海藍(lán)星,華境。
云州,星城,第一中學(xué)。
操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上,坐著一個(gè)臉龐清瘦的男生,正茫然地看著眼前一切。
這是哪?我是誰?草!隨著念頭在腦海中閃過,他想起很多東西。
他叫羅彥,今年十八,正在備戰(zhàn)高考。
記憶最后是在教室午休,結(jié)果醒來后躺在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅,這還不是最奇怪的,他發(fā)現(xiàn)自己都不在地球!
很像出現(xiàn)在影視作品中平行世界的概念。
他依然是他,家庭背景,外貌個(gè)性都大同小異。
不同的是這個(gè)世界完全大變樣。
靈氣復(fù)蘇,人人修行,追求比肩神明的力量!
一切的源頭來源于諸天萬界降臨,給世界帶來靈氣,改變社會(huì)面貌。
除必要的文化課以外,學(xué)生追求的是修為境界。
比如羅彥現(xiàn)在凡級(jí)四品,想要考入南星學(xué)府。
該學(xué)府的地位類似于他熟知的985大學(xué)!
重點(diǎn)是,華境僅有三所這樣的學(xué)府!
南星、中天、北華。
三者分別在華境九州主城開設(shè)學(xué)府,培養(yǎng)人族優(yōu)秀學(xué)生。
“毅力帝,還在休息啊。”
羅彥還在發(fā)懵,面前走過兩名學(xué)生,一個(gè)女生打趣一聲,和同伴相視笑起來。
看著她們的背影,羅彥先是困惑。
等明白這句話的含義后,哭笑不得。
凡級(jí)四重的修為在學(xué)院只能算中下,學(xué)府不以境界為錄取標(biāo)準(zhǔn),可是要想通過考核,境界起碼要七品。
平行世界的他又比較中二,曾在班上豪言要考入南星。
為此,每天刻苦修煉,風(fēng)雨無阻,老師都夸贊這份精神。
“如果努力有用的話,那還要天才干什么?”
結(jié)果,羅彥的情況很好說明這句話。
付出比常人幾倍的努力,結(jié)果收獲的成績(jī)不盡人意。
也不知何時(shí)起,羅彥多出一個(gè)‘毅力帝’的外號(hào)。
“真就到哪都是學(xué)渣唄?!?p> 羅彥一陣頭疼,地球上的他成績(jī)也不怎么號(hào)。
問題是地球大學(xué)不止一家啊。
985和211考不上,那不是還有一本嘛,再不濟(jì)還有大專。
等到畢業(yè),找份養(yǎng)活自己的工作也不難。
可是在海藍(lán)星不行,因?yàn)橹T天萬族帶來的嚴(yán)峻局勢(shì),社會(huì)不養(yǎng)閑人,人人都要出力。
想宅在家里當(dāng)咸魚?想都不要想!
另外,羅彥很快在記憶中找到新的東西,是關(guān)于原身為什么拼命的原因。
如大多數(shù)孩子一樣,想成為父母的驕傲,還有他家的情況比較特殊。
父母是自由戀愛走在一起,不僅沒有得到支持,還遭到反對(duì)。
因?yàn)榱_彥外公林天一是位天境強(qiáng)者,正所謂一人得道,雞犬升天。
羅彥媽媽20歲那年,林家在云州已經(jīng)是大家族!
他的父親羅建普通家庭出身,林天一疼愛女兒,自然不答應(yīng)。
但這不是封建社會(huì),羅彥父母二人執(zhí)意在一起,林家無可奈何,一氣之下,不再聯(lián)絡(luò)。
羅彥的記憶中,也就去過外公家一次。
那時(shí)還小,可是遭受的白眼在記憶中留下深刻的印記,以至于現(xiàn)在翻出來都會(huì)感到氣悶。
考入南星學(xué)府,成為絕頂強(qiáng)者,證明父母的選擇沒有錯(cuò)!
