第二十七章、在京外出彩

　　到了集合點(diǎn)后，季檸問(wèn)她：“怎么才來(lái)？”

　　舒苒瞄了一眼沈希凡，接過(guò)行李箱：“哥哥快回去吧?！?p>　　沈希凡叮囑道：“嗯，照顧好自己。”

　　舒苒小雞啄米地點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道啦。”

　　沈希凡摸摸她的頭回去了。

　　看他離開(kāi)，舒苒才解釋?zhuān)骸皠倓傆龅近c(diǎn)小小小麻煩，被我巧妙解決了?！比缓蠛?jiǎn)單說(shuō)了一下事情，還自夸道：“我這也就使了點(diǎn)苦肉計(jì)吧！”

　　季檸被她逗笑了，這樣自戀的苒苒讓她想起了楚楓?！?？我怎么會(huì)想到他？大概是最近見(jiàn)到次數(shù)太多了吧?！緳幗o自己找理由，殊不知她的潛意識(shí)里已經(jīng)留下了他的影子。

　　她們今天參觀了兩所本地的名校，但學(xué)校為了統(tǒng)一管理，安排學(xué)生們住在了京大的宿舍。

　　第二天學(xué)校組織大家來(lái)到了舒苒心心念念的京外，一下車(chē)看見(jiàn)的便是醒目的磚紅色大門(mén)，兩旁的大樹(shù)像是領(lǐng)路的指引者，中間空出寬敞的路來(lái)。

　　令舒苒印象深刻的是圖書(shū)館，墻壁上雕刻的各國(guó)語(yǔ)言摻雜其中卻又異常和諧，每一種語(yǔ)言都散發(fā)著獨(dú)特的魅力，吸引著她。

　　舒苒覺(jué)得那不單單是一門(mén)語(yǔ)言，也是一種文化，更是一種深刻的感情。

　　學(xué)習(xí)交流中，也會(huì)有比賽切磋的環(huán)節(jié)，參觀完學(xué)校，京高和北高搞了一場(chǎng)英語(yǔ)友誼賽。

　　比賽分兩個(gè)部分，口語(yǔ)和翻譯。舒苒作為京高代表出戰(zhàn)。

　　口語(yǔ)環(huán)節(jié)是雙方代表合作展現(xiàn)一組經(jīng)典對(duì)話，舒苒抽到的是《沉睡魔咒》中Maleficent（瑪琳菲森），對(duì)方代表男生是Stefan（斯戴芬），他們表演的是初見(jiàn)面的一場(chǎng)對(duì)話。

　　“Come out!”

　　“No.They mean to kill me.”

　　......

　　隨著最后一句：“I like your wings.”臺(tái)詞的落下，兩人表演結(jié)束。

　　全程發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，話語(yǔ)流暢，不像是切磋倒像是一場(chǎng)表演。

　　老師們?cè)诘紫掠懻撝挥傻毓钠鹫苼?lái)，發(fā)自內(nèi)心地贊嘆表?yè)P(yáng)。

　　時(shí)間分分秒秒地過(guò)去，比賽到達(dá)最后一題：“Yesterday is history，tomorrow is a mystery，and today is a gift.”，翻譯要求英譯漢。

　　對(duì)方代表很快給出了答案：“昨天是歷史，明天是一個(gè)謎，今天是一份禮物?！?p>　　舒苒也給出了自己的答案：“昨日之日不可留，明日之日未可知，今日之日勝禮物?！?p>　　京外的出題人李教授驚詫地看過(guò)去，其實(shí)這道題翻譯起來(lái)很簡(jiǎn)單，他出題的目的不過(guò)是考驗(yàn)一下翻譯者的思維，兩個(gè)人給的答案都正確，但明顯舒苒更勝一籌，尤其是這處事穩(wěn)妥的能力讓人心生贊賞。

　　友誼賽為了照顧彼此的面子并沒(méi)有評(píng)判誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，但舒苒的優(yōu)秀表現(xiàn)還是深深印刻在在場(chǎng)人的心中。

　　京高的帶隊(duì)老師不由地挺直脊背，滿眼的得意，底氣更足了，他們可是和北高是老對(duì)頭，這次能挫挫對(duì)方的銳氣，簡(jiǎn)直不要太高興了。

　　大家有序離場(chǎng)時(shí)，李教授向舒苒走了過(guò)來(lái)。

　　舒苒笑著禮貌問(wèn)候：“李教授好。”

　　李教授直奔主題：“嗯，我感覺(jué)你英語(yǔ)很不錯(cuò)，不知道你有沒(méi)有興趣來(lái)我們學(xué)校?。俊?p>　　舒苒聞言有些意外，沒(méi)有想到李教授來(lái)跟她說(shuō)這些，于是實(shí)話實(shí)說(shuō)道：“不瞞您說(shuō)，我的理想大學(xué)就是這里。”

　　李教授溫和地笑笑：“好啊，那我在這里等著你?！?p>　　舒苒笑著點(diǎn)頭：“我會(huì)努力的?！?p>　　“一言為定?！?p>　　“嗯，那老師我就先走了。”舒苒向她告別離開(kāi)了。

　　旁邊的女老師路過(guò)，看李教授一臉開(kāi)心的樣子問(wèn)道：“李教授，什么事這么開(kāi)心啊？”

　　“收了一個(gè)好學(xué)生?！?p>　　“哦？哪個(gè)學(xué)生?。俊?p>　　“還沒(méi)來(lái)呢。”

　　“?。窟€沒(méi)來(lái)？”，女老師滿臉的疑問(wèn)。

　　李教授離開(kāi)了，勾唇留下一句：“嗯，不過(guò)快來(lái)了?！?