首頁(yè) 玄幻

大帝從爆肝開(kāi)始

第21章 燃靈!(爆更求收藏?。?/h1>
大帝從爆肝開(kāi)始 張牧之 2052 2020-05-08 07:06:14

  這就展現(xiàn)出偏差值的公正性,排除境界高低帶來(lái)的影響。

  “六品境界達(dá)到錄取分,能考上嗎?”羅彥問(wèn)道。

  “學(xué)府第一選擇結(jié)束還有名額的話,你會(huì)進(jìn)入他們的視線?!比f(wàn)友說(shuō)道。

  “……”

  羅彥白高興一場(chǎng)。

  不就是備胎第一名嘛。

  “不然呢?要是這樣能錄取,我們干脆把境界降低,直接獲得高分?!笔齑舐暤?。

  羅彥皺眉,石天喜歡開(kāi)玩笑,拿人開(kāi)涮。

  他很清楚這點(diǎn),可是,不代表接受。

  接下來(lái)還有兩項(xiàng)測(cè)試,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

  一是在水底下進(jìn)行呼吸法,以此測(cè)試吸收靈氣強(qiáng)度。

  二是領(lǐng)悟能力,根據(jù)不同題目設(shè)定的環(huán)境做出最優(yōu)解的呼吸法律動(dòng)節(jié)奏。

  排出來(lái)的名單前十,前兩名是楊夢(mèng)曉和周通。

  第三到第十名都是七品境界,羅彥排在第十三名,是六品境界中名次最高的。

  值得一提的是,大多數(shù)人綜合偏差值都在60分以下。

  三大學(xué)府平均錄取分是75。

  一開(kāi)始充滿期待的學(xué)生開(kāi)始情緒低落,甚至懷疑真實(shí)性。

  “華境九州,每洲三十六城,僅有三所學(xué)府。

  你們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是同校,不是同城,乃是整個(gè)洲。

  按照慣例,主城的學(xué)生會(huì)搶走八成的錄取名額。

  非常不公平,但或許這就是人生?!?p>  萬(wàn)友雙手做出類似拉風(fēng)琴的動(dòng)作。

  眾學(xué)生低下頭,情緒低落,無(wú)形中的大石壓在心頭。

  “這也是特訓(xùn)目的,過(guò)去三年你們是處于積累狀態(tài),最后關(guān)頭進(jìn)行爆發(fā)!”

  萬(wàn)友拋地有聲,神情亢奮。

  學(xué)生們的沮喪一掃而空,恢復(fù)自信和動(dòng)力。

  “這是動(dòng)用精神力?”羅彥察覺(jué)蹊蹺。

  萬(wàn)友心里松下口氣,這些小家伙心里素質(zhì)太弱了,他的一番話差點(diǎn)適得其反。

  前十獎(jiǎng)勵(lì)有營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑、修煉器械和一次鍛骨機(jī)會(huì)。

  人體骨骼是儲(chǔ)存靈氣最多的地方之一。

  常說(shuō)銅筋鐵骨,擁有強(qiáng)大的骨架,是凡級(jí)邁向靈級(jí)境界的關(guān)鍵。

  鑄骨,是有針對(duì)性灌入靈氣。

  光靠個(gè)人無(wú)法做到,必須由靈級(jí)以上的老師負(fù)責(zé)。

  比如說(shuō)萬(wàn)友。

  “都站到前面來(lái),讓我看看你們的骨骼?!比f(wàn)友說(shuō)道。

  得分最多的學(xué)生上前。

  “看來(lái)我沒(méi)說(shuō)清楚,特訓(xùn)期間的偏差值是根據(jù)境界來(lái)的,否則摸什么底,直接把獎(jiǎng)勵(lì)給靈力值最高十個(gè)人?!?p>  萬(wàn)友重新念出排名前十的名字。

  按照新的規(guī)矩的話,羅彥排名第一!

  64分!

  比楊夢(mèng)曉還要高!

  “老師,這不公平!”

  周通第一個(gè)坐不住,哪怕他還有獎(jiǎng)勵(lì)。

  “怎么不公平?不根據(jù)境界偏差值進(jìn)行激勵(lì),那讓所有六品境界回家好不好?”萬(wàn)友不客氣道。

  周通說(shuō)不出話來(lái),尤其隊(duì)伍中一個(gè)個(gè)六品境界學(xué)生幽怨的目光。

  道理他懂,憑什么羅彥第一啊。

  “接下來(lái),開(kāi)始重要課程?!?p>  萬(wàn)友不管那么多,開(kāi)始課程。

  “兩個(gè)月的特訓(xùn)不會(huì)教你們新東西,因?yàn)榉N種原因,初高中的學(xué)生所進(jìn)行的修煉都是追求一個(gè)穩(wěn)字,沒(méi)有因材施教,這能理解,資源永遠(yuǎn)是傾斜的。

