加菲爾德替換施耐德的中鋒是21號(hào)摩利·詹姆斯，一個(gè)身高208的中鋒，雖然身高足夠，但是體型比較瘦弱，好在速度不錯(cuò)，所以作為一個(gè)替補(bǔ)中鋒也是可以的。
現(xiàn)在第一節(jié)時(shí)間還剩下42秒，加菲爾德高中和迪塞爾斯高中各有一次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，先是加菲爾德高中進(jìn)攻，依舊是由陳凡控球站在三分線外尋找機(jī)會(huì)，雖然換了替補(bǔ)中鋒，不過(guò)戰(zhàn)術(shù)卻沒(méi)有改變，摩利·詹姆斯上提給陳凡做擋拆。
正確的來(lái)說(shuō)只是擋，因?yàn)樽躁惙埠褪┠偷露啻螕醪鹬螅先麪査垢咧芯烷_(kāi)始注意這方面的防守，首先誰(shuí)給陳凡擋拆，那么對(duì)位的防守球員就會(huì)上前延阻，再立馬換位回來(lái)，若給陳凡做擋拆的順下，那么左右兩底角的人就要時(shí)刻注意，隨時(shí)上前補(bǔ)防。
后來(lái)加菲爾德又打了多次施耐德那樣的順下分球，不過(guò)在對(duì)方的嚴(yán)防下效果并不理想，到后面就不怎么打了，純粹是過(guò)來(lái)增加戰(zhàn)術(shù)的靈活性，還有就是讓陳凡有更多的選擇余地，不管是個(gè)人強(qiáng)攻還是傳給其他人，都更容易一點(diǎn)。
陳凡貼著摩利·詹姆斯的身體繞過(guò)去，潘西·柯克一如既往的出現(xiàn)在三分線內(nèi)一步，伸長(zhǎng)手臂干擾陳凡。
陳凡沒(méi)有任何多想，直接順勢(shì)橫移，再次強(qiáng)突，若他停在那邊，那么威利斯就會(huì)快速跟上，造不成小打大的局面。
所以陳凡快速橫移的同時(shí)，也帶走了潘西·柯克，摩利·詹姆斯也是同樣的往籃下直插，威利斯在一秒鐘之內(nèi)做出了選擇，先跟著這個(gè)21號(hào)，不給他空位進(jìn)球的機(jī)會(huì)。
就這樣一瞬間，原本擠在一起的四人，瞬間拆開(kāi)了成了兩隊(duì)，而且防守人員互相換了個(gè)位置。
陳凡這邊和潘西·柯克是王牌對(duì)王牌，陳凡14歲就開(kāi)始混街球場(chǎng)，經(jīng)常和年齡身材各方面都比自己大的人單挑，小打大對(duì)他來(lái)說(shuō)更是駕輕就熟。
面對(duì)潘西·柯克這樣身材的人，他早就有自己的一套東西，徹底和左右其他人拉開(kāi)了距離之后，場(chǎng)面上就陷入了陳凡單打潘西·柯克的局面。
后者似乎也意識(shí)到了，潘西·柯克將他的大長(zhǎng)臂重重地拍打在地板上，示意陳凡放馬過(guò)來(lái)！
陳凡嘴角帶著一絲微笑，既然你要戰(zhàn)，那就戰(zhàn)！
陳凡突然連續(xù)三個(gè)快速的胯下運(yùn)球，隨后右手將籃球往自己身前右側(cè)重重的一拍，似乎就要往右邊強(qiáng)突一樣。
潘西·柯克作為迪塞爾斯的防守核心，自然不會(huì)就這么輕易的被陳凡簡(jiǎn)單粗暴的突破過(guò)去，左腳趕緊橫移了小半部，這樣陳凡真的強(qiáng)行突破自己的左邊，他也能跟得上，同時(shí)只是小半部，重心也沒(méi)有徹底偏移。
這樣陳凡若只是個(gè)假動(dòng)作，他也有足夠的身體控制將自己的身拉回來(lái)。
果不其然，陳凡這個(gè)右手大幅度拍球的動(dòng)作只是一個(gè)假動(dòng)作，因?yàn)樵谧龀鲞@個(gè)動(dòng)作后陳凡并沒(méi)有立馬移動(dòng)腳步往右繼續(xù)突，而是左手一個(gè)回拉做了一個(gè)shame god，不過(guò)陳凡并沒(méi)有順勢(shì)往左突破，而是將重心往上提了一下，眼睛也開(kāi)始瞄向籃筐。
“他要投籃了！”潘西·柯克瞳孔瞬間放大，內(nèi)心瞬間判斷出，除了對(duì)方的重心以及眼部動(dòng)作，他看到了陳凡已經(jīng)雙手合球，屈膝并將球舉起來(lái)，跟前面的節(jié)奏一氣呵成，顯然是要投籃了。
