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　　看著網(wǎng)上的評(píng)論，蘇未濟(jì)一時(shí)間除了心疼還是心疼，

　　宋婧的故事，她的過(guò)去，他無(wú)權(quán)干預(yù)，

　　就只能偷偷學(xué)習(xí)了些心理學(xué)知識(shí)希望去幫助自己解決一下問(wèn)題，

　　于是他找了一個(gè)心理學(xué)家，聽(tīng)他講課道：

　　“我們一看這個(gè)沖突所包含的各個(gè)因素，就首先會(huì)注意到它們相互的不一致性。的確，很難找到比這更極端對(duì)立的例子了：既高傲地要求別人對(duì)自己的尊敬，又要討好、屈從于別人。

　　其次，他...