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變成男人當(dāng)大佬

第三十三章 幾分鐘

變成男人當(dāng)大佬 周九歲 3084 2020-06-02 18:30:00

  一位離的較近的老師跟著溜達(dá)過(guò)來(lái),也瞅了眼壁荷桌上的景象,眉尾挑了挑:“這是答好了,沒(méi)事干了?”

  壁荷低頭不做回應(yīng),把草稿紙又往身下挪了挪。

  高個(gè)兒老師無(wú)語(yǔ),那么密實(shí)的圈兒還能藏哪去!低聲道:“坐不住就交卷吧,不用在這靠時(shí)間?!?p>  壁荷一臉無(wú)辜,揚(yáng)起腦袋小聲說(shuō):“老師,我能不交嗎?我能坐住,還可以再坐會(huì)兒?!甭曇衾锬苈?tīng)出點(diǎn)兒委屈。

  老師氣笑了:“你是預(yù)備把這幾張紙上圈兒畫滿了再走?”

  “不是,老師,我真能坐住,您就讓我再坐會(huì)兒吧?!北诤梢荒樋蓱z巴巴,草稿紙全揉進(jìn)胳膊下壓住,似乎這樣就能毀掉那些畫了的圈圈的事實(shí)。

  高個(gè)兒老師揪住露出一個(gè)角的草稿紙,一提壁荷胳膊,輕松抽了出來(lái)。又拿兩手忱住兩個(gè)邊兒,扽了扽,把褶子扽平了些,看著整齊排列的小圈圈一臉興趣的對(duì)壁荷說(shuō):“畫的還挺圓。這個(gè)紙要回收的,沒(méi)了按作弊算。”

  壁荷聽(tīng)后忙看向草稿紙:“這,這個(gè)也要收?”

  “可不,萬(wàn)一有想作弊的,從這上頭查出個(gè)蛛絲馬跡呢。”高個(gè)兒老師挑著半邊眉梢,像極了三師兄卓嶼使壞嚇唬二師兄時(shí)的樣子。

  壁荷腦仁兒疼:“老師,我沒(méi)作弊?!?p>  “嗯,這么勻和的圈兒確實(shí)不大像做弊,那你檢查完了沒(méi)事干為什么不交卷?”老師問(wèn)。

  “那個(gè),考試也沒(méi)規(guī)定寫完了就得交卷不是。”壁荷迎著頭皮回道。

  “是沒(méi)規(guī)定,但你的行為會(huì)讓我誤以為你有什么別的企圖。”高個(gè)兒繼續(xù)將壁荷的軍。

  壁荷無(wú)語(yǔ),這位是要硬逼他上梁山啊!要不是因?yàn)槔蠂?yán),他早撤了,還在這跟他磨洋工!深呼吸,調(diào)整態(tài)度,壁荷老實(shí)巴交對(duì)高個(gè)兒道:“老師,我們老師不讓提前交卷,我也沒(méi)辦法。”

  “不讓,所以你上一場(chǎng)就睡覺(jué)了?”旁邊那位樂(lè)了,湊過(guò)來(lái)問(wèn)道。

  壁荷翻白眼,老子沒(méi)睡覺(jué)!沒(méi)睡!語(yǔ)氣還得哀哀戚戚:“老師,我們老師可嚴(yán)厲了,您就讓我再坐會(huì)兒吧?!?p>  離老遠(yuǎn)那位年齡長(zhǎng)些的老師眉頭早就擰成了疙瘩,嚴(yán)肅的考場(chǎng)里天聊的像菜市場(chǎng),成何體統(tǒng)!他嚴(yán)肅著臉,大步走過(guò)來(lái),給兩人使眼色好好監(jiān)考,自己拿起壁荷的卷子和草稿紙翻了翻,問(wèn)了句:“檢查完了?”

  壁荷遲疑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心道,來(lái)了個(gè)硬岔,心理盤算著怎么接。不想,頭剛抬起,卷子和草稿紙就被拿走,還留了輕飄飄一句:“外面等著去,下場(chǎng)提前一刻鐘再回來(lái)。”

  壁荷欲哭無(wú)淚,這弄些什么事兒啊!抬頭看了眼墻上掛鐘,不情不愿往教室外挪,心理嘀咕:完了,昨天提前三十六分鐘,這次四十八分鐘,這怎么跟老嚴(yán)交代。

  出了門,看到拐角的樓梯,靈光一現(xiàn),壁荷悄咪咪窩上了一樓跟二樓銜接的樓梯拐角。往外瞅了眼,視線阻擋很完美。心里暗暗比個(gè)V,一屁股坐臺(tái)階上,擺了個(gè)舒服姿勢(shì),跟老嚴(yán)道了句多原諒,就收斂起心神,引導(dǎo)靈氣開(kāi)始修煉。

