪的更徹底！

　　他最大的優(yōu)勢，還是在內(nèi)線！

　　心里的念頭轉(zhuǎn)瞬而逝，亞歷山大慢慢向后退去，聽從了克里斯托弗的安排。

　　兩方的球員都拉開，留給兩人足夠的空間。

　　科森的目光在簡正身上游離不定，橡樹山學(xué)院這邊也就他的犯規(guī)次數(shù)還沒有臨近界限，只有3次。

　　望著與克里斯托弗對峙的簡正，科森猶豫不定，自己到底要不要上前犯規(guī)。

　　“算了，只是一場交流賽。”痛定思痛，科森還是放棄了，跟上了瑞茲的跑動(dòng)。

　　因?yàn)?，即便?zhàn)術(shù)性犯規(guī)，只要球權(quán)在簡正的手中，他們就這樣拿下勝利的可能并不大。

　　總之，一切都要看簡正的這一球怎么進(jìn)攻。

　　在簡正持球后，觀眾席上透露出的熱情猛然上漲了幾分，尤其是看到兩個(gè)學(xué)院的王牌球員再次對峙，瞬間激起了不少人心中昂揚(yáng)澎湃的熱血，目不轉(zhuǎn)睛的盯著場上。

　　隨著簡正運(yùn)球不斷的靠近，克里斯托弗也在慢慢后退，精神高度集中，似是惡虎撲食，只要簡正露出一絲的失誤，他都能以最佳的狀態(tài)出手。

　　“時(shí)間似乎有些不夠，既然如此，那就讓震撼來的更猛烈一些！”

　　簡正的嘴角微微翹起，望了一眼前場籃板上方的電子計(jì)時(shí)器，順勢運(yùn)球往前跑了兩步，當(dāng)右腳跨過中線的那一剎，手中的籃球收起，隨即腰腹發(fā)力，在右臂的推動(dòng)下，送了出去。

　　“嗯？那是！”克里斯托弗身體忽然頓住，不可思議的望著站在中線上將手中的籃球扔出，一連串的動(dòng)作快若閃電，干脆利落的沒有絲毫猶豫，隨意的像是賽前熱身，他根本來不及撲出去，球就已經(jīng)呼嘯著飛上了天空。

　　“他怎么敢？！”

　　克里斯托弗驚詫，反映過來后的內(nèi)心就是難以平靜，這可是比賽的最后幾十秒，關(guān)乎著兩座傳奇名校的榮耀，如此隨意，無視自己的防守，是看不起他們，還是有著絕對的把握！

　　“我不信這么遠(yuǎn)的距離能進(jìn)！”眨眼的時(shí)間，克里斯托弗就堅(jiān)定了自己心中的想法，目光在簡正身上收回，在籃球即將達(dá)到頂點(diǎn)，自由垂落的時(shí)候，狂奔籃下。

　　只要拿到籃板，圣喬治中學(xué)將再無翻身之地！

　　而他們橡樹山學(xué)院，也能拿下這場比賽的勝利，揚(yáng)眉吐氣！

　　與此同時(shí)，隨著簡正在中線上的超遠(yuǎn)出手，圣喬治的幾名球員也是懵了。

　　以簡正的實(shí)力，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，將進(jìn)攻時(shí)間耗完，下一回合好好防守，讓橡樹山學(xué)院得不了分，是完全能將比賽拖進(jìn)加時(shí)的。

　　到那個(gè)時(shí)候，圣喬治中學(xué)將會(huì)徹底的拿下比賽。

　　可是簡正并沒有這樣做，而是選擇了更加冒險(xiǎn)的方式，完全違背了越靠近籃筐越容易得分的準(zhǔn)則。

　　“籃板！”

　　霍頓吼了一聲，不知為何，他選擇了相信，以簡正的冷靜，是不可能無的放矢的，但保險(xiǎn)起見，還是第一時(shí)間提醒其他球員準(zhǔn)備保護(hù)籃板。

