第一百六十六章 一人單挑一隊(duì)

　　隨著哨音響起，第三節(jié)比賽正式開(kāi)始，由默瑟島高中率先發(fā)起進(jìn)攻，陳凡直接來(lái)到底線領(lǐng)防愛(ài)德華。

　　不管是羅伊還是科比，在指導(dǎo)陳凡防守這方面，都是不提倡賭博式搶斷，在之前的訓(xùn)練中和比賽中，那種伸手就失位被對(duì)方一步過(guò)的搶斷，都會(huì)被統(tǒng)計(jì)下來(lái)，等到下次訓(xùn)練的時(shí)候，直接會(huì)根據(jù)賭博式搶斷失敗的次數(shù)給予懲罰。

　　所以除非籃球完全暴露出來(lái)，而且陳凡自己瞬間判斷出來(lái)能夠搶到的，才會(huì)迅速出手。

　　這也讓陳凡的搶斷給別人留下了極其深刻的印象，平時(shí)蟄伏隱匿起來(lái)，仿佛一點(diǎn)威脅都沒(méi)，但是當(dāng)對(duì)方露出破綻的時(shí)候，閃電出手，一擊斃命，這種搶斷方式，被很多媒體和球迷認(rèn)為就像毒蛇一樣，稱贊陳凡不愧是曼巴門徒！

　　陳凡領(lǐng)防到己方半場(chǎng)，隨后便不再盯人，開(kāi)始落到自己的防守站位，竟然是3-2對(duì)位聯(lián)防！

　　皮普轉(zhuǎn)頭看了一眼場(chǎng)邊的羅伊，這么快就找出應(yīng)對(duì)辦法了嘛？是賽前就制定好的還是臨場(chǎng)變化？

　　默瑟島高中半場(chǎng)有調(diào)整，加菲爾德高中這邊同樣也有。

　　面對(duì)主打整體團(tuán)隊(duì)籃球的默瑟島高中，羅伊決定下半場(chǎng)還是以聯(lián)防為主，因?yàn)閷?duì)方并沒(méi)有什么特別強(qiáng)的強(qiáng)點(diǎn)，也沒(méi)有給特定的哪個(gè)人設(shè)定強(qiáng)打的戰(zhàn)術(shù)。

　　所以3-2對(duì)位聯(lián)防反而是最適合防守默瑟島高中的戰(zhàn)術(shù)，兩側(cè)底角往里收縮兩人，弧頂至罰球線位置及45°角站位三人。

　　默瑟島高中戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)豐富，面對(duì)加菲爾德高中的3-2對(duì)位聯(lián)防也沒(méi)有被嚇住，一方面是在三分線外快速傳球逼迫加菲爾德高中防守球員快拉扯防守陣型。

　　另一方面兩側(cè)底角不斷穿插跑位，其中一人跑到高位進(jìn)行策應(yīng)，接到球后作勢(shì)欲攻，原本若加菲爾德高中這時(shí)候有人上來(lái)包夾，那么高位策應(yīng)的人就會(huì)傳球給無(wú)人防守的那一個(gè)隊(duì)友。

　　不過(guò)加菲爾德高中并沒(méi)有上包夾，只是由施耐德進(jìn)行單點(diǎn)盯防。

　　這一戰(zhàn)術(shù)沒(méi)有打出來(lái)的默瑟島高中并沒(méi)有停著打，反而原本陳凡盯防的愛(ài)德華此時(shí)迅速?gòu)?5°角下沉到右側(cè)底角。

　　站在高位策應(yīng)的默瑟島中鋒霍爾此時(shí)及時(shí)地將球傳給了愛(ài)德華，而站在45°高位處的陳凡原本想要向霍爾靠近，準(zhǔn)備在對(duì)方出手投籃的一剎那能不能封蓋。

　　現(xiàn)在霍爾都已經(jīng)將球傳給了愛(ài)德華，陳凡見(jiàn)此情況迅速轉(zhuǎn)身，瞬間連邁兩大步，然后迅速跳起，這一系列動(dòng)作都是在是一秒內(nèi)完成的。

