第十七章：情書
高三的生活枯燥無味，假期太遠(yuǎn)，維持動(dòng)力的唯一指望就成了一日三餐。
下課鈴響后，教學(xué)樓到餐廳的那段路程看起來比草場的跑道更像賽場。
郁憶拉起郝彤彤剛想跑，就被后者又拽了回來：“我媽媽今天休班，給送了飯，我專門讓她多帶的，一起吃吧！”
校門口送飯的家長不在少數(shù)，一個(gè)個(gè)都拎著飯盒，等著自家小祖宗。
郝彤彤她媽媽確實(shí)送了不少，兩個(gè)人盡力也沒有吃完。
“你走讀，應(yīng)該不能體會我們這些住校生的痛苦，每次能出校門拿個(gè)飯都像獲得重生一樣?！焙峦f著還打了個(gè)飽嗝。
“住校的話，有人來送飯也挺好的呀！”
“住校需要調(diào)整時(shí)間的，像你走讀習(xí)慣了，一住校就會煩?！焙峦帐昂貌秃校昂昧?，我得趕緊回宿舍，你也快點(diǎn)回教室啊?！?p> 習(xí)慣？怎樣算是習(xí)慣？郁憶盯著郝彤彤的背影想，她從小學(xué)就開始住校，那時(shí)候一堆小不點(diǎn)端著花花綠綠的盆子，蹲在宿舍前面的空地上洗刷，連洗刷臺都夠不到。
如果按照時(shí)限來算，她更不習(xí)慣的應(yīng)該是走讀才對啊。并且她媽做飯不好吃，也沒有去學(xué)校給她送過飯。
“學(xué)姐！”郁憶感覺有人拍她肩膀。
“還真是你啊，都穿一樣的校服，我還以為我認(rèn)錯(cuò)了。半個(gè)多月沒見，學(xué)姐還認(rèn)得我嗎？”不是邢瑤又是誰。
“認(rèn)得。怎么還沒回去，宿舍要關(guān)了吧?！币恢姓f大不大，說小也不小，這段時(shí)間，她們確實(shí)才碰到這一次。
“我走讀，不住宿舍。”邢瑤順著把背包打開，“上次學(xué)姐受到學(xué)姐鼓勵(lì)，我覺得自己該努力點(diǎn)，他都快畢業(yè)了，在不抓緊，我怕他連我是誰都不知道?！?p> 邢瑤從書包里拿出個(gè)粉紅色的信封，交給郁憶。
“人是學(xué)姐班里的，我還沒有勇氣方面表白，麻煩學(xué)姐幫忙帶個(gè)信吧?！毙犀庨L得小巧可愛，撒嬌賣萌屬于自帶功能。
郁憶打笑：“這么害羞啊，來，我看看寫給誰的。”
粉嫩嫩的信封上赫然寫著“景擷學(xué)長收”五個(gè)打字，封口處用了維尼小熊的貼紙黏上的。得，你覬覦的原來是我同桌，郁憶想，早知道不鼓勵(lì)了。
兩個(gè)人不熟，不喜歡當(dāng)個(gè)郵差……郁憶覺得自己能找出無數(shù)個(gè)像模像樣的理由拒絕邢瑤。
只是……這情書如同一顆錯(cuò)誤的果，明明不合時(shí)宜卻鮮美誘人，她想讓景擷這個(gè)錯(cuò)誤的因和它碰上。
像是別人犯了什么錯(cuò)誤被她抓到了，想奚落一下，又想求個(gè)道歉。
郁憶搖搖頭，這都是什么破想法。
“好啊，今天我就是免費(fèi)郵差！”郁憶把信封放到自己的雙肩包里，鄭重的拉上拉鏈。
“mua!”邢瑤隔空給了郁憶一個(gè)大大的親親，歡快的走了。
郁憶回到教室，一覺醒來，同學(xué)陸續(xù)的走進(jìn)教室，沒見景擷。
情書放在手里看了又看，她想……拆開看看里面的內(nèi)容。
“我靠！”情書被方厲一把奪走，他瞪著眼，一臉的不可思議，“他這么快就成功了？”
還讓對方給他寫了情書，方厲想，學(xué)霸還真是連追人的技能點(diǎn)都是滿格。
“什么成功了？”郁憶把情書搶回來。
“不是你寫的？”
“……我和他抬頭不見低頭見的，要是表白還用得著寫情書，一個(gè)學(xué)妹寫給他的。”
