時(shí)間在流逝，天之極的碰撞日夜不休。
徐凡在這里已經(jīng)呆了六個(gè)多月，混沌時(shí)刻在侵蝕，天地邊緣也已經(jīng)倒退了兩萬多千米，逼迫著他多次倒退更換地方。
“共鳴、契合、改變自身的力量特性，迎合天地的法則。”
這一天，徐凡睜開疲倦的雙眼，手伸出，周圍數(shù)十萬米的元?dú)饩驮谒中膮R聚，盤旋著，壓縮著。
“可惜，還是有缺陷，但這是目前最合適的辦法了?！?p> 徐凡低喃一聲，看著手心幾乎要匯聚凝結(jié)成固體的靈氣，心念一動，精神爆發(fā)。
嗡~
強(qiáng)大的精神力直沖天空，自身的特性和頻率在不斷變化，似乎在追尋著什么，契合著什么。
轟隆！
數(shù)分鐘后，方圓萬里震動，璀璨的光輝從虛空滲透出來，匯聚成一個(gè)個(gè)似乎散發(fā)著無窮奧秘的光點(diǎn)在往徐凡匯聚。
“合！”
徐凡大喝一聲，手里的靈氣團(tuán)跟光點(diǎn)融合，同時(shí)爆發(fā)的精神力也是連接到某個(gè)層面。
嗡~
天地在震動，天地內(nèi)的億萬生靈，突然一股歡愉的感覺在心頭彌漫起來。
獸吼，鳥飛，魚跳，蟲鳴，無數(shù)的動物在這股感覺之下，本能地雀躍起來。
而已經(jīng)具備智慧的物種，大量的人族突然站了起來，不明所以地看著天空，有些剛剛還在哭泣的人，這一刻卻是按捺不住露出了笑容。
嗡~
法則震動的聲音，徐凡手里的靈氣光團(tuán)和光點(diǎn)融合形成了一枚拇指大小的印記，在不斷地和法則共鳴。
印記綻放著光芒，如同這一片天地的中心，轉(zhuǎn)動之間，空間就泛起了漣漪，靈氣也在附和跟隨。
“合天地，獲得一部分天地權(quán)柄，還算是公平?！?p> 徐凡看著懸浮在眼前，代表了一部分天地權(quán)柄的印記，輕輕嘆了口氣。
成功了。
合天地之法，增強(qiáng)提升法則威能的法門，他研究出來了。
只是缺陷也出乎了他的預(yù)料。
這是一條看得到盡頭的路，這是一條修煉人數(shù)存在極限的路。
合天地，這意味了把自己的力量跟天地合一，修煉這個(gè)法門，那么就終生無法超脫，同時(shí)還不得違背天地的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要維護(hù)天地的穩(wěn)定，肆意毀壞天地會遭劫。
簡單說，這就是一條被套上枷鎖的修煉之路，等同于現(xiàn)實(shí)進(jìn)入體制的公務(wù)員，獲得了好處，但也相對失去了部分自由。
另外，天地有極限，一個(gè)兩個(gè)，三個(gè)五個(gè)，千個(gè)萬個(gè)，甚至十萬個(gè)生靈合天地，這都來者不拒。
畢竟合天地，這會提升法則的威能，提升天地的運(yùn)轉(zhuǎn)。
但你呼啦一下來千萬個(gè)，億萬人合天地，抱歉，臣妾不堪重負(fù)，客官請記得帶好門票，下次再來。
什么，你要硬來？少年，你這是沒嘗過天地碾壓的滋味。
“神獸，這是兇獸吧......”