　　而在愛(ài)德華的印象中陳凡此時(shí)應(yīng)該還在原處，所以他雙眼專注的盯著籃筐，投射出手，卻被拍馬趕到的陳凡一巴掌將球扇出了底線。

　　“加油，差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了！”陳凡面帶微笑，卻說(shuō)著讓人氣惱的垃圾話！

　　愛(ài)德華深呼吸一口氣，告誡自己不要?jiǎng)优瑒?dòng)怒就上對(duì)方的當(dāng)了！

　　霍爾發(fā)底線球，最終傳給了他們的大前鋒丹·納爾森，因?yàn)樗r(shí)間并不是很多，所以納爾森接到球之后立馬轉(zhuǎn)身跳投。

　　籃球落在籃筐上，高高彈起。

　　“我的！”施耐德人在空中右手一把撈住籃球，雙手用力合住發(fā)出一聲驚雷一般的聲響，隨后傳給了羅伊德。

　　陳凡因?yàn)橹鞔驘o(wú)球，所以在看到施耐德控制住籃球之后，便快速跑向前場(chǎng)！

　　羅伊德正準(zhǔn)備等陳凡回過(guò)頭來(lái)的出球，結(jié)果就看到對(duì)方的控衛(wèi)愛(ài)德華和得分后衛(wèi)沃克利·庫(kù)克此時(shí)一起上來(lái)包夾。

　　羅伊德見(jiàn)狀不妙趕緊跳起，并高喊“老大！接球！”

　　陳凡聞聲迅速側(cè)身回頭，接過(guò)羅伊德傳過(guò)來(lái)的籃球，落地同時(shí)緊跟著拍球轉(zhuǎn)身，躲過(guò)斜刺里突然殺出來(lái)?yè)寯嗟目颂m·杰克遜。

　　此時(shí)對(duì)方內(nèi)線霍爾和納爾森都已經(jīng)沉到籃下了，陳凡迅速判斷了一下場(chǎng)上的局勢(shì)，若他此時(shí)跳投的話，基本無(wú)人干擾！

　　陳凡在身體對(duì)準(zhǔn)籃框的同時(shí)，雙手快速合球，起跳三分出手，身后的杰克遜哪怕拼了命的往后跳伸長(zhǎng)手臂嘗試去蓋帽，卻依舊什么都沒(méi)有碰到。

　　“不要進(jìn)！”杰克遜內(nèi)心在祈禱，可惜事與愿違。

　　橘黃色的籃球以非常漂亮的拋物線直直落入籃框，發(fā)出“唰”的一聲清脆入框聲！

　　退回本方半場(chǎng)路過(guò)羅伊德身旁的時(shí)候，陳凡湊近低聲說(shuō)道：“剛才他們?cè)诤髨?chǎng)就開(kāi)始包夾你了？”

　　“嗯！”羅伊德點(diǎn)頭。

　　“也許他們下半場(chǎng)的防守策略有變化，下一個(gè)進(jìn)攻回合，我離你近一點(diǎn)，若他們還是過(guò)來(lái)緊逼或者包夾你，你立馬出球！”陳凡腦海中快速的思考了一下，低聲說(shuō)道。

　　羅伊這次沒(méi)有說(shuō)話，只是擊掌慶祝的同時(shí)，微微點(diǎn)頭。

　　因?yàn)檫@一球被陳凡打進(jìn)，所以默瑟島高中并沒(méi)有快速反擊的機(jī)會(huì)，于是就落入了陣地之中，加菲爾德高中同樣的3-2對(duì)位聯(lián)防站位。

　　兩人收縮到籃下兩側(cè)，同時(shí)兼顧兩側(cè)底角，其他三人在罰球線和兩側(cè)45°角，防止對(duì)方的三分，畢竟破聯(lián)防就靠傳切和三分。