可惜,事不如人愿。
羅彥從小沒表現(xiàn)出修行天賦,老爸羅建幾年前戰(zhàn)死沙場(chǎng),留下孤兒寡母。
多虧母親接受過不錯(cuò)的教育,在學(xué)校任教文化課,加上父親的撫恤金,倒也能過活。
“考不上學(xué)府的話,四重的境界會(huì)被派到戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)炮灰,也可以選擇不去,成為一名工人,最慘是去大山開荒?!?p> 確定自己處境后,羅彥開始考慮出路。
毫無疑問,最好的出路是三大學(xué)府,這點(diǎn)毋容置疑。
問題是怎么考?。?p> 羅彥靠在椅背上,抬頭看著翠綠的樹枝,被打碎的陽光灑落在青石地面。
“環(huán)境真是好啊?!?p> 一陣微風(fēng)吹來,羅彥感嘆道。
“叮!
第一季諸天通行證上線!”
誰在說話?羅彥皺起眉頭,環(huán)顧周圍,沒見到有人啊。
下一秒,他瞳孔猛地?cái)U(kuò)張。
他能看到現(xiàn)實(shí)中不該出現(xiàn)的界面!
仔細(xì)辨認(rèn)界面上的文字,羅彥表情變得精彩。
這竟然是游戲里面的通行證!
玩家在游戲里面完成任務(wù),獲得經(jīng)驗(yàn)提升通行證的等級(jí),獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
這是游戲公司用來圈錢的手段,所以升級(jí)特別緩慢,往往需要爆肝或是充錢。
羅彥琢磨著他想充錢也做不到,沒有充值渠道,加上他也沒錢。
進(jìn)一步探索前,羅彥快速眨兩下眼睛,界面消失不見,視線恢復(fù)正常。
這讓他松下口氣,再次眨眼,界面出現(xiàn)。
除查看通行證的獎(jiǎng)勵(lì),還有今日任務(wù)和每周任務(wù)。
每周任務(wù)格外繁雜,內(nèi)容更是千奇百怪。
相反,每日任務(wù)要直觀很多。
“每日任務(wù):
1.騎坐任意交通工具5分鐘。
2.完成一次三公里長(zhǎng)跑。
3.成為人群矚目的焦點(diǎn)?!?p> 三個(gè)任務(wù),經(jīng)驗(yàn)依次是2000xp、4000xp、6000xp。
前期通行證的經(jīng)驗(yàn)要求不高,全部完成,可以升到3級(jí)。
1到150級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)全都是問號(hào),無法提前知曉。
羅彥快速找到一輛共享單車,用力一踩踏板,在學(xué)院內(nèi)騎行。
五分鐘很快過去,第一個(gè)任務(wù)完成,獲得的經(jīng)驗(yàn)順利升級(jí)。
靈力值小幅提升!
隨著提示,羅彥感覺體內(nèi)有東西在往外溢出。
氣血不斷翻騰,仿佛在泡溫泉,精神飽滿。
羅彥來到學(xué)校用于測(cè)試靈力值的地方。
一塊大青石,表面光滑。
重重一拳打在石面,拳勁被盡數(shù)吸收。
兩秒后,石面出現(xiàn)一組數(shù)字。
396!
一瞬間,羅彥瞳孔放大,滿臉興奮。
昨天他測(cè)的是360!
增加36點(diǎn)靈力值,也就是說,小幅提升是指自身靈力值的十分之一!
靈力值是衡量學(xué)生境界修為的重要數(shù)值。
普通人的靈力值在60點(diǎn)左右。
提升至80點(diǎn),即為凡級(jí)一品。
120點(diǎn),二品。
200點(diǎn),三品。
360點(diǎn),四品。
680點(diǎn),五品!
