周天準(zhǔn)備走的時(shí)候,舒桐看著鏡子突然發(fā)現(xiàn)自己的臉上起了很多小紅點(diǎn),在細(xì)看發(fā)現(xiàn)自己的脖子上也是一塊一塊的紅點(diǎn)。
舒桐看了看后從房間里找出藥,擦了擦然后就背著書(shū)包離開(kāi)了家。
去學(xué)校后好多同學(xué)都在補(bǔ)周末老師布置作業(yè),這樣的場(chǎng)景在舒桐的家鄉(xiāng)可以這樣說(shuō):
“早不忙晚心慌,晚上借油補(bǔ)褲襠?!?p> 舒桐很喜歡在班級(jí)外面的陽(yáng)臺(tái)那里站,因?yàn)閺哪抢锟催^(guò)去山和天空都不一樣。再向下看去操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)活力四射的學(xué)弟學(xué)妹們。
這樣的場(chǎng)景會(huì)讓舒桐覺(jué)得舒服些,治愈些,往往陪她站在那里的不是林菡和黎歡就是彭澤和陳逸軒他們。
舒桐不說(shuō)話,他們也不說(shuō)話只是靜靜地陪著她站在那里看看遠(yuǎn)方的景色,看太陽(yáng)初升,看夕陽(yáng)將落。
“快上課了,舒桐咱們進(jìn)去吧,旭楓老師快來(lái)了?!绷州盏囊痪湓拰⑹嫱├噩F(xiàn)實(shí)。
舒桐沒(méi)有說(shuō)話又是熟悉的笑容,然后慢悠悠的走進(jìn)了叫時(shí)。聽(tīng)到辦公室的方向傳來(lái)聲音:
“舒桐!”
校長(zhǎng)叫了她過(guò)去目的就問(wèn)了問(wèn)這周有沒(méi)有拿小刀,還有就是按時(shí)吃飯。
說(shuō)實(shí)話舒桐是有些忐忑的,忐忑旭楓老師看了那個(gè)紙條會(huì)有什么反應(yīng),如果叫她出去談話,她該說(shuō)些什么。
舒桐正在發(fā)呆時(shí),熟悉的背影從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),因?yàn)槭嫱┰诘谒慕M的第一排坐著,老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)就能看到舒桐。
舒桐抬頭不想?yún)s與老師對(duì)視了一秒,舒桐立馬低下了頭。用一只手將臉擋了擋,這一秒讓舒桐本來(lái)就泛紅的臉變得更加紅了起來(lái)。
旭楓老師簽完臺(tái)賬本就向門(mén)外走去:
“舒桐,出來(lái)一下?!?p> 舒桐慌慌張張的跟著老師向門(mén)外走去,舒桐出去后因?yàn)榫o張所以站在離老師有些遠(yuǎn),不想老師看了看她開(kāi)口道:
“你往這邊一點(diǎn)?!?p> 舒桐愣了愣然后向老師旁邊移了移,然而舒桐還是保持沉默一句話也不說(shuō)。
“咋回事嘛!在那里一直撓?!?p> 原來(lái)他剛進(jìn)來(lái)就看到舒桐坐在座位上一直撓自己的臉,舒桐聽(tīng)了這話有些羞澀的低下了頭。
“你這臉咋會(huì)事兒?這么紅。”旭楓看了看低著頭的舒桐問(wèn)道。
“我不知道,好像是起濕疹了?!?p> “有藥沒(méi)?”
“沒(méi)有。”
“要不要帶你出去看?”老師關(guān)心的問(wèn)舒桐。
舒桐搖了搖頭,也許是習(xí)慣了抗,她清楚的記得有一次大概是五六歲的時(shí)候,她發(fā)高燒臉蛋一直紅紅的還流著鼻涕可是父親卻只是笑著問(wèn):
“你跑哪兒去了,看把你熱的?!?p> 那一次發(fā)燒舒桐一粒藥都沒(méi)吃,就在別家玩時(shí),鄰居給舒桐喝了些退燒藥。
舒桐小時(shí)候總是聽(tīng)到一些大人對(duì)著舒桐開(kāi)同一個(gè)玩笑:
“舒桐,你是你二爸在路邊撿的,不是你父母親生的?!?p> “你騙人,我是我媽生的。”那時(shí)候舒桐總是很天真的回答。
因?yàn)閺男∈枪霉迷诮逃?,所以有時(shí)候回讓小舒桐覺(jué)得或許他們說(shuō)的是對(duì)的,她真的是撿的。
“你上周給我寫(xiě)的紙條,是不是覺(jué)得我給你的壓力太大了?”旭楓老師對(duì)正在發(fā)呆的舒桐問(wèn)道。
“啊,沒(méi)有??!我只是覺(jué)得之前誤會(huì)了,那天楊姝予給我說(shuō)了,你叫他們簽字的事,謝謝你。”
“那沒(méi)啥,校長(zhǎng)說(shuō)給你想辦法弄點(diǎn)補(bǔ)助,然后我就寫(xiě)了申請(qǐng),那天我中午飯都沒(méi)吃?!毙駰骼蠋熜χf(shuō)。
那天晚上他們聊了很多,舒桐將自己的委屈都告訴了旭楓老師,而旭楓老師也和她說(shuō)了自己的煩心事。
那一天舒桐終于明白并不是所有的人都像她之前遇到的人一樣。
老師準(zhǔn)備回宿舍時(shí)還笑著叮囑舒桐:
“記得每天都開(kāi)心點(diǎn),我看你一天好痛苦。我先回宿舍了,我今天晚飯都還沒(méi)吃,回去做點(diǎn)。”
可是誰(shuí)又曾想到,舒桐的聽(tīng)話是靠控制的,終于在第二天舒桐有開(kāi)始“不聽(tīng)話”了。
舒桐和許墨揚(yáng)聊天時(shí),舒桐讓許墨揚(yáng)幫她代賣(mài)小刀。
理由僅僅是晚上用來(lái)削蘋(píng)果,而恰巧許墨揚(yáng)對(duì)她的病情并不是全然知曉。在一點(diǎn)就是許墨揚(yáng)不知道怎么回事,他總是很害怕舒桐。
或許是上周他學(xué)舒桐撓脖子,惹惱了舒桐:
“你信不信我一杯水給你潑過(guò)來(lái)?”
