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期待的眼神

第三十二章:知錯(cuò),悔錯(cuò)

期待的眼神 楊晉維 2036 2022-09-10 07:35:22

  憑什么都是我的錯(cuò),難道校長(zhǎng)和那個(gè)校醫(yī)他們就沒錯(cuò)嗎?

  他們有錯(cuò),他們錯(cuò)在沒有早點(diǎn)阻止你才讓你觸犯眾怒。他們有錯(cuò),錯(cuò)在一再縱容你,讓你迷失了心智。他們有錯(cuò),錯(cuò)在沒有開除你。他們有錯(cuò),錯(cuò)在你要打醒你。既然外人不幫你,那我來幫你。幫你喚醒你的良知,更喚醒你還沒有被吞噬的人心。

  不,我不需要你。你只會(huì)毀了我,我不要。

  可你已經(jīng)毀了這個(gè)家,毀了我們的孩子。你覺得你重要還是我們這個(gè)家更重要,你覺得名聲和孩子的未來那個(gè)更重要。你知不知道,因?yàn)檫@件事,孩子們以后要承受多大的壓力。你知道不知道,就因?yàn)檫@件事,孩子們?nèi)蘸笤趺慈ド蠈W(xué),怎么去交朋友。讓別的孩子都說別和他們玩,他爸爸是個(gè)壞老師?還是讓別的孩子說,他的爸爸是冷血?jiǎng)游?,小心他爸爸拿著棍子打你們的手手?p>  不,不是這樣的?

  那應(yīng)該是什么樣的,你說我聽。

  我說了是為了提高成績(jī)和學(xué)習(xí)能力,我是為了他們好。

  哼,是嗎?那我也可以說為了孩子好不給孩子吃飯,因?yàn)楹⒆犹至??我是不是也可以說,孩子不用穿衣服了,因?yàn)樗麄冇植恍枰鲩T。還有我是不是也可以跟你說,我愛你離不開你,所以我要把你的挖出來。

  不,不是的。

  你屢次犯錯(cuò)不改,而如今卻依舊強(qiáng)詞奪理。你每次打著為別人好的旗號(hào),卻做著傷害別人的事和行為,這就是你的好?不,這不是。這是你為自己找的借口,一個(gè)自欺欺人的借口。

  不,怎么會(huì)呢?

  怎么不會(huì),你問問你的心,你毆打?qū)W生是為了發(fā)泄情緒還是真的為了他們好。你可以問問你的良心,他們是否需要你這樣的好。

  不,我沒做錯(cuò)。

  你錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜,更錯(cuò)的無恥。你不止錯(cuò)了,你還懦弱膽小。你明知自己錯(cuò)了卻不想著改正,而是巧言善辯巧舌如簧的自欺欺人。

  我不膽小,更不懦弱。

  你如果是個(gè)男人就敢于面對(duì)自己的錯(cuò),俗話說:知錯(cuò)能改,善莫大焉。而你也不過只是一介凡人,即便是犯錯(cuò)了又能如何?

  我錯(cuò)了嗎?……錯(cuò)了嗎?

  劉老師的妻子離開了會(huì)議室,獨(dú)留劉老師一人反省。

  若能讓老劉及時(shí)回頭,即便是自己名譽(yù)掃地也無妨。但若是老劉一再堅(jiān)持錯(cuò)誤的想法,自己即便粉身碎骨也不足惜。

  對(duì)每個(gè)家庭而言,孩子不僅僅是希望和掌上寶貝。更是他們努力奮斗的動(dòng)力,即便自己多辛苦都不想讓孩子受苦。更何況是孩子被老師毆打,是可忍孰不可忍。不論學(xué)校出于任何目的,隨意毆打?qū)W生便是犯罪。孩子資質(zhì)不同,不能用所謂的標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)孩子,更不能用成人制定的規(guī)則去教育孩子……

  妻子離開后,劉老師想了許久。想想曾經(jīng)毆打孩子時(shí)的想法,想了想自己從業(yè)多年的過往。是,他錯(cuò)了??墒钱?dāng)他面對(duì)孩子的貪玩和任性時(shí),他只有壓制不住的脾氣和面對(duì)考核的壓力。曾幾何時(shí),他也曾反省過,可是到了課程他卻控制不住自己。猶如惡魔附體,將他推入懸崖……

  他走出了會(huì)議室,來到了眾人面前深深的鞠了一躬。然而便朝著校長(zhǎng)辦公室走去,眾人跟隨而行。因?yàn)檎l也不知道,劉老師會(huì)如何?

