7.桃樂(lè)姬的尋找父母的旅程
而且這次升學(xué)考試,有一個(gè)監(jiān)考男老師好像和我有些過(guò)節(jié),把我的語(yǔ)文卷子撕了,我每次語(yǔ)文考試都能輕松考95分左右呢?
畢竟前200名的同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,就算1分壓一個(gè)名次吧!如果再加95分的話,我的名次可以提升95名,就是說(shuō)我實(shí)際的名次是年級(jí)第130名。
即使在全年級(jí)的兩個(gè)尖子班‘一班’和‘二班’里,我也可以站穩(wěn)腳跟了,如果我到尖子班里去的話,一個(gè)尖子班110人,我考個(gè)65名,很不錯(cuò)的,畢竟全年級(jí)前200多名全是尖子班的,尖子班的老師一定會(huì)對(duì)我很關(guān)照的。
而且兩個(gè)尖子班的教學(xué)資源是全年級(jí)最好的,學(xué)校高層基本上把最好的教學(xué)資源都分配給他們了。
哎,說(shuō)到這個(gè)尖子班的問(wèn)題,我心里頓時(shí)不舒服起來(lái),實(shí)在是因?yàn)橐郧耙驗(yàn)槲覜](méi)有努力一些考到尖子班里去,在我身上發(fā)生了一些很不愉快的事情呢?
而且這個(gè)所謂的二等尖子班,實(shí)在是有問(wèn)題,每次都遇到一些不愉快的事情和一些不愉快的人,比如小學(xué)的六四班,初中的四班,高中的四班。
每一次到這樣的班里面去,都是麻煩和問(wèn)題重重,好像這個(gè)‘四班’的‘四’字就能說(shuō)明問(wèn)題,到底是怎么回事呢?算了,不管他了。
如果當(dāng)初我努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),然后考進(jìn)尖子班里面去,后面也不會(huì)遇到這么多的麻煩了吧!
如果人生能夠重來(lái),如果讓我重新選擇,我一定好好學(xué)習(xí),好好努力,在分班考試?yán)锩婵汲龊贸煽?jī),進(jìn)入尖子班,理所當(dāng)然的享受學(xué)校分配給尖子班的最好的教學(xué)資源!
可惜的是!這世界上的許多事情,往往沒(méi)有如果!
不過(guò)我小學(xué)的這段經(jīng)歷倒是一段很有趣很精彩的經(jīng)歷呢?現(xiàn)在重新看一次,重新回味回味,我倒是覺(jué)得很欣慰和很高興呢?
虛空里面的桃樂(lè)姬重新看了一遍后,心里覺(jué)得很高興,她又呵呵的笑了。
......
桃樂(lè)姬在夢(mèng)中好像經(jīng)歷了很多很多,那些熟悉的人熟悉的朋友,那些熟悉的景色熟悉的建筑,那些熟悉的事情那些熟悉的歡樂(lè),很多,很多......
最后她在一個(gè)清晨的早上,來(lái)到了曾經(jīng)的小學(xué)后門邊的那一個(gè)熟悉的大體育操場(chǎng)上,在很久以后這個(gè)大體育操場(chǎng)因?yàn)樘吓f,被拆了,而被翻新改造成一個(gè)大廣場(chǎng)。
她很久都沒(méi)有再看到這個(gè)熟悉的大體育操場(chǎng)了,而現(xiàn)在她又回到了這個(gè)熟悉的地方,天空中,朝陽(yáng)發(fā)出微薄的紅光,空氣涼爽的微微發(fā)冷,草地上的清翠的灌木葉子和草葉子上有著點(diǎn)點(diǎn)的朝露,天空中有點(diǎn)點(diǎn)薄薄的薄霧。
她走上水泥臺(tái)階,走過(guò)操場(chǎng)的大鐵門,向操場(chǎng)中央的有著兩個(gè)大足球門鐵框的足球練習(xí)場(chǎng)走去,她穿過(guò)一個(gè)白漆已經(jīng)掉落大半的大足球門鐵框,來(lái)到了足球練習(xí)場(chǎng)的沙地的中央。
她心里此時(shí)一片祥和,感到很快樂(lè)很滿足,一種幸福的感覺(jué)涌上了她的心頭,她底下頭,閉上眼睛,細(xì)細(xì)的品味這種幸福的感覺(jué)。
當(dāng)她睜開眼睛,緩緩的看向天空中的紅色的朝陽(yáng),同時(shí)她身后緩緩綻放開一雙潔白的羽翼,就像天使的雙翼,就像白鴿的翅膀。
當(dāng)這雙潔白羽翼綻放開來(lái)的時(shí)候,站在廣場(chǎng)中央的美麗的她就像是落入凡塵的天使。
她用力的揮舞著這雙天使的白色羽翼,猛然間,她的腳尖離開了地面的沙土,她飛向了空中,慢慢的她越飛越高,越飛越遠(yuǎn),飛向了天空中的朝陽(yáng)。
......