“你敢?”
下一秒舒桐拿起水杯毫不猶豫的向許墨揚(yáng)潑了過(guò)去。
他一臉懵逼的看著舒桐,這樣的場(chǎng)景讓坐在許墨揚(yáng)后面的彭澤哈哈大笑了起來(lái)。
下午,許墨揚(yáng)果然將小刀帶了進(jìn)來(lái),交給了舒桐。
舒桐看了看周?chē)州者€沒(méi)有進(jìn)學(xué)校,黎歡在補(bǔ)作業(yè),彭澤不知道去了哪里,而其他人都在聊天,打鬧。
舒桐低著頭,她怕被別人發(fā)現(xiàn),所以在書(shū)桌下面,用刀子劃了好幾下左手臂,這時(shí)候沐云帆從前門(mén)進(jìn)來(lái)看舒桐低著頭有些奇怪:
“舒桐!你干嘛呢?!”
舒桐剛抬起頭準(zhǔn)備回答,沐云帆已經(jīng)出現(xiàn)在了她的面前。
舒桐還未來(lái)得及將小刀合上,沐云帆就伸手奪:
“你快點(diǎn)給我!反了你了?!?p> 陳逸軒聽(tīng)到動(dòng)靜也走到了舒桐的座位邊,看了看情況他下一秒便知道發(fā)生了什么。
緊接著林菡,彭澤他們也參與了搶奪,本來(lái)按理說(shuō)就一把小刀再說(shuō)舒桐還是個(gè)女生,她的力氣肯定沒(méi)有那么大。
可是讓人頭疼的是那把小刀沒(méi)有被合上,而刀刃那邊在舒桐手里,他們必須小心翼翼的,怕傷了舒桐。
“沐云帆,你慢點(diǎn)她握著刀刃呢!”彭澤擔(dān)心的說(shuō)。
最終刀子還是被他們奪了去,舒桐一句話也不說(shuō)趴在了桌子上。
沐云帆他們則是問(wèn)一個(gè)個(gè)走讀生到底是誰(shuí)給舒桐帶的小刀,最后許墨揚(yáng)也承認(rèn)了。
“我TMD只想一巴掌扇死你!”彭澤憤怒的對(duì)許墨揚(yáng)說(shuō)。
上課后,還是一如往常舒桐看著林菡,接著彭澤……
當(dāng)舒桐看著沐云帆出去時(shí),舒桐知道她要完蛋了,而這一次她還連累了一個(gè)人。
他們都被叫去了辦公室,旭楓老師瞪了一眼不知所措的許墨揚(yáng):
“舒桐啥情況,你知道吧?!”
“老師,我知道,她每次來(lái)學(xué)校就癢的很?!痹S墨揚(yáng)認(rèn)真的說(shuō)。
“我知道她癢的很!”
旭楓老師警告完許墨揚(yáng)后給所有人都說(shuō)的是“好,你們?nèi)ソ淌野?!?p> 唯獨(dú)對(duì)許墨揚(yáng)冷冷的說(shuō)了一句:
“滾。”
舒桐在教室待著,這時(shí)候舒桐的心就像是快要窒息一樣跳個(gè)不停。
許墨揚(yáng)怒氣沖沖的走進(jìn)教室瞪著舒桐:
“舒桐,你可把我害慘啦!”
“對(duì)不起,老師要怎么懲罰你?”
“讓我明天去問(wèn)校長(zhǎng),要不要請(qǐng)家長(zhǎng)。”許墨揚(yáng)淡定的說(shuō)。
“我會(huì)想辦法給校長(zhǎng)說(shuō)的,這件事不怪你?!笔嫱┳载?zé)的說(shuō)。
許墨揚(yáng)看拿出了舒桐的心情安慰的說(shuō)道:
“不用,我明天請(qǐng)假不就好了嘛!”
“可是……”
自殘或許在很多人眼中是一種奇怪,且對(duì)自己不負(fù)責(zé)的行為,可是他們不會(huì)知道在抑郁癥患者的眼中精神上的痛苦往往是肉體上痛苦的一萬(wàn)倍。
![](https://ccstatic-1252317822.file.myqcloud.com/portraitimg/2021-05-22/60a866973b41a.jpeg)
蝦餃仔
你們羨慕舒桐有這樣的同學(xué)和老師嘛? 后面的劇情更精彩哦,多多支持呀!愛(ài)你們。