第74章 招聘教師

　　可憐天下父母心?。?p>　　鐘林目光之中帶著絲沉吟，現(xiàn)在好像沒有其他的選擇了??！

　　送著郭英恩離開，當(dāng)場的，鐘林就已經(jīng)定下來了他，讓郭英恩去把自己的事情處理好，就可以過來上班了！

　　一所學(xué)校里面，肯定不能夠說就光校長是吧，副校長，教務(wù)主任，教導(dǎo)主任，總務(wù)主任，教研主任，年級組長等等。

　　鐘林不準(zhǔn)備說先將什么都給配置好，沒有必要。

　　先招老師的吧！

　　郭英恩在后天的時候也會過來學(xué)校這邊一起面試教師。

　　這一次成均中學(xué)招聘教師主要的是小學(xué)，初中和高中！

　　高中教師不會說直接對外招聘，而是直接從其他學(xué)校里面挖。

　　成均中學(xué)在建立之前，鐘林就和縣里面談過這個事情，成均中學(xué)可以從縣里面的高中里面挖教師的。

　　現(xiàn)在整個樂安，高中是有十四所，加上三所職業(yè)中學(xué)，就十七了！

　　現(xiàn)在又是加上成均中學(xué)的話，就十八所了！

　　就教育而言，學(xué)校還真的不少。

　　只不過，除了縣城里面的三所高中之外，其他高中吧，學(xué)生少，教師也少，考上大學(xué)的人更少。

　　成均中學(xué)想要從其他中學(xué)挖人，這容易嗎？

　　的確還算是容易的吧！

　　畢竟，成均中學(xué)在待遇上面還真的不少，分為基本工資，最低就是三千元起，在加上職稱工資，職稱的話，又是有成均中學(xué)內(nèi)部職稱，可是成均中學(xué)也認(rèn)可國家認(rèn)定的職稱。

　　還有教學(xué)補(bǔ)貼，教學(xué)補(bǔ)貼的話，就是一周上了多少節(jié)課，就能夠有工資。

　　比如說教學(xué)補(bǔ)貼的話，一節(jié)課十塊錢，一個月應(yīng)該上多少課，實(shí)際上又是上了多少課。

　　這都是會有統(tǒng)計的！

　　如果體育課被其他老師給要走了，那么體育老師教學(xué)補(bǔ)貼就得要被扣掉。

　　沒有上到那么多課，憑啥還給你那么多工資??！

　　開玩笑呢！

　　所以在成均中學(xué)想要隨便的要課，那是基本上不太可能的事情。

　　“唐玉梅你初中在那個學(xué)校讀的？”

　　鐘林叫住準(zhǔn)備離開的唐玉梅，很是平常的問道。

　　初中同學(xué)的名字還全部記得嗎？

　　他們的長相呢？

　　抱歉，鐘林還真的很多人都忘記了，全班有七十多號人，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄D滿了教室；可是，鐘林現(xiàn)在能夠回想起來的人，卻只有十幾個了！

　　是的，就是如此的少！

　　也就是說，有四分之三的人，鐘林不記得了！

　　聽說有一項(xiàng)研究表明，一個人就只能記住兩百多人的信息，這結(jié)果好像也對的啊！

　　“西門初中！”

　　西門初中也是鐘林就讀的學(xué)校，以前的時候，這邊算是縣城的郊區(qū)，農(nóng)村地方！

　　西門初中招生的話，主要是面向附近的村子，不得不說的，這方圓范圍內(nèi)，每年都是有些優(yōu)秀的學(xué)生苗子。

　　就像鐘林那個年級，就有兩個同學(xué)，人家表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力，的確就要比起班里面大部分的同學(xué)要強(qiáng)大。

　　一張數(shù)學(xué)試卷，其他人兩個小時甚至都做不完，人家就半個小時完成了。

　　這真的沒法說了！

　　也是在那個時候，鐘林才真的意識到一點(diǎn)，人和人真的差別很大。

　　鐘林深深的看了眼唐玉梅，這是沒有認(rèn)出自己嗎？

　　“行，去將來應(yīng)聘的教師名單準(zhǔn)備好，通知他們后天的時候過來進(jìn)行試講！”

