進(jìn)入書房后林笑便拿起孔三思自制的書法編錄，而陳圓兒終于干起了夢寐以求的書童本職工作磨墨，而巧兒則是在一旁看書。
雖然林笑現(xiàn)在不懂書法，但是看到孔三思道字也是嘆為觀止，初看樸實無華，在看其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無窮，氣象萬千。
這是無關(guān)與字，而是感覺到了一筆一劃之間的那股勁，可謂是，筆下龍蛇似有神，紙上龍飛似鳳舞，一看就知道孔先生這老頭對此造詣已至化境。
而林笑對此也很是憧憬，自己要是寫一手這樣的字，出門辦事，寫個信啥的，也很有面兒，是不？
不一會陳圓兒便是磨好了墨，看著墨水也就知道，陳圓兒下了功夫的，磨墨也是有講究的。
首先墨要磨得濃淡適中，不要太濃或太淡，而陳圓兒磨墨，墨水如米漿，濃稠，細(xì)膩，當(dāng)然是墨水好不好用了才知道。
說罷林笑就準(zhǔn)備提筆，然后過了一會，就看見兩人大眼瞪小眼，林笑尷尬的看著陳圓兒說到：＂那個，那個我還不會執(zhí)筆。＂作為穿越之前都是用鋼筆之類的，那里接觸過書法。
而陳圓兒也是愣了一下才反應(yīng)過來，他看到林笑，五六歲的樣子，而且背書比喝水都簡單，權(quán)貴子弟在這時候應(yīng)該已經(jīng)能寫字，哪知道他還沒碰過筆，更不知道眼前的少爺才三歲。
陳圓兒忙說到：＂那由我來教少爺執(zhí)筆。＂
少爺聽好了，握筆的方法是：＂大拇指第一節(jié)內(nèi)側(cè)按住筆桿靠身的一方，處于略水平的橫向狀態(tài)，食指第一節(jié)或與第二節(jié)的關(guān)節(jié)處由外往里壓住筆桿，中指緊挨著食指，鉤住筆桿，無名指緊挨中指，用第一節(jié)指甲根部緊貼著筆桿頂住食指、中指往里壓的力，小指抵住無名指的內(nèi)下側(cè)，幫上一點(diǎn)勁。＂
說著便把，林笑的手放對位置，而林笑開始是很不適應(yīng)拿筆的方法。
然后說到：＂少爺現(xiàn)在只能由筆劃練起。＂
說著林笑也就開始下筆，隨著他的下筆，宣紙上出現(xiàn)了一條蚯蚓，身旁的陳圓兒也是噗嗤一聲笑了出來。
這讓林笑很尷尬，陳圓兒也知道自己犯錯了，說著開始鼓勵林笑，說：＂這已經(jīng)很不錯了，我練書法那會兒，第一次直接用毛筆把紙都給捅穿了。
聽到陳圓兒說著林笑也緩解了尷尬。
說起來也不怪林笑，這毛筆有點(diǎn)大，相比于林笑的手，尺寸有點(diǎn)不對，所以就拿不穩(wěn)，然后林笑就繼續(xù)的練習(xí)。
而再練習(xí)的時候，陳圓兒也是不斷的更正林笑的用筆姿勢。
林笑也是從頭開始，從點(diǎn)開始，一個點(diǎn)畫的慢慢寫，他看著那個孔三思的編錄，也很無奈，這東西雖然很好，但是目前來說就算腦子里記住整個字的細(xì)節(jié)，而手動能力卻跟不上就是白搭，不是像背書那樣速成的東西。
只能通過自己慢慢的練習(xí)，來打磨筆式，知道文字或者墨水的走向，才能再通過字的細(xì)節(jié)來寫字。
細(xì)節(jié)決定成敗，一切都有一筆一劃來決定。
而這些從練習(xí)來看，了解它們共同的用筆規(guī)律及各自的外形特征，首先做好形似，點(diǎn)畫好像機(jī)器的零件，結(jié)構(gòu)是將零件裝配起來，只有零件精確，裝配起來才會嚴(yán)密緊湊，個個合格。
