京都。
“我反對(duì)！”
洪亮的聲音傳遍整個(gè)會(huì)議室。
中年人表態(tài)道：“讓全社會(huì)進(jìn)行修煉體系？那還不亂成一鍋粥！”
“我贊同?！?p> 一個(gè)老者開(kāi)口，語(yǔ)氣沉著。
“是把教師體系引入全職業(yè)，就像現(xiàn)在，咱們這些人沒(méi)有特殊能力，卻在這兒抉擇著前線幾千萬(wàn)人的生死，你覺(jué)得合適嗎？”
中年人反駁道：“咱們十幾年可都是這么過(guò)來(lái)的?！?p> 老者：“那是以前，現(xiàn)在時(shí)代不同了，早就該變一變。你看東方廚師學(xué)校和紅翔技工，這都證明了所有職業(yè)都可以引用教師體系?！?p> 中年人說(shuō)道：“可這也會(huì)引發(fā)混亂，所有職業(yè)都會(huì)經(jīng)歷洗牌，咱們現(xiàn)在不動(dòng)，和魔域就是贏或平兩種結(jié)局，要是動(dòng)了，就變成輸或贏了?！?p> “糊涂！”
老者喊道，“戰(zhàn)爭(zhēng)哪有平局，只有輸和贏！”
中年人不回答了，只是嘀咕：“你再干兩年就退了，把難題留給我們?！?p> 老者看著中年人，發(fā)出一聲冷笑。
“以為我要退了，把事留給你們？屁，這件事無(wú)論通過(guò)不通過(guò)，我還要再干十年，我延遲退休。”
中年人一愣，隨后徹底老實(shí)了。
老者瞥了他一眼，說(shuō)道：“咱們是民主決策，沒(méi)必要這樣緊張，不同意見(jiàn)而已，何況落實(shí)下來(lái)還需要很久，但是說(shuō)實(shí)話，上面差不多通過(guò)氣了，咱們這邊就是走過(guò)場(chǎng)，除非意見(jiàn)相差太大，不然不會(huì)改主意，大家投票吧。”
眾人互相對(duì)視一眼，紛紛開(kāi)始投票。
“投票結(jié)果，贊同票13票，反對(duì)票6票，棄票三人。”
“那接下來(lái)，將從學(xué)生開(kāi)始建立體系，把基礎(chǔ)打好，找一處試點(diǎn)吧?！?p> “后續(xù)事宜由上層安排，有意見(jiàn)可以去提交，散會(huì)。”
老者起身，后面的助手跟上。
木剛也走出會(huì)議室，拿出手機(jī)撥打電話。
“老家伙也不跟我打聲招呼?！?p> 一道聲音傳來(lái)，木剛不動(dòng)聲色的放下手機(jī)，轉(zhuǎn)頭看向后方。
任藏笑呵呵的走了過(guò)來(lái)。
木剛眼中目光一閃，笑道：“你也來(lái)開(kāi)會(huì)了？”
“是啊，升官了?！比尾乜聪蚰緞偵砗螅敖o誰(shuí)打電話呢？”
木剛笑了笑，手機(jī)往兜里一放，“就是點(diǎn)兒工作上的事，我要調(diào)到海市去。”
任藏看看他，“你要去海市，空間門？”
木剛點(diǎn)點(diǎn)頭，“去魔域一趟，新的地方開(kāi)啟需要教師坐鎮(zhèn)。”
“好吧?！比尾攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“那祝你好運(yùn)，老伙計(jì)?！?p> 木剛點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去。
任藏表情瞬間冷下來(lái)，背在身后的右手里握著一把刀！
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季青拉著齊耀走出，說(shuō)道：“說(shuō)是上面商量后，決定把費(fèi)爾從海市這個(gè)新的空間門運(yùn)進(jìn)去，。”
齊耀沉默了一下，說(shuō)道：“你想干什么？”
季青毫不猶豫的說(shuō)道：“殺了費(fèi)爾！”
齊耀：“好！”
季青一愣：“我以為你會(huì)阻止我的。”
齊耀問(wèn)道：“我阻止你你就不去了？剛才說(shuō)殺費(fèi)爾的時(shí)候你仿佛變回了以前那個(gè)土匪頭子，別人說(shuō)話你聽(tīng)的進(jìn)去？”
