第二章 震驚，金手指居然！
李歷的生活變得非?？鞓?lè)，每天幼兒園被圍在小朋友中間。
回家又能和父母一塊玩，看看新聞，極為愜意。
12月31日，李歷和父母一起坐在沙發(fā)上看新聞。
今天的新聞播報(bào)了一下國(guó)外的境況。
古希臘，一個(gè)人均半神達(dá)到千分之一左右的神奇國(guó)度，他們對(duì)死亡看的并不重。
新聞中表現(xiàn)的就是一位半神和一群勇士出發(fā)討伐百眼蛇發(fā)魔女。
剛出場(chǎng)時(shí)半神處于勇士們的加持狀態(tài)，狀態(tài)為lv45強(qiáng)戰(zhàn)半神，但是這位半神覺(jué)得討伐一個(gè)魔物，直接自己上不給這魔物機(jī)會(huì)，實(shí)在不是勇士的行為。
所以為了表示勇士的榮耀，他先讓有勇氣的勇士自行選擇單挑，半神領(lǐng)袖這么說(shuō)了，底下的勇士不敢也不會(huì)去表露膽怯，否則家人都會(huì)被嘲笑是個(gè)膽小鬼。
但是半神和凡人勇士的差距極大，而且具有不死性，就算這些勇士一步?jīng)]錯(cuò)打到魔女身上，也是沒(méi)有用處，即使一直送死，半神依然不慌不忙。
直到他的力量下降到lv40資深半神，才決定自己動(dòng)手，而這時(shí)候魔女吸收了數(shù)十位強(qiáng)大勇士的力量，力量由lv31邪神嬰兒提升為lv35邪神幼子，不死性、能力都明顯增強(qiáng)。
半神雖然武技嫻熟，身負(fù)神靈血脈，每一次攻擊都附帶金色光輝，極大的傷害了魔女卻不能完全壓制魔女的不死。
詭異存在從半神階段不死性極為強(qiáng)大，一般高過(guò)十個(gè)能級(jí)才能完全消滅。
所以最后本該直接消滅的魔女，最后被斬下頭顱核心，裝載封印盒中，回到城池，交給他信仰的神靈教會(huì)凈化。
這些場(chǎng)面本來(lái)是很血腥還有詭異的精神污染的，但是這點(diǎn)自然會(huì)被管制傳媒的齊天國(guó)重視，運(yùn)用道法千里眼拍攝，沒(méi)有神級(jí)的力量不可能對(duì)觀看者造成影響，神級(jí)存在也不會(huì)被拍攝。
血腥的場(chǎng)面則是不得不給孩子適應(yīng)，因?yàn)檫m應(yīng)后你才能在運(yùn)氣不好遭遇穿越的詭異奮起反抗，而不是嚇傻等死。
不同國(guó)家對(duì)詭異的應(yīng)對(duì)方式不同，整體而言只有齊天國(guó)認(rèn)為每一名國(guó)民都有被拯救的價(jià)值，也會(huì)為每一名死去的同胞感到悲哀。
李歷看到這次的新聞也是震撼蠻大，搞不懂他們?yōu)槭裁匆热怂懒四敲炊嗖欧磻?yīng)，還勇士的榮耀，死人有個(gè)屁的榮耀，我寧愿他們都活的好好的。
這大概就是西方的人口控制政策吧，外國(guó)為什么人少系列。
恩，等等我為什么會(huì)想到這個(gè)。
李歷又感覺(jué)腦子里想起一些奇怪的知識(shí)和名詞。
唉，不管了，睡覺(jué)吧。
李歷玩著玩具，腦子里胡思亂想，大概到了九點(diǎn)，決定去睡覺(jué)。
李歷給爸爸媽媽道了晚安，然后回房睡覺(jué)。
李歷也是玩累了，很快便睡著。
很快兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去，李歷腦中突然響起提示音。
你經(jīng)歷了一年，你的見(jiàn)識(shí)、能得到成長(zhǎng)，你的lv等級(jí)提升。
學(xué)生lv1提升為學(xué)生lv2小學(xué)二年級(jí)生。
李歷模模糊糊聽(tīng)到了提示音，但是很困，沒(méi)有理會(huì)。
1月1日，在齊天國(guó)也是元旦。
十二月到一月都是齊天國(guó)比較歡樂(lè)的兩月。
元旦這天，齊天國(guó)政府給家家戶戶贈(zèng)送特供食品，依然是以前的神靈專享。
直接由lv55食神熊貓人周周主廚，其他神提供協(xié)助。
由lv60家和神施展神力送到各公民的家中。
今天電視最有看點(diǎn)的是食神直播教炒菜，這也是爸爸李文杰最期待最喜歡的節(jié)目。
每回李文杰都拉著石靜雅和小李歷一起看。
其實(shí)這個(gè)節(jié)目也確實(shí)不錯(cuò)，每一個(gè)神看起來(lái)都是賞心悅目，相對(duì)娛樂(lè)明星的魅力更加強(qiáng)大，而且神隨時(shí)可以給自己整各種特效。
接下來(lái)就是食神周周的教學(xué)時(shí)間了。
畫面中，先是一團(tuán)黑隨后鏡頭拉遠(yuǎn)原來(lái)是食神周周，食神周周已經(jīng)成神每次直播教學(xué)都是神靈真身登場(chǎng)，高達(dá)兩百米的身高才是他的原形。
食神周周手持黑鍋黑勺，身穿金色圍裙，頭戴紅色高帽，閃亮登場(chǎng)。
“電視機(jī)前的觀眾，你們覺(jué)得世界上最重要的事情是什么？”
