第五十二章 元始授課

　　將文字傳遍人族，是一種教化傳承。

　　其實(shí)這應(yīng)該是人教的職責(zé)。

　　太清圣人門下卻只有玄都大法師，并著幾個(gè)童子，等到他們真正教化了整個(gè)人族，不知要到何年何月了。

　　這么看來(lái)，通天教主拉著人教一同入伙，倒確實(shí)是個(gè)好弟弟，若是他們做成功了，人教的氣運(yùn)必定暴漲。

　　截教的弟子們估計(jì)也只能喝點(diǎn)兒功德的湯水。

　　“這件事就這么定了。”

　　通天教主瞥了一眼旁邊領(lǐng)命的多寶道人，一抹笑意一閃而逝，他面色平靜地繼續(xù)道：“若是你們需要什么幫手的，只管來(lái)與我說(shuō)，教中也有上萬(wàn)化形的弟子?！?p>　　“是?！?p>　　難得一向不靠譜通天教主這么有派頭，他的弟子們自然也很給面子，無(wú)當(dāng)圣母躬身應(yīng)下了。

　　事情有點(diǎn)兒脫離了掌控。

　　只有秦清知道，若是現(xiàn)在辦個(gè)專門出版文字的出版社，對(duì)于整個(gè)洪荒的沖擊有多大。

　　這可是一門真正新奇壟斷的生意。

　　當(dāng)然現(xiàn)在還沒(méi)有造紙術(shù)，秦清也不會(huì)造紙，那么以竹簡(jiǎn)刻字就成了主流，人手肯定是不夠的。

　　現(xiàn)在只有一個(gè)倉(cāng)頡的話，他要是負(fù)責(zé)刻字的話，估計(jì)他要刻到新時(shí)代去了。

　　不過(guò)，一切困難在修士面前，都不是什么困難。

　　雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)有些奇葩，但是煉個(gè)專門刻字的法寶，真不是什么麻煩事，多寶道人最擅長(zhǎng)煉器了…

　　當(dāng)然，除此以外，還有推廣賣書(shū)之類的，哪怕在場(chǎng)的人齊上陣，也不可能把書(shū)賣到整個(gè)人族，更別說(shuō)還要傳授文字。

　　這個(gè)問(wèn)題，更不是難題。

　　截教什么都缺，就是不缺人手。

　　截教外門有數(shù)萬(wàn)弟子，哪怕是現(xiàn)在也能挑出來(lái)上萬(wàn)化形的，各個(gè)都是外門弟子，只要好好改造，就能拎出去干活兒。

　　等到他們定下此事之后，通天教主的身形就此散去，幾個(gè)人圍在這里繼續(xù)商議出版社的事。

　　秦清毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)出版社最了解的一個(gè)，哪怕他只是對(duì)后世的機(jī)構(gòu)一知半解，然而根據(jù)他的見(jiàn)識(shí)稍稍對(duì)眼前的眾人提點(diǎn)幾句，就能引發(fā)眾人的思維。

　　在場(chǎng)的都是聰明人。

　　誰(shuí)都知道教化人族到底有多大功德，這件事必定是穩(wěn)賺不賠的，甚至還沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)。

　　唯獨(dú)秦清有些忐忑，因?yàn)槌霭嫔绠吘固啊?p>　　他剛開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候，還以為會(huì)有天道示警什么的，沒(méi)想到通天教主這位圣人竟然也認(rèn)可了他的建議，想來(lái)此事應(yīng)該沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)。

　　不過(guò)通天教主不太靠譜，還要再等等。

　　很快，他就不用擔(dān)心了。

　　正待他們還在商議的時(shí)候，一縷清風(fēng)忽然飄來(lái)，化作趙公明的模樣，神色緊張地望著他們：“師伯讓我叫你們?nèi)ヂ?tīng)他講道！”

　　趙公明有點(diǎn)兒想不明白。

　　他還在姬昌意的府上享受著座上之賓的待遇，下一刻就聽(tīng)到了元始天尊的吩咐。

　　作為師侄，當(dāng)然不敢怠慢。

　　碧霄仙子的臉色變了變，哪怕元始天尊傳道效果最好，她不太想見(jiàn)，只是小聲地開(kāi)口道：“大哥，我就不去了…”

　　“也好?！?p>　　趙公明沉吟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　然而還不等他們趕去趙公明府邸的時(shí)候，一聲厚重的冷哼傳入了他們的耳中：“哼，好大的膽子，連我的課也敢逃么？”

　　“……”