那么說(shuō),桃樂(lè)姬做了兩個(gè)夢(mèng),在做了一個(gè)夢(mèng)后,在夢(mèng)中又做了一個(gè)夢(mèng),一定是這樣。
......
在夢(mèng)中,正在暈乎乎的抓著棉被和躺靠在床上的桃樂(lè)姬,此時(shí)正用著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和仿佛施了魔力的沉重的睡意抗衡著,仿佛心里有一顆玻璃渣子發(fā)出‘刺啦’的尖叫聲嗎,然后徹底的碎成了虛無(wú)。
而躺靠在床上的桃樂(lè)姬突然清醒了,還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)自己怎么現(xiàn)在在家里的臥室里,手中還緊緊抓著棉被,突然眼前一晃。
正在高空中的漢斯的脊背上的她清醒了,她一愣,發(fā)覺(jué)自己身體和心理上的沉重的睡意已經(jīng)消失不見(jiàn)了,身體輕松,腦筋清醒,仿佛睡了幾天幾夜。
“桃樂(lè)姬,你睡著了嗎?不要睡著??!堅(jiān)持清醒?。∵@個(gè)大蝙蝠就在附近?。 睗h斯焦急的聲音從她身下傳來(lái)。
雖然在夢(mèng)中經(jīng)歷了很多很多,但是在現(xiàn)實(shí)世界里仿佛只經(jīng)歷了一小會(huì),現(xiàn)實(shí)世界中才過(guò)了很短很短的時(shí)間啊!
“漢斯,我已經(jīng)完全清醒過(guò)來(lái)了,我的睡意全部消失了?!?p> “漢斯,我,我,我剛才......”桃樂(lè)姬還沒(méi)有適應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境,聽見(jiàn)漢斯的喊聲,驚慌失措的回答道。
“?。∵@就好,我以為你睡著了,記住如果睡意再來(lái)了,就用指甲掐自己的手臂上的皮膚,千萬(wàn)不要睡著啊,我一個(gè)人可是打不過(guò)這只大蝙蝠的啊?!?p> “如果你睡著了,我們可能要葬身海底??!”漢斯焦急的說(shuō)道,她們的下方是蔚藍(lán)的一望無(wú)垠的大海,藍(lán)色的海水波濤洶涌的翻滾著。
“好的,我再也不會(huì)睡著了。”桃樂(lè)姬說(shuō)道。
桃樂(lè)姬害怕的向四周望去,而這個(gè)嚇人的小惡魔消失不見(jiàn)了。
這時(shí)候,身后傳來(lái)一個(gè)聲音,嚇了她一大跳。
“哇!哇!哇!我好餓?。∥业亩亲羽I得貼肚皮了,我好想吃肉?。∥乙呀?jīng)一年沒(méi)有吃肉了??!”
