第007章 押題
日子過(guò)得極為平淡，又好似充滿激情。
在第二天，米月給楊曉帶了一瓶麥麗素。在中午的時(shí)候，悄悄的放到了他的桌面上。
而楊曉呢？
也把給米月買(mǎi)的可樂(lè)，換成了冰紅茶。
對(duì)此，米月相當(dāng)滿意，因?yàn)椴胖灰惶欤瑮顣员忝?zhǔn)了自己的喜好。
她實(shí)際上不喜歡喝可樂(lè)，因?yàn)橛X(jué)得氣多。更喜歡冰紅茶的那種甜中帶酸的味道。
放學(xué)時(shí)，兩人一如之前那般共同騎行回家，話也漸漸的多了起來(lái)。
就在這樣波瀾不驚的日子中，終于有一天，米月堂而皇之的坐到了屬于陳明的位置上，只是欲蓋彌彰的拿了一道數(shù)學(xué)題。
“這題其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，你只要換一個(gè)思路，把這幾個(gè)公式套進(jìn)去！”
楊曉雖然知道米月的來(lái)意，但是為了女孩的面子，還是看了題。一分鐘之后，便給出了答案，才又在本上開(kāi)始解題。
“唔！”
米月應(yīng)了一聲。
但是，心中卻是頗感好奇。
這是最后一道的壓軸題，班上除了劉敏幾乎沒(méi)有人能做得出來(lái)。
就算是劉敏，偶爾也有失手的時(shí)候，最后一步解不出來(lái)。
“原來(lái)你學(xué)習(xí)這么好呀！”
看著楊曉把題解到了最后一步，并且給出了答案。米月忙拿著答案開(kāi)始對(duì)照，發(fā)現(xiàn)全對(duì)后，相當(dāng)?shù)捏@訝。
“還行吧！”
楊曉淡然的笑了笑。
169的智商可不是蓋的，基本上能做到過(guò)目不忘。
而且，還有極強(qiáng)的分析能力。要知道愛(ài)因斯坦的智商也才是165.
“那你平時(shí)怎么不好好考，怎么不去尖刀班呢？”
米月眨了眨眼睛。
“我如果去尖刀班，每天就看不到你的！”
撩妹的話，楊曉是張嘴就來(lái)，說(shuō)得自然而真誠(chéng)。
“那你喜歡我哪里？”
米月趴在桌子上，把頭歪向了楊曉。
“全部！”
楊曉說(shuō)道。
米月并沒(méi)有說(shuō)話，只是偷偷的把手放下，輕輕的捏了楊曉的腰一下。
楊曉的心臟不爭(zhēng)氣的狂跳了起來(lái)。
這樣的動(dòng)作，對(duì)于重生之前嘗過(guò)肉味的他來(lái)講，其實(shí)連皮毛都挨不上。
但他就是激動(dòng)！這讓他這個(gè)老男人都有些無(wú)法理解。
米月只是捏了一下，便又停下。
女孩的矜持，讓她不可能做更多過(guò)分的動(dòng)作。
“我們高考之后再說(shuō)呀！”
楊曉心理雖然也癢得厲害，卻沒(méi)有太多的動(dòng)作。
今天已經(jīng)是兒童節(jié)了，他可不想在這個(gè)時(shí)候亂了米月的心思。
“嗯！”
米月輕哼了一聲，才又戀戀不舍的站了起來(lái)。
“臥槽，你小子行呀！這就勾搭成奸了！”
米月才走，陳明便又回來(lái)，向著楊曉擠眉弄眼。
“這事我不能和你分享！”
楊曉搖了搖頭，他雖然沾沾自喜，卻不想把這事給宣揚(yáng)的眾人皆知。那樣的話，對(duì)米月太不公平了。
“切！”
陳明向楊曉比劃了一個(gè)中指。
楊曉理都沒(méi)有理他，而是拿出了高考考題集，開(kāi)始思索了起來(lái)。
終于，他才又拿出了筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了起來(lái)。
一個(gè)下午，他都在忙這些事情。
晚上，一如既往的和米月共同騎行回家。
這次不同的是，在將到米月家門(mén)口時(shí)，楊曉停下了車，指向了路燈處，“去那里呆會(huì)吧！”
“?。 ?p> 米月的臉不爭(zhēng)氣的紅了。
