曹蕓從校長辦公室里出來，深吸了一口氣來緩解自己剛才的緊張與壓力。雖然曹蕓心里滿是疑惑，但卻并沒有多想。曹蕓直接來到教室，詢問了班里到校情況。看著一個個活潑的學生，內(nèi)心多少有些自豪感和使命感。為他們傳播知識，弘揚知識從她成為師范學生那刻起，便注定要為它奉獻自己的熱血與精力。而曹蕓自從成為老師第一天起，也從嚴要求自己恪盡職守問心無愧。與很多同學不同的是曹蕓選擇了一條最辛苦最艱難的支教生活，因為她要克服語言習慣及風土人情的融合，起初令她最頭疼的生活方面也有諸多不便。
當初剛來這里，看著偌大的學校放學后只有自己。曹蕓不知道克服了多少苦難與不習慣，從最初的恐懼到慢慢的習慣。從一開始擔心到慢慢的適應，曹蕓心里始終相信自己能一定可以。每當夜幕降臨，曹蕓會獨自發(fā)呆。想想爸媽，想想自己開心的事情。就這樣她也漸漸的適應的這里生活，偶爾會讓同學寄些菜譜過來，即打發(fā)時間又當鍛煉自己。就這樣曹蕓度過了三個月，在學期最后一個月的時候?qū)W校為培養(yǎng)新的教師力量建設，才讓曹蕓開始實習班主任，隨著第一學期的結(jié)束。曹蕓也終于返回老家，為爸媽做了自己最喜歡的菜肴。
他們一家三口多半聚少離多，爸爸忙于公司事情，而媽媽也忙于工作。平時的家里幾乎沒人，只有晚上睡覺的時候才會有燈亮起來，這或許就是曹蕓她們一家生活的常態(tài)。久而久之曹蕓早已習慣，習慣這種表面的家園。
鈴聲響起，盛蕓從外面走了進來?？吹綆熃阍谥v臺上發(fā)呆，只好輕輕的拍拍曹蕓的肩膀。
曹蕓似乎心里有些害怕，但她又極力的控制自己。就這樣二蕓四目相對，不知道的人還以為是傳情。
師姐，你最近經(jīng)常發(fā)呆。是不是哪里不舒服呀！
沒有，我挺好的。你怎么來這么早……
師姐，不早了，已經(jīng)響鈴了。你聽隔壁還能聽到說上課的聲音。
曹蕓仔細一聽，確實聽到師生上課用語。便有些不好意思……
那我走了，你們上課。
別介，你要是有事你就用。
我沒事，就是看看學生來齊了沒。
喔……，好吧！
恩，那我走了。
別，要不讓孩子們用掌聲送送你。
盛蕓剛要說：同學們，我們一起鼓掌送送曹老師時，曹蕓已經(jīng)離開教室了。
教室里傳來盛蕓的獨白：你們要好好學習，看把曹老師操心的經(jīng)常發(fā)呆了。
臺下沉默一片，似乎再說：我們會努力的。
好了，言歸正傳，我們開始上課。
起立
老師好！
坐下吧！今天下午都是我的課，所以我們先復習，然后第二節(jié)課再講新課。我們馬上中考了，考的內(nèi)容就是我們學過的。當然按理來說是應該給你們時間復習的，但是我們還是要上一兩節(jié)新課，然后再轉(zhuǎn)入系統(tǒng)的復習……
教室里傳來學生的聲音，復習無意是鞏固已經(jīng)學過的知識。但至于考什么，或許她們都不知道。因為出題的人不會告訴你我考什么，所謂的重點就是學過的所有知識。這或許是老師常用的套路，但這些套路百試不爽。
曹蕓離開教室后便去了教室辦公室，雖然有些簡陋，但曹蕓已經(jīng)習慣了。她之所以在辦公室呆著一來是防止學生找不到自己，而來也可以做做教案備備課之類的。曹蕓本不想離開學校，但是她突然想到胡宇家自從上次簡單安排之后便再沒有去看，多少有些不放心。所以便起身，準備去胡宇家看看。一來了解胡宇生活情況，二來看看暫住生住宿情況。
曹蕓跟幾個老師叮囑過，若有學生找自己就放她們等等，自己一會就回來。當然，她也不忘告訴盛蕓一聲。因為盛蕓幾乎包攬了她們班整個下午的課……
等一切安排就緒后，曹蕓才放心離開。她出了校門，不緊不慢的隨心走走，像是散步，但更像是隨性的行走。
知道曹蕓離開學校后，盛蕓總算安心了不少。因為她擔心曹蕓又調(diào)換課時。其實不是盛蕓不愿意調(diào)課，而是有時一調(diào)課自己可能要站一下午或以上午，中間沒有休息時間。
曹蕓很快便到了胡宇家里，她剛一進門便看到胡奶奶和慧琴在閑聊。似乎自從胡宇和劉?；謴完P(guān)系之后慧琴幾乎都在胡宇家，即使陪伴胡奶奶，又是打發(fā)自己的孤獨。偶爾會跟胡奶奶一起種種菜鋤鋤草，經(jīng)常也會幫胡奶奶打掃房間。她們之間似乎正在建立不是親人的親人關(guān)系，似乎分擔著一家人的分內(nèi)之事。
胡奶奶看到曹蕓來到院子，便熱情的招待起來。就連本身是客人的慧琴也幫著打起了下手。
曹蕓感到不太適合，便讓胡奶奶不要忙碌，自己待一會就走。但是胡奶奶熱情的給曹蕓去切西瓜，也讓曹蕓嘗嘗鮮。
經(jīng)過一番的忙碌胡奶奶她們終于坐下，曹蕓也開始了解胡宇劉希和暫住生的情況。
胡奶奶，胡宇最近可好，學習可用心。
胡宇這孩子經(jīng)過上次事情已經(jīng)懂事多了，學習的事情我不是很懂，但是他比以前愛看書了。
是呀！就連我們家劉希也受胡宇的影響，跟胡宇一起學習，很晚才回來的。而且，我還要謝謝你。聽劉希說，你能把他也劃分到互助小組里面。而且是你們班最好的小組里面，這樣對提高他的學習有很大的幫助的。
劉媽，你太客氣了。只要劉天好好學習，認真看書，互助小組的每個人都會盡量幫他的。
是呀！我也是跟他這樣說的，希望他能不辜負你的好意。
沒事，還是不能給孩子很大的壓力。畢竟劉希自己對學習有自己的想法。
好，我會注意的。
恩，胡奶奶，他們住進來沒有影響到你們吧！
沒有，胡宇挺開心的。突然有了那么伙伴，即能一起學習玩耍，又能彼此分享他們的經(jīng)驗，挺好的。