緊接著,羅彥來到操場(chǎng)跑道,開始第二個(gè)任務(wù)。
周圍的學(xué)生看到這道身影,見怪不怪。
“哪天毅力帝要是沒出現(xiàn),那才是奇怪?!?p> “用魯迅的話來說,大概也許真的死了吧。”
“昨天我們老班勉勵(lì)講話,結(jié)果王鵬那個(gè)逼拿毅力帝舉反例,老班都沒話說?!?p> “哈哈哈?!?p> 三個(gè)學(xué)生圍在一起調(diào)侃,說到有趣的地方,放聲大笑。
羅彥從他們身邊跑過,也是一臉戲謔。
羅彥通過余光,不留痕跡記住他們的長(zhǎng)相,繼續(xù)專注于腳下。
七八分鐘后,完成三公里跑步。
4000XP的經(jīng)驗(yàn)使得他一口氣升到3級(jí)。
分別獲得:靈力值小幅提升、入定十分鐘。
之前的感覺再次涌來,羅彥估摸著他現(xiàn)在的靈力值達(dá)到435點(diǎn)左右。
3級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的入定他不太明白,本來想查看介紹,鬼使神差點(diǎn)擊使用。
大庭廣眾之下,羅彥沒有任何征兆盤腿坐在地上。
后面跑來的學(xué)生紛紛繞行,投來困惑的目光。
很快,操場(chǎng)的學(xué)生聚集過來,交頭接耳。
“現(xiàn)在開始嘩眾取寵嗎?”
認(rèn)識(shí)羅彥的人鄙夷道。
羅彥看上去是在冥想,可老師說過,冥想必須是要在安靜的環(huán)境。
“羅彥,你沒事吧?”
有學(xué)生伸手打算去推一把。
“不要?jiǎng)铀 ?p> 嚴(yán)厲的女聲把所有人都嚇了一跳。
學(xué)生們看到來人,紛紛讓開,大氣都不敢喘。
周溪!
學(xué)校的特級(jí)老師,還是位靈念師,平日里不茍言笑,在學(xué)生中很有權(quán)威。
周溪來到羅彥身前,仔細(xì)觀察著他嘴鼻部位,那里有細(xì)微的靈氣波動(dòng),伴隨著胸膛起伏在吞吐。
好看的柳眉微微皺起,這不是在冥想。
是比冥想更高層次的入定!
人通過呼吸法儲(chǔ)存靈氣,冥想有助于靈力在體內(nèi)充實(shí)和強(qiáng)壯。
入定能進(jìn)一步激發(fā)身體對(duì)靈氣的吸收。
“有人看到剛才發(fā)生什么嗎?”周溪看向周圍的學(xué)生。
有學(xué)生講述羅彥跑步過程中突然坐在地上,一動(dòng)不動(dòng)。
“頓悟?”
周溪喃喃道。
這可不是常見的事情。
她驅(qū)散圍觀的學(xué)生,拿出計(jì)時(shí)表,觀察著羅彥反應(yīng)。
將近十分鐘,羅彥緩緩睜開雙眼。
“老師?”
還沒來得及感受自身變化,羅彥發(fā)現(xiàn)身邊站著一位學(xué)校的明星教師。
“以前有過這樣的經(jīng)歷嗎?”周溪問道。
羅彥剛要搖頭,靈光一閃,皺起眉頭,表現(xiàn)出很困惑的樣子。
“什么經(jīng)歷?”
“還記得剛才的感受嗎?”
“嗯?就是想到很多,發(fā)現(xiàn)很多問題都解決掉,越來越清醒,整個(gè)人也在放空?!?p> 羅彥努力描述著。
周溪微不可查點(diǎn)頭。
“明天來我教室?!?p> 留下一句話后,她干脆離開。
羅彥反應(yīng)過來這話的意思,驚喜交加。
周溪老師的課,不是想上就能上的。
“別激動(dòng),又不是一定是去上課?!?p> 羅彥調(diào)整著心態(tài),因?yàn)閺男〔桓辉5纳?,很多想要的東西都沒得到,養(yǎng)成不敢抱太大希望的性格。
這樣能夠避免失望。
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張牧之
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