第七章 學(xué)校停課
班主任名叫馬敏，四十出頭，執(zhí)教能力很強(qiáng)，對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé)，導(dǎo)致學(xué)生們的評(píng)價(jià)兩極分化。
她是一些學(xué)生愛戴擁護(hù)的對(duì)象，也是一部分學(xué)生的噩夢(mèng)。
譬如就是李樂(lè)天的噩夢(mèng)......
因?yàn)轳R敏所教的科目是英語(yǔ)，而李樂(lè)天學(xué)得最不好的就是英語(yǔ)，超水平發(fā)揮也就八十分（150分制）......
理科生就有那些偏科嚴(yán)重的人。
李樂(lè)天就屬于這樣的，雖然偏的科，成績(jī)也是不高不低。
他始終把“漢語(yǔ)會(huì)成為世界通用語(yǔ)言”掛在嘴邊，認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)用處不大。
當(dāng)然，馬敏才不吃這一套，她只想讓李樂(lè)天考到及格線......
加上還有諸多原因，李樂(lè)天在馬敏眼中就是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
馬敏走上講臺(tái)，臉上明顯掛著“疲憊”二字，估計(jì)昨夜沒怎么休息好。
她嘆息了一聲，神色無(wú)奈。
“今天所有課都取消，八點(diǎn)開始播放廣播，要去廁所的快去?！?p> 高三日子本就很艱苦，還有不到一個(gè)月的時(shí)候，更是要全力沖刺，分秒必爭(zhēng)都不為過(guò)。
身為班主任的馬敏，絕對(duì)是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為重，耽擱一節(jié)課都揪心，更何況是一整天呢！
奈何，這是教育局下達(dá)的命令，無(wú)法抗?fàn)?，只能聽從?p> 教室內(nèi)開始嘈雜起來(lái)，很多人好像能猜到今天為什么會(huì)取消課程。
“不上課了，好啊，好??！”
尤尼相當(dāng)興奮，恐怕突然能變瘦都沒這般驚喜。
李樂(lè)天抱著太好的心態(tài)，能讓學(xué)校決定全體不上課，事情肯定比較嚴(yán)重。
八點(diǎn)鐘，掛在前面墻角的小音箱準(zhǔn)時(shí)響起滋啦滋啦的聲音。
“喂，喂，咳咳......同學(xué)們把手中的事情都放一放，??！
接下來(lái)是廣播時(shí)間，呃......
每個(gè)同學(xué)務(wù)必在教室內(nèi)，??！會(huì)有老師巡查在走廊巡查，??！”
李樂(lè)天認(rèn)得這聲音，是教務(wù)主任吳佐偉，也被大家戲稱“無(wú)所謂”、“無(wú)作為”。
吳佐偉是壞學(xué)生的終極噩夢(mèng)，所有犯錯(cuò)的學(xué)生都會(huì)被抓進(jìn)教導(dǎo)處，那就是一個(gè)龍?zhí)痘⒀?。所有進(jìn)去過(guò)的學(xué)生，都被吳佐偉安排得明明白白。
李樂(lè)天對(duì)此深有體會(huì)......
有次李樂(lè)天聽著他的廣播實(shí)在無(wú)聊，將近半個(gè)小時(shí)的廣播，他數(shù)出來(lái)吳佐偉總共“啊”了233次，“呃”了166次，“我說(shuō)的對(duì)吧”32次。
（廣播講話，忽略以上“”中的內(nèi)容......良心作者絕不瞎湊字?jǐn)?shù)，絕不?。?p> “同學(xué)們，老師們，大家早上好！
因?yàn)槟承┰?，今天的課程全部取消！
這不是學(xué)校的決定，而是全市統(tǒng)一下發(fā)的指令，我們只能無(wú)條件服從。
接下來(lái)的一系列安排，請(qǐng)學(xué)生以及老師務(wù)必聽清！
班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)給各位年級(jí)組長(zhǎng)，然后上報(bào)給我。
請(qǐng)假未到校的人務(wù)必查清楚，然后所有人到前廣場(chǎng)集合，維持好秩序，依次乘坐大巴車。
可能大家會(huì)心有忐忑。
但請(qǐng)大家務(wù)必放心，我以學(xué)校的名譽(yù)保證，絕對(duì)不會(huì)做損害個(gè)人利益的事情！
現(xiàn)在班主任手中應(yīng)該拿到信息表，大家務(wù)必按照真實(shí)情況填寫。
如果出現(xiàn)填寫虛假信息的情況，那么后面的事情，將與學(xué)校沒有任何干系。
以上就是全部?jī)?nèi)容。
我再?gòu)?qiáng)調(diào)一次，一定填寫真實(shí)情況，不然后果自負(fù)！
......”