　　場邊的史密斯望著這一球，不由緊緊的攥起了拳頭，神情緊繃，一顆心也提了起來。

　　圣喬治中學(xué)打到現(xiàn)在這個(gè)地步，其實(shí)已經(jīng)大大超出了預(yù)期，可是沒有誰想要輸。

　　即便他已經(jīng)年過半百，可依然有著一顆堪比少年的熱血之心！

　　籃球館內(nèi)無數(shù)的目光追隨著籃球，在他們的視線中，那仿佛是一顆燃燒著紅色火焰的隕石，以一種勢不可擋的勁頭，狠狠的撞擊在了籃板的中心處。

　　嘭的一聲，然后在哐當(dāng)之中，無數(shù)目光的見證下，最終跌落進(jìn)了籃筐！

　　籃球館內(nèi)有那么一絲窒息，落針可聞，緊接著就好似星河決堤，黃河之水天上來，歡呼聲沸然而起，狂喊中逐漸統(tǒng)一，化作了簡正的名字。

　　超遠(yuǎn)距離三分！

　　107-107！

　　圣喬治中學(xué)與橡樹山學(xué)院打平！

　　說起來漫長，可時(shí)間僅僅才過去了7秒，這一切就已經(jīng)塵埃落定。

　　“太不可思議了，真的無法相信，在中線那樣的位置，簡正居然能打出這樣的神仙球！”場邊的兩名解說也激動(dòng)的站了起來，聲嘶力竭的喊道。

　　“我就知道，以他的實(shí)力怎么會(huì)做這種沒把握的事情?！笔讨沃袑W(xué)的球員興奮無比，尤其是霍頓，已經(jīng)完全放下了他與簡正之間的隔閡，真正將團(tuán)隊(duì)利益放在了首要位置。

　　就比如現(xiàn)在，簡正的一記超遠(yuǎn)三分，那感覺就像是自己投進(jìn)的一般，與有榮焉。

　　“哈哈，你們看到了沒，他就是在單挑中贏過了我的男人?！毕栃埕耵?，氣昂昂，目光挑釁的巡視全場，單手做喇叭狀放在耳邊，盡情的聽著全場的吶喊聲。

　　“該死！這種球都能進(jìn)！”

　　亞歷山大拿著手中的球，重重的拍了一下，臉色陰沉，簡正再一次的超出了他的預(yù)估范圍。

　　“難道他真是上帝的私生子？”破天荒的，亞歷山大的腦海中浮現(xiàn)出了簡正之前跟他講的話。

　　“就讓我們來看看，上帝是眷顧來美利堅(jiān)本土的你，還是來自東方的我！”

　　此刻想起，臉頰不免發(fā)燙，心中升起絲絲無地自容的感覺，讓人羞愧。

　　當(dāng)簡正在上半場一分未得的情況下，他頻頻扣籃得分，也從未想過圣喬治中學(xué)會(huì)靠著一個(gè)人在下半場將比分追平，罰球線起跳的大風(fēng)車灌籃，超遠(yuǎn)距離的三分，在橡樹山學(xué)院的嚴(yán)防死守下，簡正的每一球都是高難度的得分。

　　華夏出了一個(gè)名人堂級別的中鋒，難道未來還會(huì)出一個(gè)堪比艾佛森一樣的后衛(wèi)？

　　這絕對不可能！

　　在亞歷山大的心里，除了美利堅(jiān)以外，其他國家的球員根本就不懂的怎么打籃球。

　　不論是身體還是天賦，他都自認(rèn)高人一等，可今天的簡正，一遍又一遍的刷新自己以前的一些認(rèn)知。

　　例如布羅迪，艾克這些球員，從一開始的意氣風(fēng)發(fā)，到現(xiàn)在的沉默寡言，不可否認(rèn)的是，橡樹山學(xué)院的心氣已經(jīng)被簡正打沒了，腦海中烙印下了無法磨滅的印象。

　　“我們還沒有輸！”望著士氣低迷的伙伴們，克里斯托弗猛然出聲喝道。

　　“24秒的進(jìn)攻時(shí)間，足夠我們絕殺圣喬治中學(xué)了，就算再壞，也能將比賽拖到加時(shí)，振作點(diǎn)吧伙計(jì)們，還不是垂頭喪氣的時(shí)候，拼過之后才知道誰才是賽場上最后的王者?！?p>　　克里斯托弗充分的發(fā)揮了領(lǐng)袖的地位，一番話也不算慷慨激昂，但也清晰的闡明了他們即將面對的局勢，加以鼓勵(lì)，讓所有球員心里涌起了背水一戰(zhàn)的決心。

