第134章變故（4.95）
徐家的二少，他竟然復(fù)學(xué)了？還和自己一個(gè)班？怎么沒聽父親說過？
徐群和蒲日新站著，卻沒膽子靠近程米，南風(fēng)率先把程米的包挎上，把程米往身后一拉。
同時(shí)施林貞立馬笑臉相迎著徐群，在她眼里就算是再喜歡南風(fēng)也不能和眼前暴怒的徐群相比，“徐二少，你怎么來上學(xué)了都不和我說一聲，你看咱們還是一個(gè)班?！闭f著施林貞不經(jīng)意提起鬧劇，她以為徐群壞脾氣又上來是因?yàn)槌堂姿ぐo了他臉色看，“給你介紹下，這是程米，一個(gè)班的同學(xué)，你……就別計(jì)較了，??？”
“別……”徐群忍著吐槽施林貞，拿自己二十年難有的忍耐力把剩下的話憋回去。
徐群已經(jīng)在忍耐了。和程米認(rèn)識(shí)久了耳讀目染他也不那么一根筋。
他還想著施林貞是合作伙伴家的孩子，不能鬧太僵，目前場(chǎng)面看起來是有人帶頭欺負(fù)程米，可能還能用到施林貞問問她到底誰起的頭。
施林貞看徐群忍耐不語，以為他是被程米氣狠了，眼前的場(chǎng)面說不定能讓程米更難看。
想把徐群當(dāng)槍使的施林貞好死不死自爆了:“程米她就是這個(gè)樣子，這不是我的姐妹們都在給她點(diǎn)小教訓(xùn)，不過徐二少……”
施林貞話還沒說完，直接被徐群打斷了。
“你說什么！程米是你能碰的！”不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，徐群聽到這話可一秒鐘都沉默不了了，“好啊，你可是不請(qǐng)自來省得我……”
南風(fēng)也想回頭給施林貞點(diǎn)壓力，不過程米好像沒這個(gè)心思了，她示意南風(fēng)把徐群拉走。
程米不想鬧大，眼看著徐群和蒲日新都要做點(diǎn)什么，只有南風(fēng)還算是鎮(zhèn)定……程米又看一眼他……可能裝的鎮(zhèn)定吧……
這下圍堵程米的人可有些騎虎難下，暗地里看向施林貞。
施林貞一時(shí)慌了，整個(gè)教室亂哄哄的，議論紛紛。
她想都不用想有多少人在說等著看自己笑話。
施林貞不敢去看徐群，徐二少爺?shù)呐鹑?nèi)早有耳聞，她是一點(diǎn)都不想沾上，更何況自己家剛攀上米清集團(tuán)。
“好了徐群?！痹谛烊哼€要發(fā)火的時(shí)候南風(fēng)過來攔了他，“快上課了，教室里不能這么亂?！?p> “不是吧南風(fēng)，這都欺負(fù)到程米頭上了！”徐群簡(jiǎn)直不可思議。
南風(fēng)怎么可能不在意，他也氣也怒，但他家的小玫瑰不是嬌弱不能自理的人。
她是真的不在乎而觀大局的人。
“徐群，冷靜點(diǎn)?！背堂桌巷L(fēng)站在后門，示意徐群，“要么上課，要么逃課。不過你第一天來，不方便逃吧?！?p> 徐群看著帶笑的程米，簡(jiǎn)直是一拳打在棉花上，暴躁地把嶄新的書一甩，坐在被程米嫌棄過的壞學(xué)生專座上，“我知道了，上課了不知道嗎？還看！”他前一句話是對(duì)程米說的，后面的話是對(duì)班里吃瓜群眾說的。
班里沒能看到打臉場(chǎng)面，也好奇程米的大度。
這節(jié)什么課來著？程米看著徐群甩在桌子上的書，她印象中好像不是這門課吧！
不過程米作為將要逃課分子沒資格說帶錯(cuò)書的徐群。只想著這些課都學(xué)過干脆給文研會(huì)那老爺子說一聲不上得了。
程米怎么來的，又怎么帶著南風(fēng)走了出去。
程米不在乎，不代表其他人都不在乎，施林貞對(duì)程米的仇恨值可謂是拉滿了。
徐群對(duì)她來說和南風(fēng)的性質(zhì)完全不一樣，要是因?yàn)檫@件事把徐家惹了，那就不是玩玩這么簡(jiǎn)單的事。
所以隨著程米連著幾天沒上課，施林貞把小報(bào)告一下子捅到導(dǎo)員那邊。
導(dǎo)員別別扭扭地搪塞施林貞，只說他知道情況了，卻遲遲沒做出什么處理。
正常這種情況導(dǎo)員氣都?xì)馑懒?，可他看起來反而苦惱不堪，沒一點(diǎn)生氣的樣子。
劉清歡教授作為老師自然也注意到班里少個(gè)學(xué)生，自然而然問起自己的徒弟施林貞怎么回事。
施林貞添油加醋說了一番話，把程米不學(xué)無術(shù)，私自翹課給批判一番。
老教授自然也不喜歡這樣的學(xué)生，抱怨似的說了一句，這么怠慢學(xué)習(xí)，好天賦也能給浪費(fèi)了。
施林貞以為是劉老師的客氣話，還迎合著，沒放在心上。
直到緩補(bǔ)考成績(jī)出來前一天，生活圈公眾號(hào)不知道從哪里搞來的消息，發(fā)了慶祝通知說文學(xué)院喜迎新第一?。?！
“新”這個(gè)字用的就很妙。
施林貞有一種很不好的預(yù)感，看著這條推送內(nèi)容遲遲不點(diǎn)開，她瞟一眼宿舍里掛的定制西裝，本來是為為了表彰會(huì)特意準(zhǔn)備的衣服，這下子……
最后她還是點(diǎn)開看了，就算是做好了心里準(zhǔn)備在看到程米的成績(jī)高高在上的時(shí)候也是愣了。
大家都知道文學(xué)性的東西不像理科對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。文學(xué)的答案只要不是死的知識(shí)點(diǎn)大部分都是主觀性過強(qiáng)導(dǎo)致答案不分對(duì)錯(cuò)。
像對(duì)一首詩歌的理解，越是高層次的人越是能從不同方面去透析，越是能得到不同答案。
一千名讀者就有一千個(gè)哈姆雷特就是這么來的。
又不能說人家錯(cuò)對(duì)吧，不同方面的理解又怎樣，還正好能證明人家知識(shí)水平高。
但這也導(dǎo)致兩個(gè)個(gè)弊端。
第一，方面太多，學(xué)生不可能都能答完，要不然每道小題都能展開成幾篇論文，還考不考了。
第二，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的見解，你的答案剛好和老師的側(cè)重點(diǎn)相似，就能拿分高，不相似也不至于拿分低，只不過于情于理可能少給一點(diǎn)。但學(xué)生又不能猜到老師是怎么想的。
所以往往文學(xué)成績(jī)沒有太低的，也沒有太高的。
文學(xué)拿高分有多難是公認(rèn)的。不然怎么說文綜250+就能封神，理綜連滿分的都有。
施林貞以為自己的績(jī)點(diǎn)已經(jīng)很高了，可是，程米平均4.95的績(jī)點(diǎn)是怎么考的。
文學(xué)4.95比理科5.0可怕多了好嗎！
她……太可怕了。
至于夕大生活圈為什么發(fā)這個(gè)東西就要去問聽說過施林貞的依禾了。