廣播結(jié)束后，教室內(nèi)瞬間安靜。
馬敏拿出一沓紙，給每個(gè)小組發(fā)放。
“填寫完后，對(duì)折好，從后往前傳過(guò)來(lái)?！?p> 李樂(lè)天拿到信息表，仔細(xì)查看了一番。
上面要填寫的信息沒有什么特別之處，無(wú)非就是個(gè)人信息。
只有最后幾項(xiàng)比較奇怪。
“最近是否遇到奇怪現(xiàn)象，（如行為反常的人、發(fā)光神秘物體、古怪的自然現(xiàn)象等。）”
“身體是否出現(xiàn)異常狀況？（如生病、身高增長(zhǎng)、體重增長(zhǎng)等）”
“誒，天兒，你說(shuō)最后一項(xiàng)，我怎么填？”尤尼小聲對(duì)李樂(lè)天道。
“填就完了唄，又沒讓你說(shuō)怎么著?！倍罄づゎ^插嘴道。
尤尼推了一把董大坤，“顯擺你耳朵靈呢！”
“我想學(xué)校應(yīng)該不會(huì)做什么傷天害理的事情，如實(shí)填寫吧！”李樂(lè)天回道。
尤尼贊同的點(diǎn)頭。
李樂(lè)天大部分如實(shí)填寫，最后一項(xiàng)思考了許久，直到馬敏開始催促回收時(shí)，才寫了“無(wú)異?！?。
馬敏拍著桌子，敦促道：“都別在這發(fā)傻，離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間心里都沒數(shù)嗎？少了一天課，損失多大不清楚嗎？趁現(xiàn)在沒事，做幾道題！”
李樂(lè)天看了看鐘表，離九點(diǎn)就剩十分鐘了......
九點(diǎn)過(guò)二十分。
董大坤忽然站了起來(lái)，抻著懶腰。
馬敏沉聲道：“董大坤，你干什么？”
董大坤頓了頓道:“我聽到有人說(shuō)出發(fā)了呀......”
“別給我沒事找事，坐下！怎么學(xué)習(xí)沒這積極？！”馬敏恨鐵不成鋼。
“可是......別的班都開始走了。”
董大坤很無(wú)辜，也是現(xiàn)在耳朵太過(guò)好使了，還沒有完全適應(yīng)。
這會(huì)兒剛一班的學(xué)生陸續(xù)出門。
終于，有老師敲響了教室的門，馬敏跟著這位老師抱怨了幾句，就讓學(xué)生們排隊(duì)出去。
其他年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)先行一步，高三學(xué)生們?nèi)康烬R后，也準(zhǔn)備乘坐大巴出發(fā)。
“出發(fā)嘍！”
尤尼心情那是相當(dāng)好，感覺要去春游似的。
車上，李樂(lè)天拿出手機(jī)，打開異事會(huì)APP。
他問(wèn)向身邊有些瞌睡的尤尼，“這APP你下了嗎？”
尤尼聳拉眼皮道：“我知道這個(gè)，哪里都能下。我玩?zhèn)€游戲都會(huì)彈出來(lái)，我嫌它煩，就沒下了?！?p> “誒，我下了，我下了！”董大坤隔著六七個(gè)座，就拿著手機(jī)對(duì)李樂(lè)天揮手叫喊。
馬敏在最前面，指著董大坤，“董大坤！你給我老實(shí)點(diǎn)，誰(shuí)讓你上學(xué)帶手機(jī)的！”
“坐過(guò)來(lái)?！?p> 李樂(lè)天來(lái)了個(gè)隔空傳話。
董大坤點(diǎn)頭貓著腰跑過(guò)來(lái)，舉著新款lphone，低聲道：“我看著好玩，就下了一個(gè)。偷偷告訴你，酒吧爆炸的事情就是從這里面知道的，可都是機(jī)密！”
李樂(lè)天一臉古怪，“我也有這APP，怎么沒看到爆炸的新聞?！?p> “你瞅瞅。”
董大坤把手機(jī)遞給李樂(lè)天
李樂(lè)天接過(guò)后，看著手機(jī)屏幕，卻只有一只詭異眼睛盯著自己......