“另外這就叫神位，代表了天地的一部分權(quán)柄，用神位命名也算恰當(dāng)?！?p> 看著眼前的印記，徐凡仔細(xì)消化剛獲得的一些信息，目光看向天地，心里有了一些定計(jì)。
“老師，老師！”
這時(shí)，徐凡合天地造成的動靜已經(jīng)平息，遠(yuǎn)處的靈兒和天衡急忙跑過來，其中靈兒歡呼地喊道：“老師，你成功了嗎。”
“成功了。”
看著還跟孩子般抓著自己胳膊不放的靈兒，徐凡輕輕敲了下她的腦袋，說道：
“我們離開吧，接下來很多事情要忙。”
“嗯?！?p> 天衡恭敬地跟在身邊沒說話，靈兒卻嘰嘰喳喳地如同百靈鳥，一直不停地詢問。
“老師，你研究的是什么修煉之法，它厲害嗎？”
“這不是厲不厲害的問題，這是能挽救天地的危機(jī)?！?p> 徐凡耐著心解釋，拿出兩塊玉簡，精神力爆發(fā)把合天地的修煉之法烙印進(jìn)入，然后遞交給靈兒和天衡。
“你們看看，同樣也可以修煉，但不能一心專注在上面，老師看看能不能找到其他的修煉之路?！?p> “多謝老師。”
天衡恭敬地接過玉簡，把玉簡貼在額頭的眉心處，讀取了上面的信息。
他們還是菜鳥。
雖然經(jīng)過幾年的訓(xùn)練掌握了一定的超凡力量，但還是做不到如徐凡般輕松地外放精神力，所以讀取信息玉簡只能貼著額頭。
超凡體系的好處，那就是媽媽再也不用操心我背課本的事情了。
一塊玉簡承載著信息，精神讀取立馬就能記住。
“老師，這個(gè)功法有問題?！?p> “天地浩瀚幾千萬公里，人族的數(shù)量億億萬，這能承受那么多人的修煉合天地嗎？”
這時(shí)，旁邊的靈兒也是讀取了玉簡的信息，稍稍琢磨就發(fā)現(xiàn)這個(gè)功法的最大缺陷。
不能普及。
“這個(gè)修煉功法的主要目的是提升法則威能，挽救現(xiàn)在的天地危機(jī)，至于修煉獲得的力量，這反倒是次要?！?p> 徐凡笑著解釋：“今后你們要想修煉，還是要換別的功法，老師已經(jīng)正研究了。”
合天地之法還沒涉及到自我理念、自我之道的層次，這是可以隨意舍棄，然后換功法。
“真的有別的功法嗎？”
靈兒好奇詢問，一臉自信地說道：“要是有其他功法，那這個(gè)合天地之法我就不修煉了?！?p> “這個(gè)功法太簡單，給其他天資愚鈍的人修煉比較合適，靈兒不跟他們搶名額?！?p> “有沒有其他功法，老師暫時(shí)也不知道。”
看著有點(diǎn)小自戀的靈兒，徐凡只好搖頭：“目前，天地只有這一個(gè)功法?！?p> “那我還是修煉吧，等有了新功法再轉(zhuǎn)修?！?p> 靈兒無奈地點(diǎn)頭，按照修煉法門改變自身的性質(zhì)和頻率，精神契合天地，靈氣就在緩緩?fù)砩蠀R聚。
沒一會兒，熟練了合天地之法的修煉，靈兒就讓它自動掛機(jī)，抬頭對徐凡問道：“老師，這樣我們現(xiàn)在去哪？”
看著還在琢磨修煉的天衡，又看了看已經(jīng)入門在掛機(jī)修煉的靈兒，徐凡在心里搖了搖頭。
這兩個(gè)學(xué)生的天賦差距，有點(diǎn)兒大呀。
隨手匯聚周圍的靈氣，提升靈氣濃度讓靈兒和天衡修煉地更輕松，徐凡看著遠(yuǎn)方的云彩。
“我們一邊行走天地，把這合天地之法傳下去，挽救天地危機(jī)，一邊參悟天地，看能不能總結(jié)出新的修煉之法，同時(shí)解決掉一些天地的蛀蟲?！?p> “天地的蛀蟲？”
靈兒心里冒出了幾個(gè)問號，這天地......還會有蛀蟲？