　　唐玉梅出了鐘林的辦公室，小心的回頭看了眼，好像是被認(rèn)出來了嗎？

　　是的，唐玉梅早就是認(rèn)出來鐘林了，即使鐘林變化挺大的，以前的小胖子，現(xiàn)在看起來健壯得很。

　　可，依舊認(rèn)出來了。

　　昔日的同桌，現(xiàn)在卻差距如此之大，讓唐玉梅有些不敢去相認(rèn)。

　　試講是學(xué)校招聘一名教師的重要流程之一，成均中學(xué)招聘教師吸引了不少人報名。

　　成均中學(xué)作為當(dāng)下樂安第一所純民辦普通中學(xué)，可能也會是最后一所。

　　民辦學(xué)校的話，在樂安也并不是什么奇怪的事情，比如說樂安外國語學(xué)校，這就是一所股份制的學(xué)校。

　　另外還有樂安機(jī)電職業(yè)學(xué)校，這也是一所民營的職業(yè)學(xué)校。

　　成均中學(xué)在投入上面很大！

　　這一點(diǎn)，大家都是知道的，號稱投資一點(diǎn)五個億修建的學(xué)校呢！

　　修建好了之后，看起來的話，還真的挺好看的。

　　相比起公立學(xué)校而言，民營學(xué)校在學(xué)校建設(shè)上面可以更加的自由。應(yīng)該說，公立學(xué)校也有這份自由，可沒有人敢隨便的用?。?p>　　比如建筑風(fēng)格這種東西啊，可能你看你會喜歡，別人看就不一定了。

　　那就中庸好了，修的平平常常，不好看是不好看，可誰也找不出毛病來。

　　勝在安全是吧！

　　成均中學(xué)在樂安開始立項(xiàng)到修建，在到現(xiàn)在基本上完成，并且在今年九月份的時候?qū)⒁M(jìn)行第一批的招生，被不少樂安人看在眼里呢！

　　甚至連非樂安當(dāng)?shù)氐慕處?，也是有意愿?p>　　除了招收正式的教師之外，成均中學(xué)還在各所大學(xué)招實(shí)習(xí)教師，這些實(shí)習(xí)教師的話，并不會說承擔(dān)多大的教學(xué)責(zé)任，而是來學(xué)習(xí)的。

　　然后學(xué)校會選擇表現(xiàn)優(yōu)異的實(shí)習(xí)教師留校。

　　九月份就要開學(xué)了，一切的準(zhǔn)備工作顯得有些急了!

　　其他的都是還好，就是教師隊伍必須得要快速的確定下來，并且迅速的是進(jìn)行備課。

　　因?yàn)槭莿倓傞_校，招生就只有三個年級，總共六個班！

　　當(dāng)然了，要是來報名的學(xué)生多，那也可以適當(dāng)?shù)脑黾由弦粌蓚€班也沒有問題。

　　每個班級的學(xué)生人數(shù)必須得要控制在三十五人以內(nèi)，不能夠多了！

　　說實(shí)在的，一個班六七十號學(xué)生，老師真的顧不過來，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也別想說太好。

　　這點(diǎn)，鐘林很是深有感觸的，至于怎么的感觸，那也不細(xì)說了。

　　這樣子想，單對單的教學(xué)，那效率肯定是最高。

　　鐘林和郭英恩一起來負(fù)責(zé)的招聘，唐玉梅負(fù)責(zé)帶人打下手，端茶倒水，叫人！

　　的確，這些人是來應(yīng)聘的，可必要的尊重必須得要有。

　　能夠來應(yīng)聘的，最少也說明了一點(diǎn)，那就是對自己的教學(xué)能力還比較自信的。

　　這個世界上，傻子還是比較少，大部分的人都是對自我有一個很清晰的認(rèn)知。

　　“邱小燕老師，你是應(yīng)聘語文老師對吧！”

　　“是的！”

　　鐘林抽出一張紙：“你有十分鐘的試講時間，請試著來教授這首唐詩吧！”

　　試講并不是說由他們自己準(zhǔn)備試講內(nèi)容，而是現(xiàn)場來抽題！