第三章
金秋十月，整個小山村里到處是一派熱火朝天的景象。今年是一個豐收年，家家戶戶忙著收秋，每天清晨天還沒亮，就有勤勞的人們已經(jīng)往地里走了。早起的人們各有各的事兒。閆寶強(qiáng)的電鋸聲堪比那公雞打鳴，每天早上準(zhǔn)時叫醒閆秀青。崔有愛每天早上被這電鋸聲吵醒時都會叨咕一句:“保強(qiáng)要死呀，每天起的比雞還早，他不瞌睡也不讓別人睡，就沒安好心”。說完，翻個身繼續(xù)睡。
閆秀青在聽到電鋸聲響起時，就默默地起床了。然后她就背起書包往學(xué)校里走去。因此，她總是最早到學(xué)校的學(xué)生。
清晨的校園里，一陣陣?yán)世实淖x書聲此起彼伏的響著。一年級的小學(xué)生們也跟著王老師的領(lǐng)讀齊刷刷的跟讀著，聽著都讓人振奮。早飯前的第二節(jié)課，王老師布置一下作業(yè)，讓學(xué)生們自己寫拼音。她就匆匆忙忙回家了。這個勤勞而美麗的女人，她家里還有一個四歲的小兒子由她七十多歲的老母親照看著，老母親的眼睛已經(jīng)看不太清楚了。她的丈夫就是在現(xiàn)在收秋的季節(jié)也回不來，自然也指望不上。她要先回家做早飯。還有四個孩子要吃飯呢。光是學(xué)校和家里就已經(jīng)讓她應(yīng)接不暇了。地里還有玉米等著她去收。
胖胖的小學(xué)校長同意并號召一年級全體學(xué)生這兩天不上課，去王老師家地里收玉米。雖說一年級都是七八歲的小學(xué)生，但是，掰玉米棒子這樣的農(nóng)活對于他們來說誰都不陌生。一聽到要去給王老師家收玉米，一個一個比去自己家地里收玉米都積極。人多力量大啊，人多還團(tuán)結(jié)力量就更大了，一天就收完了五畝地的玉米。
這以后，一年級的學(xué)生們經(jīng)常會去王老師家里、地里幫忙干活。去王老師家里摘花生、剝花生、扯玉米皮、剝玉米粒。去地里收玉米荄子。王老師每天都是匆匆忙忙來學(xué)校上完了課，又匆匆忙忙回家做飯。每天早上和中午的最后一節(jié)課，王老師都是布置作業(yè)，然后匆忙回家做飯。她根本無暇顧及學(xué)生們。
不知從那一天起，“呆子”這個綽號就成了閆秀青的名字。也不知道第一個叫她“呆子”的是誰。反正，大家都叫她“呆子”。有一天中午的最后一節(jié)課上，王老師照常回家做飯了。班里學(xué)生們就像放了羊，打鬧聲都吵著了隔墻正在上課的二年級老師。她生氣的推開一年級的門嚴(yán)厲的說:“安靜！誰再吵，站門口吵去”。別的班級的老師私下里議論著今年的一年級時，都會厭惡的說一句“一窩土匪”。班里總算是安靜了少許。大家由大聲吵鬧變成了小聲吵鬧。二流比玉青大一歲，他對玉青說:“玉青，秀青，你們倆是什么關(guān)系？哈哈哈哈”說完，嘻嘻哈哈笑著繞著教室里面跑著，玉青在后面追著他。一邊追一邊說:“呆子不叫秀青，她叫喜兒，你叫黃世仁，她爸是楊白勞，把她抵債給你了。哈哈哈哈”。兩個人你一言我一語，一個前一個后，就這樣在教室里轉(zhuǎn)了好幾圈。閆秀青既生氣又害羞，別人叫她“呆子”，她母親叫她吃才，飯桶，她從來就不會反駁，她也從來都不敢反駁。她已經(jīng)知道他們對她的這種行為叫羞辱，但是，她不敢也不會反駁。她默默地低著頭，裝沒聽見一樣繼續(xù)寫拼音。從此以后，只要王老師回家做飯的這節(jié)課，那幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就變著花樣作弄閆秀青。他們也學(xué)著崔有愛那樣叫她吃才，他們還叫她傻子。
閆秀青終于還是鼓起勇氣在王老師剛走進(jìn)教室時，小聲的說:“老師，二流和玉青叫我傻子”。王老師聽秀青說完之后嚴(yán)厲的說:“二流，玉青，你們兩個怎么那么討厭，以后不許這樣叫了！”。說完就繼續(xù)上課了。對于二流和玉青來說，這并不像是老師對學(xué)生的警告，更像是姑媽和姨媽對他們的提醒。
或許王老師根本沒有把這當(dāng)個事兒，又或許她覺得這就不是個事兒，只是同學(xué)之間的玩笑。閆秀青的不反駁，不反抗，加上王老師這曖昧的訓(xùn)斥，這使得他們更加放肆了，他們開始惡作劇。先是有人從背后拽了一把閆秀青的頭發(fā)，在她發(fā)出“啊”的一聲慘叫后，大家發(fā)出“哈哈哈”的哄笑。等閆秀青回頭看時，好幾個男生都發(fā)出了令她覺得羞恥的笑聲。再有人拽她頭發(fā)，她也不回頭了，她害怕看見那一張張令她恐怖的笑臉。他們用小土塊或是把本子撕下來一張揉成一團(tuán)扔向秀青。大多數(shù)時候，他們都是嬉皮笑臉的說笑，甚至編成了歌詞唱，“閆喜兒，淚汪汪，從小沒有爹和娘”。他們有時會花掉一整節(jié)課的時間來作弄閆秀青，而不去寫一個拼音。她第二次鼓起勇氣在王老師走進(jìn)教室里時小聲的說:“老師，不知道是誰老是拽我頭發(fā)”。王老師板著臉說:“誰，這么討厭，二流，是不是又是你，你要是再給我搗亂，我告訴你爸”。仍然是無關(guān)痛癢的警告，王老師仍然覺得這是同學(xué)之間的打鬧，充其量也就是個惡作劇。
后來，下課的時候，他們也以欺負(fù)閆秀青為樂。他們不再玩男孩子們玩的游戲了，女孩子們也不玩跳房子，不跳繩了。那三個女孩子等閆秀青去廁所時，她們會出來告訴等在男生廁所門口的男孩子們閆秀青在哪個位置，然后就有人從男生廁所扔過來土疙瘩，正好砸在閆秀青的頭上或背上。因為學(xué)校的廁所是中間橫著一堵墻，和廁所的頂部并不封死，而是有個一米高的距離是空的。閆秀青連廁所也不敢去了。她只能等著負(fù)責(zé)打上下課鈴的灶房大爺，看見他從灶房出來走向那個鐵鈴鐺時，她就飛快的往廁所跑。等她從廁所出來再飛快的跑到教室里時，王老師已經(jīng)站講臺上了。一次，兩次，第三次時，王老師不耐煩了:“閆秀青，你是怎么回事，專門等上課鈴聲響了才去廁所是嗎？”。閆秀青小聲的說:“不是的，??？是的，是他們等我上廁所的時候用土疙瘩扔我，我才等上課鈴響時去廁所的”。王老師把手里的課本“啪”的一聲扔在了課桌上，非常厭惡的說:“怎么就你事多”。然后她把頭轉(zhuǎn)向教室里說:“是誰這么討厭，是不是你，二流？玉青是不是你？你們能不能別給我添亂了？”