掌握了點(diǎn)畫用筆還不夠，還需進(jìn)一步掌握字的結(jié)構(gòu)，一點(diǎn)一橫一豎等筆畫，是寫字的基礎(chǔ)，要寫的好，進(jìn)而在整個字里又要安排好它的位置，字才顯得美，足見字形結(jié)構(gòu)的重要，這就需要花費(fèi)較長時間去練習(xí)、體會。只有這樣，下筆才能意在筆先，要方就方，要圓就圓，運(yùn)用自如，得心應(yīng)手。
而這些只能通過一次次的下筆，自己慢慢揣摩應(yīng)該如何，是個水磨功夫。
林笑也是一遍一遍不斷的的畫，點(diǎn)，一橫一豎，一直不間斷的練習(xí)，從一開始寫的猶如蚯蚓，現(xiàn)在雖然找不到筆式那個感覺，最起碼也是能橫平豎直了。
在一旁的的陳圓兒則是頭皮發(fā)麻，這少爺比自己小時候練毛筆的時候，不知道勤奮多少，要知道，執(zhí)毛筆很累，絕對比拿圓珠筆累很多。
陳圓兒自己小時候練毛筆的時候，自己都記憶猶新，開始執(zhí)筆的時候，寫個五六分鐘就累的不行。
林笑可就耐力驚人了，雖然寫字沒有太大的大的進(jìn)步，但是一連寫了有兩個鐘頭，額頭布滿了汗珠，期間巧兒也放下書為林笑擦拭了好幾波汗水了，這讓巧兒看著用功的少爺頗為心疼。
這就好像，一個天姿蠢笨的人，經(jīng)過自己的努力就能成就一番事業(yè)，而一個本來就天才妖孽的人，比你更有毅力，更努力那該是什么樣的場景，這就很可怕。
就比如現(xiàn)在啊，這少爺就是是這樣的主，簡直是不讓人活。
而林笑也停下了筆，自己開始回想自己，用筆的各種細(xì)節(jié)，然后再看相自己所寫的字，對筆式也是有了點(diǎn)領(lǐng)悟。
這就是超強(qiáng)記憶力的好處，雖然不能手動跟不上腦子的思維，但是可以觀察至細(xì)微，由微觀變化而帶動宏觀變化。
相信不久，林笑就能很快的掌握到書法的精髓，可以說林笑穿越的金手指，就是靈魂帶來的無與倫比的記憶力。
入夜丫鬟當(dāng)然要服侍林笑去休息了，現(xiàn)在林笑也會享受，自己閉著眼就想著寫字的心得，然后讓巧兒給他捶捶背，捏捏肩，巧兒也是很樂意，對于她來說服侍林笑就是莫大的榮幸。
第二天不等孔三思來敲門，主仆三人已經(jīng)在門口等待，這就是禮。
林笑三個月里背過《禮記》，尊師重道是應(yīng)該的，而孔三思鶴發(fā)童顏一股子仙氣兒，一看就不是一般人，至于他說的多活幾年，身子骨老了，林笑知道這個世界凡人都能活一百多歲當(dāng)然不信了。
孔三思身邊也就跟著一個壯碩的小廝，從山上悠閑的下來，毫不費(fèi)力，由此可見孔三思絕不像他說的老胳膊老腿的，反而是精氣神十足。
林笑三人也是迎上去，林笑上前到一生：＂學(xué)生拜見老師。＂
孔三思笑容滿面的說到：＂免禮，看來你這禮記沒有白讀，行啦，隨我去射院的靶場吧！。＂
看到學(xué)生大老遠(yuǎn)就來迎自己，這個場景就是很舒心，老師不圖回報，你就是打個招呼他其實就很開心了。＂
?。㈥P(guān)于射箭技巧的書籍的書籍你也都看過了，我給找了個老師，從今天起你就隨他練習(xí)射箭，而每天挑出一些時間，還是到我哪里去，我教你書法。＂孔三思邊走邊和林笑說到。