  所以,你們體內(nèi)積累著太多東西需要一一釋放。

  靈氣儲(chǔ)存于體內(nèi),別以為會(huì)隨著時(shí)間消失吸收或是消失,有時(shí)會(huì)殘留在此。

  比如說(shuō)你們體內(nèi)有一百個(gè)小格子,一兩個(gè)格子被占用,無(wú)法為修煉提供幫助,導(dǎo)致效率變低?!?p>  學(xué)生們默默記住這番話。

  “你們都是修煉的大道呼吸法,這是好事,盡管這是最基礎(chǔ)的修煉法,但可以說(shuō)是人族最偉大的修煉法,能運(yùn)用于億萬(wàn)人!

  其上限遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你們想象。

  現(xiàn)在,我來(lái)教你們呼吸法的燃靈!

  燃燒體內(nèi)那些久久無(wú)法吸收的靈氣,清空身子。

  人的狀態(tài)起伏不定,偏偏自己無(wú)法發(fā)現(xiàn),比如說(shuō)一年前的你們,可能精氣神是現(xiàn)在數(shù)倍,一天天下降,毫無(wú)察覺(jué),以為是正常狀況。

  燃靈之后,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)變化?!?p>  長(zhǎng)篇大論結(jié)束,萬(wàn)友開(kāi)始教授燃靈的方法,包括呼吸律動(dòng),注意力集中。

  光靠講沒(méi)用的,萬(wàn)友挑一個(gè)人出來(lái)做示范。

  周通一甩劉海,來(lái)到所有人面前。

  聽(tīng)從萬(wàn)友吩咐,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,自身發(fā)生變化,沒(méi)有動(dòng)的情況下,皮膚通紅,汗流浹背。

  “伸出右手張開(kāi)。”萬(wàn)友示意道。

  周通聽(tīng)話照做,手心出現(xiàn)一團(tuán)火苗。

  “不錯(cuò)?!?p>  萬(wàn)友面露贊許之色。

  “火苗熄滅,代表燃靈結(jié)束,每隔一段時(shí)間,都可以如此,這是大道呼吸法的附帶方法?!?p>  換句話來(lái)說(shuō),大眾接觸的大道呼吸法是簡(jiǎn)版。

  “老師,這是否代表著我吸收靈氣很快?!?p>  “是的?!?p>  “殘留靈氣越多者,火勢(shì)會(huì)越大,代表著以往自身吸收不夠?!?p>  周通一個(gè)小小火苗,說(shuō)明天賦。

  他挺起胸膛,目光看向隊(duì)伍中的羅彥。

  “第一排開(kāi)始,第二排準(zhǔn)備?!?p>  接下來(lái)的場(chǎng)面是學(xué)生這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

  一個(gè)個(gè)大汗淋漓,手心有一團(tuán)火。

  不是真正的火,無(wú)法點(diǎn)燃任何物體。

  羅彥站在第一排,跟著照做。

  也許是大道呼吸法改進(jìn)版的原因,他成功做到燃靈。

  不僅如此,手心以及手掌到手腕都有靈火出現(xiàn)。

  根據(jù)老師說(shuō)的,這是體內(nèi)靈氣殘留太多。

  這倒符合人們對(duì)于羅彥的認(rèn)識(shí),見(jiàn)怪不怪。

  周通臉上流露出不屑。

  這樣的人,怎么會(huì)配得上楊夢(mèng)曉。

  “不對(duì)啊?!?p>  萬(wàn)友表情古怪,火勢(shì)越多代表靈氣殘留太多,這是他說(shuō)的話。

  問(wèn)題在于羅彥的靈火成這個(gè)樣子,不應(yīng)該一瞬間點(diǎn)燃。

  打個(gè)比方,周通體內(nèi)靈氣是木屑,他教的方式是一根火柴,輕松點(diǎn)燃。

  其他學(xué)生是樹(shù)枝或者布料。

  羅彥積累這么多靈氣,是一根結(jié)實(shí)的木棍。

  火柴頂多是燒黑,運(yùn)氣好燒出煙火,不可能一下子點(diǎn)燃。

  換成是普通學(xué)校老師,或許不會(huì)明白。

  萬(wàn)友來(lái)自學(xué)府,抓住重點(diǎn)。

  “羅彥,你進(jìn)行過(guò)精神力修行?”他問(wèn)道。

  “是的。”

  羅彥如實(shí)回答。

  萬(wàn)友恍然大悟,這就能很好理解。

  精神力如汽油澆在木棍上,能夠點(diǎn)燃。

  “不過(guò)也多虧我教的燃靈方法,不然他這么多靈氣堵塞在體內(nèi)沒(méi)辦法?!比f(wàn)友美滋滋想到。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南