之前潘西·柯克已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了陳凡的恐怖彈速和彈跳力，所以這個(gè)時(shí)候在伸長(zhǎng)手臂的同時(shí)，也盡力起跳來(lái)進(jìn)行封蓋，他有信心會(huì)封蓋到陳凡，想到這里他的臉上已經(jīng)帶著一絲得意的表情。
之前被陳凡他們弄得那么難看，又是快速回防，又是往來(lái)折返跑，又是各種擋拆過(guò)程中被捉弄，他已經(jīng)能夠想到等會(huì)兒自己封蓋掉陳凡的投籃之后，自己內(nèi)心里的那股酸爽勁啦。
也許精神屬性上真的會(huì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中的某些個(gè)別能力，比如潘西·柯克現(xiàn)在就覺(jué)得自己似乎在這一瞬間彈跳力都變強(qiáng)了一點(diǎn)點(diǎn)，只是他突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，那就是他已經(jīng)起跳封蓋，并且內(nèi)心戲都已經(jīng)演了這么久了，怎么陳凡還沒(méi)投出去。
思考到這里，潘西·柯克臉上露出難看的神情，他知道自己陳凡給騙了，真是的防賊千日，卻還是功虧一簣，第一節(jié)的時(shí)候不知道有多少回陳凡都是各種假動(dòng)作就是希望能夠造到自己的犯規(guī)，都被自己給躲開(kāi)了，沒(méi)想到最后一節(jié)眼看只剩下一個(gè)回合了，卻還是著了道。
陳凡雖然作出了投籃動(dòng)作，但是也只是腳后跟微微離地，腳前掌依舊死死地釘在地上，眼看著潘西·柯克一臉興奮地起跳，右手高舉，有點(diǎn)劈頭蓋臉的意思。
陳凡嘴角彎起一道好看的弧線，不管是心理還是身體都已經(jīng)做好了對(duì)抗的準(zhǔn)備，然后迎著潘西·柯克在空中的身體就撞了上去，同時(shí)控制好空中的身體，將手中的籃球投了出去。
“嗶！”裁判適時(shí)地吹響了哨子，并作出了手勢(shì)。
三分進(jìn)球有效，加罰一球！
陳凡躺在地上，看著籃球在籃筐上彈了一下，最后落框而進(jìn)，臉上露出開(kāi)心的笑容。
自己打3+1已經(jīng)一半成功了，就看接下來(lái)的罰球了，不過(guò)他對(duì)自己的罰球非常有信心，更為關(guān)鍵是的是，對(duì)方王牌球員，才第一節(jié)，就已經(jīng)身背三次犯規(guī)了，整個(gè)第二節(jié)，他們教練為了保護(hù)自己球隊(duì)內(nèi)的王牌球員，肯定是不會(huì)讓他上場(chǎng)，或者說(shuō)只會(huì)在第二節(jié)快要結(jié)束的時(shí)候才會(huì)派上場(chǎng)。
布蘭頓·羅伊也在場(chǎng)邊鼓掌，而與之形成鮮明對(duì)比的則是博比·鄧肯，整個(gè)臉黑的感覺(jué)都在反光一樣。此時(shí)他內(nèi)心在責(zé)怪潘西·柯克的同時(shí)，也在責(zé)怪自己怎么就沒(méi)有把已經(jīng)兩犯在身的他給替換下來(lái)，現(xiàn)在好了，第一節(jié)還沒(méi)結(jié)束呢，就已經(jīng)三次犯規(guī)了。
這還有三節(jié)世界，卻已經(jīng)用了一半的犯規(guī)次數(shù)，真是想想就覺(jué)得煩躁。
博比·鄧肯扯了扯自己的領(lǐng)帶，搖搖頭，對(duì)著裁判作出手勢(shì)，換人！
陳凡調(diào)整了呼吸，在球館內(nèi)眾多支持者震耳欲聾的歡呼聲中，穩(wěn)穩(wěn)地將球罰進(jìn)。