“寫給誰的？”郝彤彤剛從外面進(jìn)來，見郁憶手里拿著情書，順手就搶過去了。
郁憶：正主還沒來呢，你倆倒是挺積極的。
“寫給景擷的?！焙峦亚闀瓉砀踩サ目戳藥妆檎f，“應(yīng)該是高一的?！?p> “你怎么知道？”
“大學(xué)霸在高二一次升旗的時(shí)候直接借著學(xué)校的廣播，讓各班班主任管好自己班的學(xué)生，別沒事別給他寫情書，懶得看。”郝彤彤把情書放到郁憶桌子上，背面朝上，接著說，“一般被拒絕了，頂多丟自己的臉，但是被景大學(xué)霸拒絕了，那就是丟班主任的臉，所以后來我們班的門口才清凈了?！?p> “這也行？”郁憶覺得挺新奇的。
方厲聽到酸溜溜的說：“沒辦法，人帥學(xué)習(xí)還好。這時(shí)代，妹子都喜歡在一棵樹上吊死?！?p> 景擷有幾次參加物理競賽的經(jīng)驗(yàn)，被老師叫去輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹，時(shí)間挺長，物理老師覺得耽誤了學(xué)生午睡，就自動(dòng)承擔(dān)了他的午飯，等他回來時(shí)，第一節(jié)課都結(jié)束了。
對于郁憶來說，課間就是用來補(bǔ)覺的，景擷進(jìn)教室第一眼看到的就是她趴在桌上的樣子，不過……那個(gè)粉嫩的信封有些扎眼。
“誰給你寫的？”
“?。俊庇魬浡牭缴砼缘首颖焕_的聲音，抬起頭對上景擷的目光，把信拿給他，“寫給你的，小學(xué)妹沒給我郵費(fèi)，你記得補(bǔ)給我?！?p> 方厲以為這是她寫的，景擷以為這是寫給她的，她做好事不收錢，學(xué)做好人，怎么人人都冤枉她。
景擷拿過情書，松了口氣。
只聽“刺啦”一聲，還沒開封的信，分了家。
郁憶搶過來，抱怨著：“你沒看就撕啊，人家小學(xué)妹好不容易寫的，你不給人家回一封也就罷了，至少看兩眼吧。”
“我沒讓她寫，更沒義務(wù)回信！”景擷的語氣不好，看神情也有些氣憤，不過一會兒還是又開口說，“她讓你送你就送啊?！?p> “小學(xué)妹長得那么可愛，我又……不忍心拒絕。送個(gè)信而已，又不是什么大事，萬一再把人家惹哭了多不好，你至于嘛？你讓我再見到她，怎么說？”郁憶朝他翻白眼，看著這信也沒辦法挽救了。
“你愛怎么說就怎么說！”書摔在桌上，不過趕上了上課鈴，注意的人不多。
郁憶當(dāng)然就更生氣了，這都是趕上了什么事啊，明明和自己沒關(guān)系，吃力還不討好。
英語老師還在講著閱讀理解的答案，景擷看著鋪滿PPT的英文字母，滿腦子都是自己不被稀罕，讓郁憶轉(zhuǎn)手送人的情景。
活著處處受為難……
“我找同學(xué)說一下自己的答案啊?！庇⒄Z老實(shí)捏著試卷，“來，郁憶就你吧！”
這群老師一個(gè)個(gè)的，都跟宋晴學(xué)的很好，每節(jié)課都會重點(diǎn)照顧一下嚴(yán)重拖后腿的學(xué)生。
滿張?jiān)嚲砭兔帜菍懥俗帧?p> 先求和行不行？郁憶手指爬到景擷桌面，輕點(diǎn)他的手臂。
兩秒鐘好，學(xué)霸的試卷挪了個(gè)窩。
下課后。
郁憶：“謝謝啊！”
景擷不理她。
郁憶：“你當(dāng)時(shí)不在，我又不知道你這么討厭被人追?！?p> 景擷不理她。
郁憶：“要不……我給你道歉？”
景擷：那你倒是快說啊。
郁憶：“你到底想怎么樣，大不了我下次不收了，還不行嗎？”
景擷：“你把信給我?！?p> 郁憶：“吶?！?p> 刺啦幾聲，這次是徹底分了家，好多份的那種。