“我恨你們啊!我和你們拼了,我要把你們當(dāng)烤肉吃了?。 蹦侵灰恢备谒齻兩砗蟮募t色大蝙蝠快速的扇動(dòng)翅膀從她們身后向她們沖來(lái),看來(lái)是已經(jīng)餓得飛不動(dòng)了,快被她們甩掉了,只有沖上來(lái)和她們拼了。
“桃樂(lè)姬,你的長(zhǎng)樹枝大棒子呢?快拿起你的大棒子,我們和他拼了?!睗h斯焦急的說(shuō)道,而一整大風(fēng)刮過(guò),她們身下的藍(lán)色海洋翻涌起層層大浪。
“好的,和這個(gè)壞蛋拼了?!碧覙?lè)姬撿起身邊的大樹枝棒子,然后說(shuō)道:
大蝙蝠飛過(guò)來(lái),和她們扭打在一起,大蝙蝠用獸口咬她們,用四肢上的尖爪抓她們,用身體和翅膀推撞她們,而桃樂(lè)姬用大木棒驅(qū)趕他和往他身上打去,漢斯一邊飛行著,一邊扭轉(zhuǎn)身軀,用翅膀扇他,用長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上的尖嘴啄他,用身體推他撞他。
她們?nèi)齻€(gè)在高空中廝打在一起,正在廝打糾纏中,桃樂(lè)姬一不小心,一棒子敲在大蝙蝠的長(zhǎng)得像一只大老鼠的蝙蝠腦袋上。
“嘔!我的天??!我感覺(jué)頭一陣陣發(fā)暈!而且好像我的肚子也餓得發(fā)暈,我到底是頭暈,還是餓暈的呢?”
大蝙蝠腦袋上被敲了一棒子后,身體頓時(shí)呆立在空中,面容一幅明顯已經(jīng)被一棒子敲暈了的表情,說(shuō)完以上這些話語(yǔ)后,他的眼睛一閉,他徹底的暈過(guò)去了,然后整個(gè)身體做垂直向下落體運(yùn)動(dòng),從天空中掉了下去。
已經(jīng)暈掉的他從天空中掉了下去,一直掉下了下方的大海,最后掉進(jìn)海里,激起了一陣?yán)嘶?,最后從這個(gè)故事里不見(jiàn)了,他在本故事里的戲份結(jié)束了。
“哇!哇!哇!我們得救了,這個(gè)壞家伙真是罪有應(yīng)得,報(bào)應(yīng)啊!”桃樂(lè)姬高興的大聲喊道:
“我們終于躲過(guò)了一劫?。≌媸遣蝗菀装。 睗h斯舒了一口氣后,說(shuō)道:
?。ㄗ髡哒f(shuō)一下,因?yàn)檫@是一本童話故事,主要是給小孩子看的,主要給2歲和12歲的少兒看的,而現(xiàn)在在寫作中,作者發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,所以作者說(shuō)幾句和發(fā)表一個(gè)免責(zé)聲明。
以上這個(gè)故事情節(jié)中,發(fā)生了一個(gè)用木棒子敲腦袋的情節(jié),這個(gè)情節(jié)當(dāng)然對(duì)于一個(gè)六歲左右的小孩子而言,是不好的,如果小孩子看了后,也模仿書中的情節(jié)用棒子敲小伙伴的腦袋,這樣多不好。
所以作者建議小孩子要在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下閱讀本故事,建議將道理解釋清楚,什么是對(duì)的,什么是壞的,讓小孩子不要學(xué)壞,要學(xué)好。
而前面的故事情節(jié)中也發(fā)生了很多問(wèn)題,如桃樂(lè)姬騎在大雁的身上,確實(shí)看小說(shuō)看得很過(guò)癮,但是如果小孩子如果也模仿,見(jiàn)到雞啊,鴨啊,大鵝啊,也去要騎,這樣就會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn),我建議小孩子在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下閱讀本故事,家長(zhǎng)在閱讀本書的時(shí)候,要是發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題和危險(xiǎn),要理智的思考和判斷,然后教給小孩子正確的道理和做法,畢竟我寫書有我要承擔(dān)的法律責(zé)任,家長(zhǎng)也要承擔(dān)自己作為小孩子的監(jiān)護(hù)人的法律上的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
然后本書中還有很多問(wèn)題和危險(xiǎn),建議小孩子在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下閱讀,家長(zhǎng)在思考和判斷清楚了這些問(wèn)題和問(wèn)題后,給予小孩子合理的保護(hù)和好的教育和建議,讓小孩子不要出現(xiàn)危險(xiǎn)。
以上就是我的免責(zé)聲明!)
“桃樂(lè)姬,你先休息一下,我知道前面有一個(gè)小島,等會(huì)我們飛到這個(gè)小島上休息休息,吃個(gè)中飯,順便欣賞美麗的風(fēng)景和暢快的玩玩!”漢斯對(duì)著背上的桃樂(lè)姬說(shuō)道:
“好的,我的好朋友漢斯!”桃樂(lè)姬快樂(lè)的說(shuō)道:
......