　　這就是亞歷山大所不具備的凝聚力。

　　橡樹山學(xué)院的暫停已經(jīng)用完，反倒是圣喬治中學(xué)，手中依然緊握著一個(gè)暫停，如果用的好，將會(huì)是反轉(zhuǎn)比賽的一大殺器。

　　邊界線上，艾克發(fā)球，希爾緊緊的貼到了跟前，雙手揮動(dòng)，干擾著視野和傳球空間。

　　圣喬治中學(xué)的其他球員，也各自緊緊的跟隨著防守目標(biāo)，寸步不讓的跑動(dòng)著。

　　包括簡正，充分發(fā)揮了體能的優(yōu)勢，將克里斯托弗接球的空間限制在觸手可及的地方。

　　因?yàn)樗?，圣喬治中學(xué)院在最后的24秒內(nèi)想要贏下比賽，就不能讓克里斯托弗持球。

　　身為頂級射手，全場任意投籃進(jìn)球的幾率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他球員，運(yùn)氣與實(shí)力結(jié)合，等待的就是讓人揪心的結(jié)局。

　　克里斯托弗緊緊抿著嘴唇，一言不發(fā)，始終在跑動(dòng)著，哪怕他的體能早已難以為繼，也在竭盡全力，可身邊始終一尊魔影籠罩，無法將其甩掉。

　　艾克眼見克里斯托弗脫不了身，頓時(shí)有些著急，五秒的時(shí)間馬上就要到了，再發(fā)不出去球的話，球權(quán)一旦交換，橡樹山學(xué)院就真的一點(diǎn)希望都沒了。

　　而且，希爾貼的太緊，一點(diǎn)傳球視野都沒有，給他一種隨時(shí)都可以當(dāng)下來的感覺。

　　圣喬治的球員都跟瘋了一樣，不給一絲一毫的機(jī)會(huì)。

　　“管不了那么多了，先扔出去再說！”艾克自然不可能眼睜睜的看著時(shí)間到了之后，進(jìn)行球權(quán)交換，作勢往上高拋，在希爾雙腳叉開跳起，手臂揮舞封擋，身體下墜后，將籃球狠狠甩出，直奔克里斯托弗和簡正所在的外線而去。

　　艾克的目的是將球傳給克里斯托弗，但不是直給，而是果斷的扔進(jìn)前場，給后者創(chuàng)造接球的機(jī)會(huì)。

　　說白了，這個(gè)球需要克里斯托弗狂奔籃下，要趕在籃球之前到達(dá)落腳的地點(diǎn)，從而接球得分。

　　“機(jī)會(huì)！”

　　簡正的眼睛一亮，當(dāng)籃球被艾克甩上高空后，心中瞬間有了清晰明了的判斷，幾乎是先一步克里斯托弗爆發(fā)，全力朝著籃球著落的地方趕去。

　　聞風(fēng)而動(dòng)，兩邊的觀眾的目光中，圣喬治中學(xué)和橡樹山學(xué)院的球員就像是一匹匹野馬般，迎著籃球狂奔，在他們的前方，正是簡正和克里斯托弗，兩人幾乎并駕齊驅(qū)。

　　按道理來講，簡正將克里斯托弗擋在身后，搶先一步的應(yīng)該是克里斯托弗，但是并沒有，隨著不斷的奔跑和爆發(fā)，將速度發(fā)揮到極致的時(shí)候，簡正幾乎要領(lǐng)先克里斯半個(gè)身位。

　　“打滿了整場比賽，他的體力怎么還是一副沒有消耗的樣子，怎么還是這么快！”

　　克里斯托弗咆哮，盡管心中已經(jīng)有了一絲不好的預(yù)感，但還是發(fā)足狂奔，只要終場哨聲還沒響起，一切就還有希望，他不愿在此時(shí)輕易放棄。

　　即便頂著如此龐大的壓力！

　　眨眼之間，兩人猶如駕馭著風(fēng)一樣，先后而至，同時(shí)起跳朝著半空中的籃球摸去。

　　“該死！”克里斯托弗暗罵一聲，他發(fā)現(xiàn)簡正不論是爆發(fā)，還是起跳速度，都遠(yuǎn)在他之上，此刻已經(jīng)觸及籃球，完成搶斷，一把將其抱在雙手中，落地之后，運(yùn)球朝著己方的后場狂奔。