　　在場(chǎng)的人都有點(diǎn)兒無(wú)語(yǔ)。

　　他們都能聽(tīng)得出來(lái)，這是元始天尊的聲音。

　　所以說(shuō)這位圣人到底是什么毛病?。≈灰吹奖滔龅臅r(shí)候就罵個(gè)狗血淋頭，然而又非要碧霄去見(jiàn)他！

　　趙公明心里更是無(wú)奈，以師伯的法力如何通知不了他的師妹們，為什么非要讓他來(lái)跑一趟！

　　這不是瞎折騰么？

　　腹誹歸腹誹，耽誤卻是不能耽誤的。

　　原本秦清和倉(cāng)頡打算留在這里的時(shí)候，趙公明又特地提及了一句，不論是倉(cāng)頡還是秦清，都可前去聽(tīng)道。

　　元始天尊授課傳道的水準(zhǔn)，是經(jīng)過(guò)玄門三教弟子一致贊許的，比起太清圣人和通天教主不知高出多少倍來(lái)…

　　等到他們趕到趙府的時(shí)候，就看到元始天尊坐在正堂之上，底下擺了兩排的蒲團(tuán)。

　　倉(cāng)頡的臉上不免有些驚駭，他曾是有幸見(jiàn)過(guò)元始天尊的，此刻神色有些詫異道：“元始圣人怎么會(huì)在道歷城中？”

　　今天早上的時(shí)候，他還是人皇的臣子。

　　軒轅黃帝到底知不知道他的師祖元始天尊還客居在道歷城呢？若是知道，為何不來(lái)侍奉呢？

　　“圣人暫時(shí)客居在此?！?p>　　秦清小聲解釋了一句，也不多言，只是引著倉(cāng)頡入內(nèi)，隨著截教的弟子們坐在了蒲團(tuán)上，聆聽(tīng)元始天尊的教誨。

　　根據(jù)秦清的揣測(cè)，他認(rèn)為元始天尊會(huì)講什么大羅金仙或是準(zhǔn)圣之道，畢竟在場(chǎng)聽(tīng)課的人里面，云霄和無(wú)當(dāng)圣母是準(zhǔn)圣，趙公明是大羅金仙，瓊霄和碧霄則是太乙金仙。

　　秦清只是一介真仙，倉(cāng)頡更是肉體凡胎。

　　元始天尊掃視了蒲團(tuán)上的眾人一眼，微微點(diǎn)頭開(kāi)口道：“今日我授天地至理中的師道篇…”

　　其他人方才坐下，一堂極為樸實(shí)無(wú)華的課程就這般渲然而出，這只是元始天尊課程中的其中一篇。

　　即使是秦清是一介真仙，也聽(tīng)得津津有味，哪怕是對(duì)元始天尊一直有些畏懼的碧霄，也是十分地認(rèn)真。

　　傳道受業(yè)解惑，無(wú)人能出元始天尊之右。

　　闡教掌教，果然無(wú)愧于他的教義。

　　原以為這番課程對(duì)修行無(wú)益，甚至是元始天尊為這群截教弟子們夾帶私貨，想要訓(xùn)誡他們來(lái)著。

　　只是秦清聽(tīng)得越發(fā)沉入，隨著他對(duì)此篇課程聽(tīng)得沉醉，心里竟是隱隱有些松快，只覺(jué)得元始天尊恰到好處地講出了他對(duì)老師的理解。

　　若是有人恰好講出你的心聲，講出你的價(jià)值觀，難道心里不會(huì)覺(jué)得舒服么？

　　修行之事，并非在于法力，更在于修心之旅。

　　所謂通竅，就在于此。

　　相較于后世那些尊師重道的條理，元始天尊講得有些生動(dòng)耐人尋味，尤其發(fā)人深省，甚至連秦清都有些想念他前世的班主任了。

　　元始天尊授完這堂課的時(shí)候，天色已然晚了，他慢悠悠地開(kāi)口提了一個(gè)問(wèn)題：“爾等可覺(jué)得老師有用么？”

　　“不可或缺！”

　　無(wú)當(dāng)圣母聲音有些清冷。

　　即使元始天尊不說(shuō)，大家也都明白。

　　云霄的修為最高，她早已從課程中恢復(fù)過(guò)來(lái)，早已明白了元始天尊的意思，整個(gè)道歷城中，整個(gè)洪荒，又有什么能瞞得過(guò)圣人？

　　云霄沉吟了一會(huì)兒，從蒲團(tuán)上站起身來(lái)，流袖拂動(dòng)拱手行了一禮，輕聲道：“師伯，弟子這里有件事恰好想要向師伯討教，如今弟子們想要教化億萬(wàn)人族生靈，蒙昧者多，開(kāi)悟者少，應(yīng)當(dāng)如何行事？”

　　“此小事耳?！?p>　　元始天尊滿意地對(duì)云霄的問(wèn)題點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)道：“爾等欲所行之事，我已知曉…過(guò)些時(shí)日，待三教弟子齊聚之后，自會(huì)將答案交予爾等?！?p>　　不愧是闡教教主，說(shuō)話真是有水平??！

　　明明是來(lái)蹭功德的，卻反而像是圣人恩賜一般。

　　秦清心中微微嘆了一口氣的時(shí)候，忽然間卻感覺(jué)外界的仙靈之氣涌入體內(nèi)，原本他能容納的法力不過(guò)是溪流而已，現(xiàn)在卻感覺(jué)自己能容納大河！

　　聽(tīng)圣人一言，即能開(kāi)竅么？