“嘿嘿?！?p> 季青不好意思的撓撓頭，“那我是以前好，還是現(xiàn)在好？”
氣氛有些微妙。
齊耀一腳踹過(guò)去，“一邊去，咱們計(jì)劃一下怎么殺人?！?p> 辦公室。
“所以，這次的空間門開(kāi)啟后的地方，是當(dāng)作訓(xùn)練場(chǎng)了？”
齊耀驚訝道。
季青點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，所以你要是D級(jí)就好了，咱們可以正大光明的進(jìn)去。”
齊耀心中一動(dòng)，“我倒是想到D級(jí)，但是沒(méi)書(shū)看了?！?p> 季青一愣，問(wèn)道：“沒(méi)書(shū)看了？圖書(shū)館的書(shū)就能供你到D級(jí)無(wú)壓力的?！?p> 這下輪到齊耀愣了，連忙道：“我把圖書(shū)館的書(shū)都看全了，但是只到了E級(jí)而已，甚至如果不偷，額，如果沒(méi)有借鑒武應(yīng)薦教師的書(shū)現(xiàn)在都到不了E級(jí)?！?p> 季青愁道：“這就奇怪了，其實(shí)D級(jí)E級(jí)和F級(jí)可以算作一個(gè)等級(jí)的，就是基礎(chǔ)級(jí)，通常這時(shí)候只是明悟50w的理就可以了啊?！?p> 齊耀感覺(jué)自己裂開(kāi)了，“什么玩意兒啊？50w的理是什么，單位不是書(shū)嗎？”
季青很奇怪，理所當(dāng)然的解釋道：“哪有那么多書(shū)啊，你看一本書(shū)能學(xué)習(xí)到幾百個(gè)道理，一個(gè)道理就是一個(gè)單位啊?！?p> 隨后季青又笑道：“至于單位是書(shū)，那是因?yàn)檫@幫人愛(ài)嘚瑟，覺(jué)得把單位說(shuō)成理不好聽(tīng)，所以才變成書(shū)的。”
齊耀：“......”
季青這時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚訝的看著齊耀：“你，你不會(huì)把書(shū)作為單位凝聚能量了吧，是了，你過(guò)目不忘?！?p> 齊耀虛脫道：“你別說(shuō)了?！?p> 這種修煉錯(cuò)誤的痛苦，我寧可不要過(guò)目不忘。
不對(duì)，我哪有過(guò)目不忘，這都是系統(tǒng)的功能啊。
齊耀想到這兒更難受了，我連過(guò)目不忘都沒(méi)有。
季青安慰道：“沒(méi)事，起碼這樣做你的能量會(huì)更耐用，也不用擔(dān)心書(shū)不夠，魔域好多書(shū)呢。”
齊耀詫異的說(shuō)道：“你怎么知道這么多？”
“嗨，這都是以前的人嘗試過(guò)的，用書(shū)作為單位，發(fā)現(xiàn)就是能量耐用一些，沒(méi)什么別的優(yōu)勢(shì)，畢竟也用不了那么多能量。于是就沒(méi)人做了?！?p> 季青解釋，隨后炫耀道：“怎么說(shuō)我現(xiàn)在也是教師了，知道點(diǎn)知識(shí)不算啥，而且你這也并非難事，據(jù)說(shuō)魔域遍地是寶，去那就可以提升實(shí)力。”
齊耀心中一動(dòng)，能量耐用一些對(duì)其他人沒(méi)什么好處，但是自己八科同修，相信戰(zhàn)斗時(shí)是很費(fèi)能量的，自己也算是陰差陽(yáng)錯(cuò)走對(duì)了路。
至于魔域遍地是寶......
齊耀一腳踢過(guò)去，“少忽悠老子，說(shuō)跟你去就跟你去，趕緊做計(jì)劃?！?p> “嘿嘿”
被踢了一腳季青也不惱，說(shuō)道：“既然你過(guò)目不忘，我從網(wǎng)上給你找些書(shū)來(lái)，馬教師的企業(yè)有專門賣書(shū)的板塊，是給教師特供的那種，你爭(zhēng)取在這幾天上個(gè)D級(jí)。”
季青拿出手機(jī)訂購(gòu)，頭也不回的問(wèn)道：“你想提升哪一科？歷史？數(shù)學(xué)？對(duì)了，還有政治，不過(guò)哲學(xué)書(shū)可能少些。”
齊耀笑了笑，開(kāi)口道：“我全要了！”