  目送他出考場(chǎng)的師生心態(tài)各異。

  年長(zhǎng)老師輕敲了敲桌面:“都安下心好好答題!”說(shuō)完目光掃了眼門外,繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)考。

  高個(gè)兒年輕,好奇心總有些重。他在教室轉(zhuǎn)悠一圈,晃到門口朝外張望,看了一圈沒(méi)發(fā)現(xiàn)壁荷身影,心理暗想看來(lái)是老實(shí)出去挨訓(xùn)了。三中帶隊(duì)的老嚴(yán)出了名的嚴(yán)厲,這小子估計(jì)不好過(guò)。剛要收回目光,卻不經(jīng)意在樓梯拐角看到大剌剌伸著的一條腿。

  高個(gè)兒往外挪兩步想看清些,嚯,好家伙,躲那睡去了。頓時(shí)有些哭笑不得。

  壁荷冤枉,老老實(shí)實(shí)呆著修煉總被誤認(rèn)為貪睡,可又沒(méi)法解釋。當(dāng)然,這次的誤會(huì)壁荷還不知道。

  高個(gè)兒退回教室,兩位老師眼神看過(guò)來(lái),他賊兮兮眨眼睛,給二人暗示壁荷舉動(dòng)。

  年長(zhǎng)老師只是無(wú)奈搖搖頭,另一位也是個(gè)好事兒的主,急溜溜蹭過(guò)去朝樓梯口張望,虧得教室離樓梯近便,還呈夾角讓視線剛好瞄到樓梯那個(gè)拐角,不然,這位怕是能直接跑出去看。

  果然,閉著眼睛一副安詳?shù)谋诤沙霈F(xiàn)在視線里,老師心里暗暗樹(shù)了個(gè)大拇指:“小子夠穩(wěn)!”

  四十多分鐘過(guò)去,鈴聲響起,周圍也響起嘈雜人聲。壁荷隨著人群走出教學(xué)樓,佯裝剛出考場(chǎng)的樣子和同學(xué)肩并肩回到老嚴(yán)身邊。

  老嚴(yán)飄一眼壁荷,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異樣,揚(yáng)聲對(duì)聚在周圍嘰嘰喳喳討論剛剛那場(chǎng)考題對(duì)錯(cuò)的學(xué)生道:“考完就不要多想,收心準(zhǔn)備下一場(chǎng)!”

  同學(xué)漸漸安靜下來(lái),老嚴(yán)聲音繼續(xù):“下場(chǎng)全是大題,時(shí)間很充裕,不要著急,慢慢捋思路!還是一樣,不會(huì)的過(guò)掉,先答會(huì)的。會(huì)做的做完再去研究那些不會(huì)的題!充分利用好這一百五十分鐘,不要提前交卷!”

  “萬(wàn)一一個(gè)題都做不出來(lái)怎么辦?我聽(tīng)說(shuō)很難的,之前競(jìng)賽就有很多二卷一分沒(méi)得的?!币慌÷曕止?,聲音弱弱的,滿是擔(dān)憂,帶的周圍同學(xué)也跟著緊張,一股喪喪的情緒瞬間開(kāi)始蔓延。

  “你不會(huì)別人也不一定會(huì),有什么好擔(dān)心的。卷子都一樣,要難大家都難!你們要相信自己的能力,還有你們刷過(guò)的題!”老嚴(yán)義正言辭安撫:“不要有那么多顧慮,來(lái)做份卷子而已,跟你們成天做的卷子一樣,無(wú)非就是換個(gè)地方答題!”

  看到漸漸平復(fù)回來(lái)的氣氛,壁荷咂咂嘴,瞄了眼先前說(shuō)話的女生,就聽(tīng)老嚴(yán)繼續(xù)道:“好了,去解決個(gè)人問(wèn)題,下一場(chǎng)時(shí)間比較長(zhǎng),調(diào)整好狀態(tài)后再進(jìn)考場(chǎng)。”

  學(xué)生漸漸散開(kāi),老嚴(yán)盯了壁荷一眼,壁荷想抓緊撤,偏偏老嚴(yán)聲音響起:“好好答,別出幺蛾子!”

  “知道了?!北诤煞妥餍?,一臉乖巧,急嘛溜竄回了教學(xué)樓。

  一進(jìn)考場(chǎng),齊刷刷眼神射過(guò)來(lái),有探究,有不屑,有佩服,也有不贊同。壁荷咧嘴一笑,走到自己位置坐好。

  掏出文具,一手撐腮,一手拿支筆在手指上轉(zhuǎn)圈圈,神態(tài)閑適肆意。

  高個(gè)兒走進(jìn)來(lái)看到的就是這樣一副景象。抬手搓了搓后脖梗子,居然覺(jué)著這小子挺帥。

  鈴聲響起,一張張卷子傳遞下去,高個(gè)兒挪到壁荷身前,小聲問(wèn):“這波兒預(yù)備幾分鐘寫完?完了還畫圈兒?”

