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我要轉(zhuǎn)運(yùn)做錦鯉

第十四章 我說(shuō)誰(shuí),你不知道?

我要轉(zhuǎn)運(yùn)做錦鯉 俗休 2137 2020-06-15 00:00:00

  門(mén)外站著一個(gè)短發(fā),穿著夏季校服背心的女孩子??雌饋?lái)有點(diǎn)兒黑,還有點(diǎn)兒瘦。

  也是,剛軍訓(xùn)完,大家都黑。

  陸東點(diǎn)點(diǎn)頭,他的手中拿著一個(gè)本子,走了出去。

  方盛景原本并沒(méi)在意,但聽(tīng)著說(shuō)話的聲音熟悉,便側(cè)過(guò)頭瞅了一眼。

  正正的對(duì)上了那個(gè)女孩子的雙眼,方盛景放下了手中的筆,專(zhuān)心的看著她。

  直到她與他對(duì)上了雙眼。

  她楞了一下,隨后帶著陸東走到了別處。

  兩分鐘后,陸東才回教室。

  原本不大與人說(shuō)話的方盛景突然開(kāi)了口,“你叫陸東?”

  陸東站在講臺(tái)上,有些懵。

  剛才,好像是方盛景同他說(shuō)話了。他木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  許連江瞅了一眼陸東后,又看向方盛景,“怎么,你對(duì)我們陸東有想法?我告訴你,我們陸東,可是一個(gè)乖乖男!”

  操!他不說(shuō)話能死?

  陸東這次看都沒(méi)看許連江,甚至想說(shuō),他不認(rèn)識(shí)許連江這個(gè)蠢貨一樣。

  方盛景也沒(méi)在說(shuō)多余的話,就簡(jiǎn)單的“哦”了一聲,隨后就悶頭做題了。

  陸東有些懵的撓了撓頭,隨后就回頭坐在了位子上。

  許連江:“……”

  越活越?jīng)]存在感,真是越來(lái)越?jīng)]存在感。

  -

 ?。?p>  方盛景回答完問(wèn)題后,就坐了下來(lái)。

  他一坐下,就摘掉了眼睛。還有些懵,他揉了揉眉頭,似乎很難受的樣子。

  顧欣然拿過(guò)他剛剛戴過(guò)的眼鏡,有點(diǎn)心虛的問(wèn):“你沒(méi)事兒吧?”

  方盛景輕聲“嗯”了一聲,沒(méi)在說(shuō)話。

  顧欣然一節(jié)課,都在找老師在哪里,愣是沒(méi)有看到。

  直到下課的時(shí)候,英語(yǔ)老師才從講臺(tái)上站了起來(lái)。

  站起來(lái)后,也只是能露出一點(diǎn)點(diǎn)的肩膀,剩下的就是脖子和頭……

  所以,這就是她一節(jié)課,沒(méi)有找到英語(yǔ)老師的原因?

  不過(guò),這個(gè)英語(yǔ)老師,怎么有些眼熟?

  下課了,顧欣然把憋了一節(jié)課的情緒釋放了出來(lái),她回過(guò)頭問(wèn)林寧:“你剛看到,咱們英語(yǔ)老師了吧?”

  林寧:“看……,看到了吧?”

  應(yīng)該,算看到了吧?

  她幾乎全程,只看到了老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,和老師出去的時(shí)候。

  剩下的時(shí)刻,也只看到了講臺(tái)上露出來(lái)的那一小嘬頭發(fā)。

  許連江心情不大好,甚至開(kāi)始故意挑釁,“某些人,真是雙標(biāo)……”

  以前,他跟他要作業(yè)抄一抄他都不給,說(shuō)怕影響他學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在顧欣然沒(méi)聽(tīng)課,他倒好直接上課替她回答問(wèn)題。

  顧欣然覺(jué)得他說(shuō)話語(yǔ)氣怪怪的問(wèn):“你說(shuō)誰(shuí)呢?”

  “我說(shuō)誰(shuí),你還不清楚呀?”他摸了摸鼻子,隨后眼神便飄到了方盛景的后背上。

  顧欣然:“???”

  顧欣然皺了皺眉,總覺(jué)得他說(shuō)話的時(shí)候,味道總是怪怪的,就不打算同他講話了。

  她輕輕的戳了戳方盛景的胳膊,“你覺(jué)得,這個(gè)英語(yǔ)老師眼熟嗎?”

  方盛景疑惑的“嗯?”了一聲,“什么眼熟?”

  “你不覺(jué)得,她很像我們以前的某一個(gè)班主任嗎?”顧欣然比劃了兩下,說(shuō)話的聲音有些著急,“就是那個(gè),比我還矮十厘米的那個(gè),地理老師,就我們初二上學(xué)期和下半學(xué)期前兩個(gè)月的那個(gè)班主任……”

  方盛景:“???”