隨著這個(gè)3+1打成，雙方的比分來(lái)到了 23：33，加菲爾德高中整整領(lǐng)先了迪塞爾斯高中10分，這還只是第一節(jié)，也不知道是不是因?yàn)榉植钌想p，或者自己球隊(duì)王牌球員的犯規(guī)危機(jī)影響了迪塞爾斯球員，最后一攻，他們雖然跑出了戰(zhàn)術(shù)，得分后衛(wèi)在絕對(duì)空位上幾乎投了一個(gè)壓哨三分，不過(guò)沒(méi)有命中。
隨著裁判的哨聲響起，第一節(jié)比賽結(jié)束了，加菲爾德高中眾球員神色輕松有說(shuō)有笑的走下場(chǎng)，場(chǎng)下的替補(bǔ)球員也一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳過(guò)來(lái)?yè)粽?。而迪塞爾斯高中的球員則一個(gè)個(gè)都低著頭，替補(bǔ)席上的球員也只是拍了拍隊(duì)友的身體以作安慰。
“發(fā)揮得很好，第一節(jié)陳凡打滿了全城，第二節(jié)他有多長(zhǎng)的休息時(shí)間就要看你們這些上場(chǎng)的球員了，你們有沒(méi)有信心給陳凡爭(zhēng)取到足夠長(zhǎng)的休息時(shí)間？”布蘭頓·羅伊看著自己的隊(duì)員們說(shuō)道。
“有！”大家齊聲發(fā)出鏗鏘有力的回答。
羅伊點(diǎn)點(diǎn)頭：“接下來(lái)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，你們按照事先定好的戰(zhàn)術(shù)來(lái)打，對(duì)方的潘西·柯克肯定第二節(jié)，至少前半節(jié)是不會(huì)上場(chǎng)了，所以他們的戰(zhàn)術(shù)肯定有所變化，你們?cè)趫?chǎng)上只要打好我們自己的戰(zhàn)術(shù)，在攻防兩端都能夠發(fā)揮出來(lái)，就行了，以不變應(yīng)萬(wàn)變，若真的有什么變動(dòng)，我會(huì)叫暫停告訴你們的！”
加菲爾德的球員，包括陳凡都是齊聲應(yīng)是，氣勢(shì)十足。
反觀場(chǎng)地另一邊，迪塞爾斯高中則是沉寂地讓人感到不舒服，不過(guò)也沒(méi)有辦法，比賽之前，教練可是跟他們說(shuō)了很多，他們也知道自己教練和布蘭頓·羅伊之間的糾葛，所以現(xiàn)在第一節(jié)結(jié)束，落后整整10分，他們教練的心情能好才怪。
這不現(xiàn)在節(jié)間時(shí)間，一般教練都會(huì)布置一下戰(zhàn)術(shù)，講一下第一節(jié)沒(méi)有做好的部分，第二節(jié)該怎么做等一些內(nèi)容，不過(guò)現(xiàn)在博比·鄧肯眼神冷峻地盯著迪塞爾斯高中籃球隊(duì)的隊(duì)員們，但是卻沒(méi)有任何想要講話的意思，一言不發(fā)。
就這么經(jīng)過(guò)了幾分鐘，在第二節(jié)比賽還有一分鐘不到就要開(kāi)始的時(shí)候，博比·鄧肯才拿起戰(zhàn)術(shù)板開(kāi)始講解第二節(jié)球隊(duì)主打的戰(zhàn)術(shù)。
“第二節(jié)柯克應(yīng)該是不能再上了！”博比·鄧肯一講，潘西·柯克就低下了頭，他自己知道是他的問(wèn)題，不然球隊(duì)也不會(huì)陷入到現(xiàn)在這個(gè)局面。
“不過(guò)你們也不用擔(dān)心，正常發(fā)揮就行，打出我們自己的戰(zhàn)術(shù)，他們加菲爾德肯定也有人上在第二節(jié)不會(huì)上場(chǎng)，至少那個(gè)華裔小子Fun肯定也是不能上場(chǎng)了。”
聽(tīng)己方教練這么一說(shuō)，迪塞爾斯高中球員瞬間的壓在他們心頭的一塊大石頭終于落下來(lái)了。
己方王牌不在，對(duì)方王牌也不會(huì)上場(chǎng)，這樣他們的心理壓力就小很多，第二節(jié)就要看他們這些人來(lái)追分了，一定要追上！球員們內(nèi)心里暗暗想到。
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