第二天
學(xué)院從今日恢復(fù)正常上課，李鈺揚(yáng)和往常一樣早起。飯桌上，安平在啃大肉包，李鈺揚(yáng)便問，“今天要不要跟我去學(xué)院玩？”一臉期待的樣子。
“才不去，我還要上課呢?！泵髅髌饺諡榱颂诱n，隔三差五就鬧著要去學(xué)院的，今日竟然拒絕。
難不成，這是要奮發(fā)圖強(qiáng)？
李鈺揚(yáng)帶著一身的落寞走了，顧承安那小子不在，妹妹寧愿上課也不跟自己。
用完早飯，先生也來了，安平便開始上課。
先前學(xué)習(xí)了寫自己的名字，這節(jié)課先生打算教她寫家人的名字。
“安平，今天先教你寫將軍的名字。”說著便要提筆示范給她看。
“先生，顧承安怎么寫？爹爹的明天再學(xué)。”
先生在紙上示范了一遍。安平觀察了一番，便提筆練習(xí)。安平想象中自己可以將顧顧的名字寫得和先生一樣好看，但現(xiàn)實(shí)是就單單一個(gè)顧字，費(fèi)了好大勁，還是寫得歪歪扭扭。早知道平時(shí)書法課就該認(rèn)真寫了。
一節(jié)課下來，弄的滿身墨汁，勉勉強(qiáng)強(qiáng)學(xué)會(huì)顧字。收拾好挫敗的心情，安平照例去了小花園。
平時(shí)栽種除草都是園丁在做，安平就負(fù)責(zé)澆澆水。而且和三歲時(shí)候相比，進(jìn)步的是現(xiàn)在搗騰這些花草，不會(huì)把衣服弄臟了。
為了讓安平能夠開心地養(yǎng)花，李國章還給她建了一個(gè)暖房。專門養(yǎng)一些名貴的花。這暖房耗時(shí)耗力不說，單這平日的看護(hù)，就要費(fèi)不少銀兩。所以除了這皇宮里，也就安平擁有了。
眾人再一次見識(shí)了李國章的“寵女無度”。
這花花草草都看過一遍，安平肚子也餓了。去廚房覓食，拿了些點(diǎn)心充饑。離午膳時(shí)間也不久了。
用過午膳，安平被林琴雪安排去午睡。小孩子，還是要多睡覺才長得快。
短暫的午休過后，林琴雪來到安平房間，看到她睡得像只小豬一樣，但還是得叫醒。今天教練琴的師傅要來，第一次可不能遲到。
學(xué)琴是前一陣就定下的，只是因?yàn)樘匣实淖児什磐七t到現(xiàn)在。將軍夫婦經(jīng)過商議決定的，雖然作為大將軍的女兒，什么都不學(xué)，也是衣食無憂。但是女兒這性格還是太跳脫了，練練琴，看看能不能給她改改性子。
這個(gè)跳脫的女兒自然是反對的，本來每天下午可以睡覺，吃零食，出去玩來度過，現(xiàn)在要被剝奪了。但是，胳膊擰不過大腿，經(jīng)過一場拉鋸戰(zhàn)，最終決定每周安排三節(jié)課。
安平敵不過母親的叫醒大法，終于起來了。穿戴整齊便安靜坐在位置上等師傅來。
師傅是西京城數(shù)一數(shù)二的彈琴高手，也就大將軍這樣的權(quán)勢能請得動(dòng)了。
一番拜師禮，安平倒是做的像模像樣。正式開始上課了，第一節(jié)課先教安平認(rèn)識(shí)琴，了解它的構(gòu)造。然后便讓安平試著隨意彈奏，沒有章法的彈法，安平還是很拿手的。
手勢一擺，在琴弦上開始彈奏。既然師父說隨意來，那自然是怎么開心怎么來。于是，師父就慘了。怎么形容安平的初彈琴，嗯，群魔亂舞吧。這是師父內(nèi)心的真實(shí)想法。
為了自己的耳朵，急忙叫停。要記得了，下次不能讓她隨意發(fā)揮了。