  他想了一下。

  他們換的班主任有些多,他得仔細(xì)的,好好的,想一想,到底是那一個(gè)班主任?

  他們初中給他們班當(dāng)班主任的地理老師,有兩個(gè)。

  聽(tīng)顧欣然說(shuō)的那番話,那個(gè)地理老師比她還矮十厘米。

  不知怎的,那個(gè)班主任的模樣,一瞬間就出現(xiàn)在了方盛景的腦海中,“你剛才,說(shuō)什么?”

  因?yàn)橄氲搅税嘀魅蔚哪?,他開(kāi)始有點(diǎn)不確定剛才顧欣然說(shuō)的那番話了。

  就算他們英語(yǔ)老師的個(gè)頭上和以前的那位班主任差不多,但這面貌差距還是很大的。

  顧欣然被說(shuō)的一懵:“你,不覺(jué)得像嗎?”

  她有些不確定了,尤其是方盛景也用特別奇怪的目光看著她的時(shí)候。

  方盛景:“像什么?”

  “就像……”

  像班主任呀……

  顧欣然拍了下頭,算了不能在學(xué)霸的腦海里尋找人畫(huà)像,他平常記的知識(shí)點(diǎn)兒已經(jīng)很多,估計(jì)段時(shí)間的班主任,他應(yīng)該記不住……

  她揮了揮手,說(shuō):“算了,沒(méi)什么,你做題吧?!?p>  方盛景耷拉下眼皮,眼神有些淡:“不像,一點(diǎn)兒也不像。”

  “???”

  哪里不像?明明哪里都像好不好!

  顧欣然搭理她,隨后從抽屜里拿出手機(jī)。

  可拿出手機(jī),她又不知道干什么。

  明明這節(jié)課,是大課間來(lái)著。這是學(xué)校里除了吃飯的時(shí)候,唯一開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的時(shí)間段。

  她瞅了一眼身后的許連江,想瞧一瞧他在干什么。只見(jiàn)他帶著耳機(jī),雙手在屏幕上操作了一番。

  這玩游戲的手勢(shì)有些眼熟,她在家里,也看她弟弟玩過(guò)幾次。

  她前桌的同桌,也在玩游戲,貌似是玩的同一款。

  不過(guò),她前桌的同桌,總給她一種非常熟悉的感覺(jué)。

  叫什么來(lái)著,李芬達(dá)……

  是她認(rèn)識(shí)的那個(gè),李芬達(dá)嗎?他同桌叫什么?俞可樂(lè)?

  這兩人名字還挺配,芬達(dá)配可樂(lè)。畢竟沒(méi)人叫雪碧吧?

  顧欣然探了探頭,想瞧一瞧他怎么玩的,等回去下載一下。

  他注意到了她那炙熱的目光,隨后掃了一眼探頭觀看的顧欣然,十分自豪的開(kāi)口問(wèn):“厲害吧?!”

  話音剛落,他死了……

  顧欣然沒(méi)忍住噗嗤笑了一聲,確實(shí)挺厲害的。

  就死的……挺突然的。

  方盛景側(cè)過(guò)頭:“你想玩兒?”

  顧欣然搖搖頭,“不想。”

  想也得說(shuō)不!不能被認(rèn)認(rèn)為她是網(wǎng)癮少女。

  李芬達(dá)的游戲結(jié)束的挺快的,他們隊(duì)伍完?。?p>  他生氣的將手機(jī)扔在了桌子上,過(guò)了兩分鐘,他扭過(guò)頭?!耙?,你完兒一盤(pán)兒?”

  顧欣然面對(duì)突如其來(lái)的邀請(qǐng),很想玩兒,但還是搖了搖頭。

  “我不喜歡玩兒游戲?!?p>  女生不玩游戲,很正常吧?

  可沒(méi)想到,那個(gè)男生捧腹笑了起來(lái),顧欣然心想,她哪里惹到他了嗎?

  不就是,目睹他游戲輸了嗎?

  方盛景掃了他一眼,隨后將自己的手機(jī)拿了出來(lái),遞到了顧欣然的面前:“你想玩,就玩兒我的吧?!?p>  顧欣然懵,學(xué)霸也玩兒?哦,不對(duì),學(xué)霸是玩兒游戲。

  “我真的不玩?!鳖櫺廊煌屏艘幌路绞⒕暗氖謾C(jī)。

  方盛景前面的那位同桌李芬達(dá),笑的更歡了。

  有病吧,這人?

  PS:求票求票呀!?。?p>  

俗休

晚安   

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