　　克里斯托弗心急如焚，時(shí)間所剩不多，現(xiàn)在最好的辦法就是對簡正犯規(guī)，拿到新一輪的球權(quán)，才有搬回局勢的可能。

　　可是，上帝似乎與他開了一個(gè)玩笑，從半空中落下的時(shí)候，重心不穩(wěn)，跌落在地的時(shí)候，簡正早已一騎絕塵，整個(gè)眼簾中只剩下背影，漸行漸遠(yuǎn)。

　　不提克里斯托弗，當(dāng)簡正運(yùn)球過了中線后，科森迎面而至，速度極快，一看就是奔著犯規(guī)來的。

　　簡正的目光微凝，沒有停頓，前沖的勢頭更加猛烈了幾分，當(dāng)即將籃球收起，跨步而出，在科森堪堪碰觸自己，身體頓時(shí)拔地而起，在三分線外將球拋出。

　　兩人的身體撞在一起，與此同時(shí)，一道急促的哨聲響起，只有籃球依舊在空中飛行。

　　“唰！”

　　仿佛過了一瞬，又仿佛經(jīng)過了漫長的等待，網(wǎng)兜與籃球摩擦的聲音就像是世界上最美妙的樂符，似是一道光，照亮了整片黑暗，旋即淹沒在狂呼吶喊之中。

　　又是一個(gè)超遠(yuǎn)距離，并且強(qiáng)勢打成了3+1！

　　時(shí)間僅剩3.8秒！

　　如果說之前的超遠(yuǎn)距離三分是運(yùn)氣，那么這個(gè)完成搶斷，并且在瑞茲強(qiáng)行犯規(guī)下投出的三分又該怎么解釋。

　　一次是運(yùn)氣，當(dāng)運(yùn)氣太好，也會(huì)變成實(shí)力的一部分。

　　“我終究還是贏下了這場比賽?！碑?dāng)簡正從地上爬起，抬頭望了一眼比賽場上空的電子計(jì)分器，帥氣陽光的面龐上露出一絲如釋重負(fù)的微笑。

　　圣喬治中學(xué)已經(jīng)奏響了勝利的凱歌。

　　3.8秒的時(shí)間，橡樹山學(xué)院又如何能拿下四分！

　　是的，簡正沒想過自己的罰球會(huì)失誤，因?yàn)椋浆F(xiàn)在為止，他的命中率依舊是百分之百。

　　哪怕罰球不進(jìn)，這種局面下，不要說三分，就是一分，也能成為壓死駱駝的最后一根稻草。

　　圣喬治中學(xué)的所有人都在狂呼，要不是正在比賽中，他們真想將簡正抬起扔到天空中，慶賀屬于他絕殺的時(shí)刻。

　　“輸了嗎.....”科森嘴角泛起一絲苦澀，，心中五味雜陳，他已經(jīng)竭盡全力了啊。

　　可是，簡正就像是怪物一樣，清楚的算計(jì)了自己與他接觸的距離，不給任何機(jī)會(huì)，無情的下起了三分雨，他們早已經(jīng)千瘡百孔，只是一直在強(qiáng)撐著罷了。

　　別人在狂歡慶祝，可我們卻在哭泣。

　　橡樹山學(xué)院并沒有錯(cuò)趁著“死球”的情況下?lián)Q人，已經(jīng)成這樣了，也不在乎那3.8秒。

　　“呼！”

　　走上罰球線，簡正重重的吐出一口氣，微微下蹲，手腕一番，球脫手而出，穩(wěn)穩(wěn)的落進(jìn)籃筐。

　　111-107！

　　風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，圣喬治中學(xué)領(lǐng)先四分。

　　當(dāng)簡正罰球完畢，橡樹山學(xué)院再次進(jìn)攻。

　　這一次，圣喬治中學(xué)所有球員打的很放松，幾乎是沒有設(shè)防，任由克里斯托弗等人發(fā)揮，畢竟，他們都不認(rèn)為橡樹山學(xué)院能在3.8秒的時(shí)間里將比分拉回來。

　　球從邊界傳出，克里斯托弗幾乎是拿球就扔，比賽時(shí)間在空中快速耗完，隨著嘭的一聲，這場交流賽也以圣喬治中學(xué)拿下比賽的勝利而落下了帷幕。