Chapter 59：測(cè)試
看到斐承銜一臉茫然的樣子，顯然，還是對(duì)自己的內(nèi)心搖擺不定。
許昂將手搭在他肩上，無(wú)奈搖頭，感嘆道，“斐哥，你這樣不行啊，都快畢業(yè)了，你怎么還沒(méi)動(dòng)作？再不抓緊時(shí)間，到時(shí)候裴?；ǜ鷦e人跑了，就有的你后悔了！”
卓軒也看不下去，接著說(shuō)，“是啊，斐哥，你可千萬(wàn)別跟我們說(shuō)，你倆清清白白，什么事都沒(méi)有，你想想，自從裴同學(xué)來(lái)了我們學(xué)校之后，你變化有多大？哪一天你不是左一句裴柚藍(lán)右一句裴柚藍(lán)的，對(duì)其他女生呢，你可沒(méi)這樣，敢再說(shuō)你們什么關(guān)系也沒(méi)有，那你真是沒(méi)心沒(méi)肺?！?p> 斐承銜沉默著，眉毛挑得老高，神情莫名嚴(yán)肅。
許昂用手肘撞了他一下，被他的樣子嚇到，“斐哥，你倒是說(shuō)句話啊！”
不就是聊聊感情問(wèn)題嗎？至于搞得這么緊張肅然？
良久，在眾人的注視下，斐承銜抬頭看向他們，語(yǔ)氣十分真摯地問(wèn)了句，“你們都覺(jué)得，我是喜歡上裴柚藍(lán)了？”
“……”
“這是個(gè)問(wèn)題嗎？”
“斐哥，敢情你糾結(jié)了這么久，在想這個(gè)事？”
卓軒無(wú)言，羅正勛和許昂差點(diǎn)想把礦泉水瓶砸向他腦袋。
他們斐哥一向聰明，在感情上怎么就這么遲鈍？
“不是我們覺(jué)得，是你太明顯了好嗎？斐哥，說(shuō)實(shí)在的，我們真不懂，這有啥好不明白的，喜歡就是喜歡，有那么難分辨嗎？要是你還不相信，不如我們測(cè)試下吧?！?p> 許昂深深嘆氣，真沒(méi)想到，連個(gè)妹子的手都沒(méi)牽過(guò)的他，竟然還有做感情顧問(wèn)的時(shí)候。
聽(tīng)言，斐承銜認(rèn)真問(wèn)，“怎么測(cè)試？”
……
*
烈日之下，操場(chǎng)上響起了難得的口哨聲，高三一班少有僅有的每周一節(jié)體育課，同學(xué)們都很珍惜，即使烈日當(dāng)頭，大家都很高興，慢跑完兩圈，做完熱身，體育老師就友好的宣布原地解散自由活動(dòng)。
裴柚藍(lán)和幾名同學(xué)走過(guò)去拿起堆放著的羽毛球拍，正打算往羽毛球場(chǎng)走，她一頓，回頭看向不遠(yuǎn)處的斐承銜。
他抬眸，人群中，一眼就和她對(duì)視上，不過(guò)兩秒，他別開(kāi)目光，似乎在懊惱。
打住，這一上午快過(guò)去了，他忍了這么久，故意不和裴柚藍(lán)接觸，可不能在這時(shí)功虧一簣。
或許是因?yàn)樘煜ち耍吵秀暃](méi)抬頭看，就感覺(jué)到裴柚藍(lán)在向他走來(lái)。
果然，不等他多想，裴柚藍(lán)已經(jīng)出現(xiàn)在他面前。
“打羽毛球嗎？”
“我有事，不打了。”
裴柚藍(lán)主動(dòng)來(lái)找他玩，換做平常，斐承銜肯定一口答應(yīng)，聽(tīng)到他拒絕，還故意不看她，裴柚藍(lán)有些意外。
“哦?！?p> 裴柚藍(lán)望著他好幾秒，沒(méi)說(shuō)什么，掠過(guò)他離開(kāi)。
裴柚藍(lán)一走，斐承銜才松了口氣，不斷給自己做著心理建設(shè)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持下，不就一天時(shí)間嗎？他就不信，他會(huì)做不到。
……
到了下午，斐承銜依舊沒(méi)和裴柚藍(lán)說(shuō)過(guò)話，這般反常，任誰(shuí)都看得出來(lái)。
直到最后一節(jié)課鈴響結(jié)束，見(jiàn)裴柚藍(lán)起身走出了教室，斐承銜趴在桌上，如釋負(fù)重地嘆了一聲。
總算結(jié)束了。
這什么該死的測(cè)試，簡(jiǎn)直就在折磨他好嗎？
就在昨天，許昂卓軒幾人聯(lián)合出了幾個(gè)主意，讓他接受測(cè)試，看看他對(duì)裴柚藍(lán)到底是什么感情，而第一招就是讓他忍住一天不去找她。
就在斐承銜憤憤地想著要怎么找出這餿主意的人算賬，這幾人就立馬發(fā)來(lái)信息。
“斐哥，怎么樣了？”
“感覺(jué)如何？有沒(méi)有哪里不同？”
“嘿嘿，這下你總知道，你對(duì)裴同學(xué)到底是什么感情吧。”
什么怎么樣？他現(xiàn)在煩躁得想打人！
面對(duì)兄弟們的調(diào)侃，斐承銜迅速地打了一行字回復(fù)，“我現(xiàn)在只想收拾你們?！?p> 難受了？不高興了？那就對(duì)了！
許昂發(fā)了個(gè)十分欠扁的表情包，說(shuō)道，“斐哥，難受了吧？哈哈，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明我們的測(cè)試有用啊?！?p> “這還不夠，斐哥，看來(lái)你得繼續(xù)測(cè)試?！?p> 卓軒提出第二招，將裴柚藍(lán)約出來(lái)打雙人比賽，但他們倆不能組隊(duì)，必須分開(kāi)。