  壁荷無(wú)語(yǔ),翻了個(gè)白眼權(quán)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。展開(kāi)卷子反正看了遍,撈起筆開(kāi)始作答。

  高個(gè)兒看著壁荷動(dòng)作嘴角有些抽搐,這家伙認(rèn)真的嗎?題審明白了嘛就答?搖了搖頭,見(jiàn)壁荷寫的認(rèn)真,也就不再打擾,站到一邊嚴(yán)肅履行監(jiān)考職責(zé)。

  數(shù)學(xué)競(jìng)賽其實(shí)賽題很少,一試一共十一道題,八個(gè)填空,三個(gè)解答,共一百二十分。填空題壁荷直接口算,解答沒(méi)辦法,按步驟規(guī)規(guī)矩矩寫解題思路。至于難度,壁荷表示沒(méi)感覺(jué),畢竟刷的專業(yè)書已經(jīng)到大四下學(xué)期,研究生課程也已經(jīng)碼好隨時(shí)準(zhǔn)備翻閱。這要?dú)w結(jié)于陸奇華的‘自由論’。讓壁荷沉浸賺錢的思維一時(shí)不可自拔,所以,中外經(jīng)濟(jì)學(xué)課程一水兒被壁荷灌進(jìn)了腦袋里。而經(jīng)濟(jì)學(xué)偏向于數(shù)學(xué),致使壁荷不得不加大數(shù)學(xué)類書籍?dāng)z取量,從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的成果。十五分鐘刷完一試。

  而二試一共四道大題,前兩題一題四十分,后兩題一題五十分,有學(xué)生一分沒(méi)得也不意外,畢竟這不像學(xué)校里普通考試,不會(huì)做你寫個(gè)解,老師看在你態(tài)度認(rèn)真給你一分兩分,這里不會(huì),你把解寫滿卷子也沒(méi)用。

  壁荷運(yùn)筆如飛,沒(méi)注意周邊安靜的只有翻卷子紙張摩擦的刷刷聲。偶爾落筆的聲音也是斷斷續(xù)續(xù)。

  在一群倉(cāng)惶的身影中,壁荷的沉穩(wěn)尤為顯眼。另兩位監(jiān)考老師忍不住眼神掃視過(guò)來(lái),暗暗給他按上理科天才的帽子。

  壁荷無(wú)暇顧及周邊人的反應(yīng),要寫的字太多,他現(xiàn)在有些忙。

  沒(méi)停筆的刷刷寫了三十分鐘,壁荷手腕有點(diǎn)酸。填上最后一個(gè)數(shù)字,舒口氣,輕輕放下筆,注視著中指第一關(guān)節(jié)側(cè)面那個(gè)小小的凹窩。

  以前白嫩嫩纖細(xì)的手指只會(huì)因?yàn)闊挼な∪旧虾谄崞岬幕?,現(xiàn)在這雙比以前大了一倍有余的手上卻因?yàn)槲展P寫字在長(zhǎng)長(zhǎng)的骨節(jié)分明的手指上磨下貼合筆桿的凹痕。

  師尊看到了要怎樣托起這雙手來(lái)輕輕擦拭呢?壁荷想著,惡趣味的開(kāi)始伸手比量。咦,似乎這指頭比師尊的還要長(zhǎng)些啊。如果換過(guò)來(lái)握住師尊的手,會(huì)不會(huì)有種牽著女生手的感覺(jué)呢?畢竟師尊的手白白凈凈也很好看啊。

  高個(gè)兒看著壁荷花式作妖的樣子太陽(yáng)穴突突直跳,一忍再忍,沒(méi)忍住,挪到身邊敲敲桌子。

  壁荷回神,見(jiàn)高個(gè)兒又站身邊唬了一跳,連忙抱住卷子生怕再被收走。

  高個(gè)兒差點(diǎn)氣笑,瞪他一眼走開(kāi)了。

  壁荷舒口氣,收起思緒開(kāi)始認(rèn)真檢查。來(lái)回又是三遍,一抬頭,才過(guò)五十分鐘。壁荷有點(diǎn)苦惱,還有一個(gè)半小時(shí)才結(jié)束,這要怎么熬。翻來(lái)覆去一共就四道題,都快翻出花來(lái)了。忍不住思維又開(kāi)始飄。

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