　　默瑟島高中場(chǎng)上的射手只有庫(kù)克、愛(ài)德華和杰克遜，此時(shí)弧頂兩人，底角一人站位，并不斷跑動(dòng)，靠著霍爾的上提擋拆，庫(kù)克獲得了一次三分出手的機(jī)會(huì)。

　　羅伊德迅速補(bǔ)上，不過(guò)庫(kù)克的三分只是一個(gè)假動(dòng)作，一步過(guò)掉之后直接拔起，選擇了一個(gè)長(zhǎng)距離2分，因?yàn)樗灰嗤灰徊剑瑯O有可能加菲爾德高中的陣型就迅速收縮并且補(bǔ)防到位。

　　庫(kù)克這次基本無(wú)人干擾的中投幫助默瑟島高中穩(wěn)穩(wěn)拿下2分。

　　換加菲爾德高中進(jìn)攻，陳凡這次特意留在了半場(chǎng)，果然發(fā)現(xiàn)默瑟島已經(jīng)有人準(zhǔn)備夾擊剛接到球的羅伊德。

　　陳凡舉手示意，羅伊德想要傳球，卻發(fā)現(xiàn)杰克遜在陳凡身后虎視眈眈，若此時(shí)傳過(guò)去，極有可能被對(duì)方從身后搶斷。

　　羅伊德一咬牙，一個(gè)長(zhǎng)傳將球傳到了前場(chǎng)，此時(shí)施耐德已經(jīng)快落位了，不過(guò)長(zhǎng)傳球唯一不好的一點(diǎn)就是飛在空中的時(shí)間有點(diǎn)久，而且防守方也很好判斷落點(diǎn)。

　　羅伊德這個(gè)傳球傳得還比較匆忙，最終還是被默瑟島高中的霍爾給搶斷，一傳給了中線附近的杰克遜，后者不停球直接轉(zhuǎn)移到此時(shí)已經(jīng)跑到右側(cè)三分線外的庫(kù)克。

　　在這一瞬間是庫(kù)克是無(wú)人防守的，他輕松跳投，籃球穩(wěn)穩(wěn)命中，將雙方分差再次縮小了三分！

　　陳凡轉(zhuǎn)頭看向場(chǎng)邊的羅伊，想要看看他要不要暫停布置一下，結(jié)果后者并沒(méi)有反應(yīng)，也沒(méi)有給他任何信號(hào)……應(yīng)該是讓場(chǎng)上的隊(duì)員自己調(diào)整。

　　陳凡走到底線，伸手要求，準(zhǔn)備親自試探一下對(duì)方的防守策略是怎么樣的。

　　用左手倚開(kāi)緊跟著的杰克遜，右手接住施耐德的發(fā)球，然后一步一步運(yùn)到前場(chǎng)。

　　“嗯？不包夾？”陳凡看著防守陣型內(nèi)心暗想，于是做手勢(shì)示意隊(duì)友拉開(kāi)，他先強(qiáng)打杰克遜試試看。

　　加菲爾德高中場(chǎng)上其他四人聽(tīng)從陳凡的戰(zhàn)術(shù)指揮，兩人直接下沉到底角，另外兩人則站位籃下左右，這就導(dǎo)致偌大的弧頂和兩側(cè)45°角區(qū)域只有陳凡和杰克遜兩人。

　　陳凡以速度極快的第一步強(qiáng)突杰克遜身體右側(cè)，隨后一個(gè)急停背后運(yùn)球，再緊跟著兩個(gè)后撤步來(lái)到了三分線外，合球雙腳起跳，略帶著一絲后仰，三分果斷出手！

　　Boom！Three from downtown！

　　“真的不包夾？那為什么要包夾羅伊德？”站在場(chǎng)邊的羅伊食指大拇指摩挲著自己的下巴，思考著場(chǎng)上的問(wèn)題，“算了，再看幾個(gè)回合！”