“別瞎想，有東西給你，我就是想做什么，也不會(huì)找那么明亮的地方呀！”
楊曉笑了起來(lái)。
“你才瞎想呢？”米月輕嗔道，很是乖巧聽(tīng)話的推著車去到了路燈下。
然后，楊曉才又從書(shū)包里拿出了一個(gè)本子，遞給了她。
“這上面有三道作文題，你最好能寫(xiě)出來(lái)，我估計(jì)著和今年的高考作文題貼近。了不得也要多查一些論據(jù)，并且考慮一下論證。
后面是三篇英語(yǔ)作文，是我寫(xiě)的，你還是背下來(lái)吧！”然后，楊曉才又說(shuō)道。
“是嗎？”
借著路燈，米月打開(kāi)了本子。
果然看到，第一頁(yè)寫(xiě)了三道作文題，挫折與痛苦，35%；堅(jiān)信自己與聽(tīng)取信見(jiàn)，26%；每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值，23%。
“這后面的百分比是什么意思？”
米月好奇的問(wèn)道。
“我看了近五年的高考作文題，發(fā)現(xiàn)每年的作文題都與品質(zhì)和境遇有關(guān)。
再去除已經(jīng)出過(guò)的題目，這三道作文題，是最有可能出的題。后面的百分比，是我分析的有可能出題的方向！”
楊曉大言不慚道。
這可不是他來(lái)分析的，而是學(xué)習(xí)助手所解放的知識(shí)模塊中的記載。
他現(xiàn)在已經(jīng)把高中理科的六大主科全部都解鎖到了百分之百，學(xué)習(xí)助手默認(rèn)他可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。
并且把之后五十年的高考試卷全部都給解鎖出來(lái)，就是為了讓他看著玩。
有學(xué)習(xí)助手這個(gè)作弊神器，他當(dāng)然知道今年的高考題。
他也是考慮了好久，才給米月的。不過(guò)，卻沒(méi)敢直接給，而是想到了這種迂回的辦法！
那樣的話，就算是米月露餡，他也有話說(shuō)。
除了米月之后，他再想給的就是陳明了。至于其他人，根本就不值得自己冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)。
“后面的英語(yǔ)作文也是嗎？”
聽(tīng)了楊曉的解釋，米月很有不明覺(jué)厲的感覺(jué)，才又翻到了第二頁(yè)。
這頁(yè)與第一頁(yè)不同，寫(xiě)得是成型的作文。
仔細(xì)的看了一下，發(fā)現(xiàn)里面最少也得有十幾個(gè)單詞，自己不認(rèn)識(shí)。
而下邊，還用漢語(yǔ)給出相應(yīng)的譯文。
而后的兩頁(yè)，也是一樣，都是寫(xiě)好的英語(yǔ)作文。
“對(duì)！也是我分析之后，認(rèn)為最可能出題的方向。不過(guò)，作文是我寫(xiě)的，你只要背下來(lái)就行了！”
楊曉解釋道。
“那語(yǔ)文的作文呢？你怎么不給我寫(xiě)？”
米月嬌俏的問(wèn)道。
“我到是能寫(xiě)，但是怕我寫(xiě)出來(lái)之后，你印象不深！還是自己寫(xiě)得深刻，我可以幫你改！”
“還有呀！我可不敢保證高考一定會(huì)出這樣的題目。另外，這件事情必須得保密！”楊曉叮囑道。
“我放心吧！我不會(huì)讓你的心血付之東流的！”
米月笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她當(dāng)然不認(rèn)為楊曉真得能押中高考題，不過(guò)，卻很開(kāi)心，他有這樣的心思。
特別是那些英語(yǔ)作文，一看就知道他費(fèi)了不少的功夫。
而且，這三篇作文題，看著也挺像回事的！
到是可以寫(xiě)下來(lái)一試！