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向往之我們的人生

第五十四章:蘑菇屋珍貴的回憶

向往之我們的人生 孤蕪枳 2010 2020-05-24 20:29:30

  于是彭彭就更加激動(dòng)了,然后就想撲過去歡呼一下,不知道又突然想到了什么,動(dòng)作一下子僵硬在了那里。

  這回可真是看起來有些滑稽了,因?yàn)榕砼憩F(xiàn)在還保持著準(zhǔn)備撲過去的動(dòng)作,所以身體在往前,一直腳的后腳跟已經(jīng)離地。

  然后手還大張著,臉上是忍不住的激動(dòng),嘴角都快咧到耳后根了。

  這一整個(gè)形象在大家眼里,就有些想笑了。

  不過大家都沒笑出來,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家給予彭彭鼓勵(lì)和掌聲的時(shí)候,大家也都為彭彭的第一步成功感到高興。

  其他人是忍住了,但彭彭自己卻沒有忍住,先是有些悻悻然的撓了撓頭,然后就開始傻笑起來。

  其實(shí)這并不是什么傻笑,只是彭彭想蒙混過關(guān),因?yàn)榕砼碛浀们貢r(shí)明說過是“最后一次”。

  剛才那撲過去的動(dòng)作要是真過去了,那就悲劇了。

  但彭彭有些不確定到底秦時(shí)明會(huì)不會(huì)在意,所以就拿出了自己的招牌笑容。

  反正先不管秦時(shí)明是怎么想的,自己點(diǎn)笑起來再說,對自己也沒什么壞處。

  彭彭這標(biāo)志性笑容一出,眾人本來還忍得好好的,這下子。是實(shí)在有些憋不住了。

  整個(gè)院子都開始響起了笑聲,氣氛突然就變得歡快起來。

  秦時(shí)明也有些好笑,但還是嚴(yán)肅的對彭彭說道:“以后只要讓我再看看你這動(dòng)作,你就自己想著怎么受罰吧?!?p>  彭彭聞言松了一口氣,然后急忙問道:“哥,那我可以正式開始學(xué)習(xí)了嗎?”

  秦時(shí)明對彭彭點(diǎn)了點(diǎn)肉,然后轉(zhuǎn)過身對黃老師他們說道:“你們要是有興趣的話可以看看,不過盡量保持安靜就行了?!?p>  說完后就帶頭向蘑菇屋下面走去,然后朝著山那邊走去。

  彭彭和黃老師他們也跟了上去。

  來到山頂后,秦時(shí)明就開始一步步傳授起彭彭一些關(guān)于武功的知識(shí),也教了彭彭一個(gè)吐息法和一個(gè)功法。

 ?。ㄟ@些東西就不說了,在這方面真沒什么好寫的。)

  黃老師在一旁看了一會(huì)后就離開了,完全沒有一點(diǎn)意思,也就剛開始秦時(shí)明說的那些知識(shí)大家有點(diǎn)興趣。

  于是黃老師幾人就下山去了,在路上還摘了一些水果回去,家里的水果也是越吃越快。

  以前都是一星期上山摘一次,現(xiàn)在都已經(jīng)發(fā)展到2天一次了。

  黃老師四人回到家后,看了看廚房里剩余的食材,原本還有幾條魚,不過離開前大家都把它們放生了。

  現(xiàn)在蘑菇屋除了米面之類的主食外,什么都沒剩下了。

  于是黃老師走出廚房對何老師說道:“老何,咱得下去去摘點(diǎn)蔬菜回來了,家里現(xiàn)在窮得連一點(diǎn)蔬菜都沒有了。”

  何老師聽到黃老師的話后有些詫異,不過想到之前蘑菇屋就沒剩下什么東西了,也就沒說什么。

  對黃老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后對妹妹和上官月說道:“咱四個(gè)一會(huì)下去摘些蔬菜回來吧,估計(jì)彭彭他們完事還要一段時(shí)間?!?p>  妹妹和上官月都點(diǎn)頭同意,之后四人就各自背了一個(gè)背簍,向蔬菜園里走了過去。

  下午六點(diǎn)多的時(shí)候,黃老師他們也知道了秦時(shí)明。二人晚上不回來吃飯的消息。

  家里的四人也都不是能吃的主,就簡簡單單的做了一些米線吃了下。

  四人吃過飯后,上官月說起了前幾天秦時(shí)明雕刻的木雕這件事情,大家知道后也都走進(jìn)了客廳里面,好奇想要看一下。

  客廳的桌子上基本上放的都是木雕,有之前雕刻的六個(gè)人的,還有六個(gè)人第一期首次聚在一起聊天的木雕,這個(gè)是秦時(shí)明前幾天新做的。

  有六個(gè)人第一次坐在一起吃飯的場面,六個(gè)人和王正宇談判時(shí)候妹妹被嚇到的場景,六個(gè)人第一次插秧的場景。

  六個(gè)人熟悉插秧后在秧田里干活的場景,六個(gè)人終于完成插秧這個(gè)工作后坐在地上休息的場景,六個(gè)人之后一起拍照的場景。

  六個(gè)人一起在蘑菇屋底下看著那些美食的場景,六個(gè)人第一次集體在山里散步的場景,六個(gè)人一起摘水果的場景。

  六個(gè)人第一次來到山頂往下看風(fēng)景的場面,六個(gè)人第一次知道武功之后的場景,六個(gè)人一起野餐的場景,六個(gè)人一起午睡的場景。

  六個(gè)人在院子里提著行李箱即將分別的場景,六個(gè)人在村門口第一次分別的場景。

  這些都是第一期比較有紀(jì)念意義的場景,全被秦時(shí)明雕刻了出來。

  不過這幾天也就做了這么多,肯定還會(huì)有之后的幾期,會(huì)做到這檔節(jié)目結(jié)束的那一期。

  這是一種紀(jì)念,更是大家共同的回憶。

  何老師一一看了這些木雕,眼淚忍住不的流下來,那些場面一一在何老師腦子里重新上演了一遍,何老師突然就覺得時(shí)間已經(jīng)過的這么快了。

  《向往的生活》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)開始要錄制第四期了,可大家似乎還能想起第一次見面的場景。

  一想到時(shí)間如果真的這么快就過去了,何老師心里就覺得有些難受,雖然知道還有至少四年的時(shí)間,但總歸不是永遠(yuǎn)。

  不僅是何老師是這樣,妹妹已經(jīng)躲進(jìn)了上官月的懷里,這個(gè)年紀(jì)的媽媽是最為傷感的時(shí)候,眼淚已經(jīng)止不住的流了下來。

  上官月也是如此,時(shí)間真是太珍貴,即使你知道還有很長的一段時(shí)間,但當(dāng)你回憶起之前的那段時(shí)間后,就會(huì)覺得所謂的很長,其實(shí)也只是所謂的罷了。

  黃老師雖然心里也有點(diǎn)堵得慌,但還是強(qiáng)忍住淚水,沒讓它掉下來。

  不過神情也是有些悲傷,到了黃老師這個(gè)年紀(jì),更能夠很好的理解“時(shí)間雖然珍貴,但更是無情”的這個(gè)道理。

  就比如現(xiàn)在,大家只覺得過去了一會(huì),但已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)。

  這個(gè)時(shí)候秦時(shí)明也從山上回來了,外面的天色也已經(jīng)完全黑了。

  當(dāng)秦時(shí)明剛走進(jìn)院子的時(shí)候,就察覺到氣氛有些不對。

  于是加快腳步走進(jìn)了屋子,就看到了何老師幾人都是一副剛哭過的樣子。

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