　　接下來(lái)兩個(gè)回合，陳凡發(fā)現(xiàn)其他四個(gè)隊(duì)友全部被緊跟著防死，對(duì)方的態(tài)度很堅(jiān)決，似乎就是逼迫陳凡單打一樣，不上包夾，除非就在一旁，而且杰克遜在防守時(shí)，態(tài)度也很強(qiáng)硬。

　　陳凡一次利用三威脅假動(dòng)作將杰克遜完全騙起，隨后身體向上靠想造犯規(guī)，順便想博一下有沒(méi)有3+1的可能。

　　一般這種情況被騙到起跳的球員都會(huì)下意識(shí)的躲避身體碰撞，不過(guò)聽(tīng)到哨子響了的杰克遜竟然一點(diǎn)都不躲避，整個(gè)人直挺挺的朝著陳凡壓下來(lái)，把后者直接放倒在地。

　　“嗶嗶嗶嗶嗶?。。。?！”嚇得裁判急促的吹響了哨音，立馬跑了過(guò)來(lái)。

　　杰克遜一骨碌自己爬起，一手舉手示意自己犯規(guī)，一手拉起陳凡！

　　裁判趕緊站到兩人中間，隨后警告杰克遜注意動(dòng)作，后者態(tài)度誠(chéng)懇的點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　陳凡前面兩球都穩(wěn)穩(wěn)罰進(jìn)，等到第三球的時(shí)候羅伊叫了暫停。

　　“什么感覺(jué)？”羅伊看著坐在椅子上喝著家得樂(lè)的陳凡。

　　“他們的防守策略似乎和上半場(chǎng)完全反過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在似乎放任我單打得分，而將其他四人完全給盯死了！”陳凡有些不是很確定的說(shuō)道。

　　“是啊，教練，他們給我們的防守壓力比上半場(chǎng)大多了！反倒是我們這些非王牌球員倒是個(gè)個(gè)都有雙人包夾的趨勢(shì)……”辛普森開(kāi)口說(shuō)道。

　　在陳凡重新控球之后辛普森就上場(chǎng)替換羅伊德了，不過(guò)初上場(chǎng)的他，跑了三個(gè)回合愣是沒(méi)有找到接球的機(jī)會(huì)。

　　若陳凡真要傳也是能傳到隊(duì)友手上的，只是傳給他們也是一樣有一個(gè)人防守，攻框機(jī)會(huì)都不是很好，也一樣是要轉(zhuǎn)移，而且轉(zhuǎn)移途中似乎隨時(shí)都會(huì)有雙人包夾的趨勢(shì)。

　　所以面對(duì)如此情況，陳凡索性就自己來(lái)，這樣把握性和穩(wěn)定性更高一點(diǎn)。

　　“是的！若我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，他們是想要徹底放陳凡得分，而將你們其余四人防死。換句話說(shuō)，他們是在賭，賭陳凡一人的得分比不上他們?nèi)?duì)的得分……也就是著名的喬丹法則！”

　　羅伊看著陳凡緩緩說(shuō)道，眼神里閃爍著異樣的光輝，他當(dāng)時(shí)高中聯(lián)賽的時(shí)候，在比賽中基本也是無(wú)人能擋，但是卻從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)隊(duì)伍或者將哪個(gè)教練有對(duì)他使用過(guò)“喬丹法則！”

　　現(xiàn)在陳凡真說(shuō)起來(lái)，才打的第一年高中聯(lián)賽，就已經(jīng)被人用BOX-1和喬丹法則了，這也讓羅伊內(nèi)心一陣感慨。

　　“怎么樣？有信心嘛？”羅伊臉上眼神中透露著一股瘋狂。

　　“嗯？”陳凡有些不明所以。

　　“我不做調(diào)整，讓他們繼續(xù)對(duì)你使用‘喬丹法則’，我也想看看你一個(gè)人的進(jìn)攻火力，能不能將對(duì)方一個(gè)隊(duì)伍給擊?。　?p>　　陳凡想了想，雙拳不自覺(jué)的握緊，眼睛里精光閃爍：“我會(huì)擊敗他們的！”

　　**************