第六十五章 何棣

　　發(fā)書的時(shí)候，那些同學(xué)也發(fā)到這邊時(shí)就刻意的放輕了腳步，放慢了動(dòng)作輕輕的放下，不像其他桌一樣扔下就好了。

　　連帶著簡(jiǎn)然也受了幾分利。

　　吃過(guò)晚飯，簡(jiǎn)然回到教室發(fā)現(xiàn)那人還在睡，便起了惡作劇的心思。

　　“喂，喂，你東西掉了?！?p>　　頭悶在臂彎里悶悶到“哦，你幫我撿下，謝謝?！?p>　　簡(jiǎn)然本想著在背后拍他一巴掌，沒(méi)想到那肇事的倒霉蛋進(jìn)來(lái)了，直奔簡(jiǎn)然這坐。

　　“老何，老何，去吃飯啊?！?p>　　那人終于抬起了頭“自己去，我不吃?！?p>　　本以為那倒霉蛋要走了，誰(shuí)知她把話題轉(zhuǎn)向了簡(jiǎn)然。

　　“哎，你叫啥啊，我給你賠禮道歉？”

　　“叫什么，別問(wèn)題，怎么個(gè)賠禮道歉法，說(shuō)說(shuō)?！?p>　　簡(jiǎn)然好整以暇的看著他。

　　那倒霉蛋沒(méi)聽(tīng)到似的繼續(xù)說(shuō)了起來(lái)“告訴你，少爺我叫孫振巖?！?p>　　簡(jiǎn)然淡淡“哦?！?p>　　那倒霉蛋怒了“哦啥哦，最基本的禮貌懂不懂啊，你都知道我的名字了，告訴我你的名字來(lái)?！?p>　　“哦，唐苒，怎么賠禮道歉你還沒(méi)說(shuō)呢？”

　　孫振巖試探道“給你請(qǐng)客？”

　　簡(jiǎn)然爽快“好啊，兩周的飯，你包了，行不行?！?p>　　孫振巖應(yīng)下了，倒是簡(jiǎn)然吃了一驚，這娃是個(gè)傻子吧。

　　兩人在那兒聊天，終于趴著睡覺(jué)的受不了了“安靜?！?p>　　于是安靜了三秒鐘，又嘰嘰喳喳的說(shuō)開(kāi)了。

　　一本書飛了過(guò)去，孫振巖的額頭就紅了，結(jié)果那倒霉孩子還巴巴的跑過(guò)去向主神大人撒起了嬌。

　　“阿棣，阿棣別生氣，我把這孩子帶走不吵你睡覺(jué)了哈?！?p>　　“滾?！?p>　　“好嘞?！睂O振巖嬉皮笑臉，拉著簡(jiǎn)然本想一溜煙兒跑了，結(jié)果拉了簡(jiǎn)然半天都沒(méi)拉動(dòng)。

　　“哎，唐苒你走啊?！?p>　　簡(jiǎn)然憋笑“我走不了?！?p>　　“你走不了個(gè)屁，你……走……”

　　看到睡覺(jué)那人拉著簡(jiǎn)然的胳膊不撒的時(shí)候很有眼光的閉上了嘴。

　　“那啥，我先走了，不打擾你們了?！?p>　　然后出去，很有眼色的關(guān)上了教室門。

　　“同學(xué)，可以撒手了嗎?！焙?jiǎn)然帶著很明顯的笑意。

　　結(jié)果那人第一句就是“我是不是哪里見(jiàn)過(guò)你?！?p>　　簡(jiǎn)然繼續(xù)憋笑“同學(xué)，這是很老套的搭訕?lè)绞脚秪”

　　那人沒(méi)搭話“何棣?！?p>　　“哦，唐苒?！?p>　　“嗯。”然后就沒(méi)了后話。

　　教室里人漸漸多了起來(lái)，開(kāi)始上晚自習(xí)。

　　晚自習(xí)開(kāi)了班會(huì)講了一下以后在學(xué)校生活的注意事項(xiàng)，等等。

　　然后就下了晚自習(xí)，簡(jiǎn)然和同班的幾個(gè)女生一起回了宿舍。而孫振巖和何棣都是走讀生，便一溜煙跑了。

　　女生是上下鋪，一個(gè)宿舍住八個(gè)人，簡(jiǎn)然來(lái)的比較晚，只好睡到了上鋪。

　　洗過(guò)后就有查宿舍的老師開(kāi)始查了，匆忙上了床。

　　于是簡(jiǎn)然的高中生活從這一刻就開(kāi)始了。

　　宿舍的姑娘都挺好的，過(guò)了不久宿舍就想起了聊天的聲音。

　　簡(jiǎn)然也沒(méi)忍住聊了起來(lái)。

　　同宿舍有的人也是跟她一樣是在村里生活的，還有的在市里生活，住宿是因?yàn)榧议L(zhǎng)鍛煉她們的獨(dú)立能力，都是女孩子所以很快就能聊到一起去，關(guān)系也漸漸的近了起來(lái)。

　　第二天早上，起床，吃飯回教室。

　　經(jīng)過(guò)昨天晚上的熟悉，女孩子們都熟了起來(lái)，一起打打鬧鬧，很是美好。

　　一宿舍的人吃過(guò)飯回了教室，才發(fā)現(xiàn)她們好像起早了，教室沒(méi)幾個(gè)人。

　　不過(guò)都是自律的人，沒(méi)人也默默的走到座位邊學(xué)習(xí)了起來(lái)。

　　漸漸教室的人多了起來(lái)，教室也鬧了起來(lái)。

　　何棣也走進(jìn)來(lái)坐在了座位上。

　　早讀開(kāi)始，教室里是朗朗的背書聲。

　　高中第一天上課，情緒總是意外的高漲。

　　簡(jiǎn)然本以為何棣還要繼續(xù)睡的時(shí)候，誰(shuí)知他卻打開(kāi)書讀起了課文。

　　聲音磁性，異常的好聽(tīng)，簡(jiǎn)然差點(diǎn)著了迷。