  劉老師來到辦公室,對(duì)著晨光說了:對(duì)不起。而后又轉(zhuǎn)向了張遼……

  校長(zhǎng),是我錯(cuò)了。不該誤傷您,更不該毆打?qū)W生。

  喔……

  張遼此時(shí)心想:劉老師又在憋著什么壞。不會(huì)是想……,咦,聽聽無妨嘛!

  你真的知道錯(cuò)了?

  是的,我愿意接受任何處分。

  處分倒也不必,因?yàn)槟阋呀?jīng)被開除了。

  也對(duì),我確實(shí)不適合繼續(xù)從事教育行業(yè)了。

  既然你知道錯(cuò)了,那就寫份檢討。待會(huì)當(dāng)著學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)大眾的面來換取他們的諒解。

  我愿意,就按照您說的辦。

  好,那就好。紙筆都在這里,你還有二十分鐘的時(shí)間。

  我知道了……

  劉老師接過紙筆,便開始寫了起來。

  尊敬的校長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們及家長(zhǎng)們,你們好!

  我是教語文的老師,我姓劉。因?yàn)槲覀€(gè)人情緒失控,故而多次毆打?qū)W生。對(duì)此我奉上誠摯的歉意,對(duì)各位學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校所造成了無法想象的傷害,我十分愧疚。

  起初我以幫助提升成績(jī)之名,實(shí)則為了發(fā)泄情緒的不滿,從而便以毆打?yàn)闃啡?,不斷的自我催眠,從而在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn),以至于今天犯下滔天大罪而不自知,此為我所犯錯(cuò)一也。

  假借調(diào)整學(xué)習(xí)方式,實(shí)則為自己懶惰找借口,而使得學(xué)習(xí)壓力增大,從而為自己發(fā)泄尋找借口,此為我所犯錯(cuò)為二也。

  晨醫(yī)生想施救被毆打致傷的學(xué)生,而我唯恐此事暴露故而言辭激烈,使得學(xué)生心理承受巨大的控制。此為我犯錯(cuò)之三也。

  校長(zhǎng)喝止我,恐我過激行為再次驚嚇到學(xué)生們,而我被惡念迷住心智,使我誤傷了校長(zhǎng),此乃吾犯錯(cuò)之四也。

  被同事制服后,我口出狂言肆意攀咬校長(zhǎng)與晨醫(yī)生是利益關(guān)系,此言皆出自我臆想并無真憑實(shí)據(jù),意在挑撥同事對(duì)校長(zhǎng)形成猜忌,此為我犯錯(cuò)之五也。

  被警方調(diào)查,為何混淆視聽。我欺騙警方,此乃五所犯錯(cuò)之六也。

  傷人害己,以至血肉至親及結(jié)發(fā)之妻身陷圍攻,更以至于家人安慰不顧,此乃吾所犯錯(cuò)之七也。

  妻子苦口婆心,而我卻依舊被錯(cuò)誤思想所困。好在妻子耐心勸解,才使我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯之錯(cuò)是多么自私無恥,若非妻子當(dāng)頭棒喝,我可能會(huì)在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn),直到成為惡魔。

  我真心悔過,對(duì)于給我的處分我也欣然接受,我深知自己所犯之錯(cuò),難以祈求大家都原諒。但我還是希望能彌補(bǔ)對(duì)大家?guī)淼膫?。由于我個(gè)人行為讓學(xué)校蒙羞,給教師帶來恥辱,我本人深表歉意。希望全體同事能以我為戒,莫要重蹈我的覆轍。

  犯錯(cuò)人:劉

  

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