食神周周黑勺指向鏡頭，眼神充滿了銳利，沉聲問(wèn)道。
等了一會(huì)后，食神周周收回了勺子，舔了一下后，說(shuō)到：“我知道，你們肯定會(huì)有很多答案，是武道、是錢、是最強(qiáng)的超能力、是道術(shù)、是科學(xué)、是家人、是自己、是這是那，但是我來(lái)告訴你們，這世上最重要的事就是吃飯。”
食神周周眼神再次銳利起來(lái)，直接咆哮著說(shuō)道。
“一個(gè)不愿吃飯的人是很奇怪的，不吃飯你就沒(méi)力氣玩、沒(méi)力氣學(xué)、沒(méi)力氣鍛煉身體、沒(méi)力氣追求自己喜歡的東西，世俗的凡人總是本末倒置，不做好飯，吃好飯，整個(gè)人生都會(huì)陷入極度的不順，人一定要吃好飯！”
食神周周仿佛化為了最兇猛的野獸，勺子再次指向觀眾。
“那么問(wèn)題來(lái)了，怎么才能做好飯呢？”
食神周周總算收斂了他的兇獸氣息，收回勺子，身體前傾，將臉靠近鏡頭。
“有人覺(jué)得做飯用對(duì)手法即可，有人覺(jué)得食材夠好，做的不太差就都很好吃，你們這些人啊一點(diǎn)都不把炒菜當(dāng)一個(gè)學(xué)問(wèn)，重點(diǎn)不在于你會(huì)不會(huì)炒菜，在于你為你炒菜的人用沒(méi)用心，有沒(méi)有考慮他的需求，還有最重要的一點(diǎn)，有沒(méi)有用你的愛(ài)，愛(ài)不僅僅是親人，朋友之間也存在對(duì)于彼此認(rèn)同相處愉快的愛(ài)，對(duì)于同胞也要同樣文化同樣血脈的互相理解的愛(ài)，愛(ài)才是做飯的核心，這也是真正能讓神也感到幸福的美味?！?p> 食神周周在講解做飯時(shí)，還用神力顯化出各種朋友、親人、同胞之間相親相愛(ài)的景象，使人理解透徹。
“那么如何將這些愛(ài)傳遞出去呢？要用微笑、尊重、貼心的問(wèn)候來(lái)傳遞，幼小的孩子身體比較敏感，這時(shí)苦味、酸味在他口中都是翻倍的，許多美味根本就不是美味了，這時(shí)你要考慮你的做法，你也裝作好苦、好酸又或者用其他什么食材搭配掩蓋缺陷，最重要的就是互相尊重。”
食神這時(shí)便開始做菜，做他拿手的竹筍雞，隨后遞到待餐的熊貓人孩童桌上。
“親愛(ài)的先生，你的美餐到了，請(qǐng)好好享用哦?！?p> 熊貓人孩童豎起了大拇指，開始大快朵頤。
食神周周也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著鏡頭豎起大拇指，露出了燦爛的笑容。
“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，做飯是世界上最重要的事啊，哈哈?！?p> 爸爸李文杰像個(gè)孩子一樣哈哈大笑，看的比李歷還要聚精會(huì)神。
“原來(lái)玉米軟糖是食神周周工廠制作的，怪不得有熊貓人圖標(biāo)，怪不得這么好吃?！?p> 李歷看著手中的玉米軟糖包裝袋說(shuō)到。
“那是當(dāng)然，食神周周可是用他的大餐征服了lv70農(nóng)業(yè)之神稻荷的，也是爸爸的偶像，正是為了用美食拯救世界，我才開的飯店，就在前兩天我的千眼盛宴研究成功，我已經(jīng)完美搭配出他的制作方法，等小李歷上小學(xué)開始發(fā)育了，爸爸就請(qǐng)你吃，對(duì)于精神力成長(zhǎng)有很大幫助，不論是武者還是超能力者都是極為渴求。”
“爸爸厲害，拯救世界?！?p> 小李歷站在沙發(fā)上對(duì)爸爸豎起大拇指。
吃飯時(shí)間享用著食神周周的大餐，李歷和父母都極為滿足，李文杰還一直點(diǎn)評(píng)這個(gè)手法太棒啦怎么怎么樣，吵吵鬧鬧，歡樂(lè)一家。
終于又到李歷自己玩玩具的時(shí)候了，李歷推動(dòng)著玩具火車進(jìn)入山洞，突然想到昨晚好像聽(tīng)到系統(tǒng)響了幾聲。
李歷急忙看向系統(tǒng)日志。
你經(jīng)歷了一年，你的見(jiàn)識(shí)、能得到成長(zhǎng)，你的lv等級(jí)提升。
學(xué)生lv1提升為學(xué)生lv2小學(xué)二年級(jí)生。
厲害了，我的系統(tǒng)，原來(lái)你不是沒(méi)用的，你是被動(dòng)金手指啊原來(lái)，我誤會(huì)你了，小系統(tǒng)。
李歷很是感動(dòng)，眼淚迷人眼，就像是父母看到自己的孩子出息歸來(lái)一般。
吼吼，我也是有系統(tǒng)的人了，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，成為大科學(xué)家。
這系統(tǒng)不能輔助學(xué)習(xí)，所以我應(yīng)該平時(shí)努力學(xué)習(xí)盡量能自己在年前提升技能，這樣每年收益就會(huì)很大，就是不知道，是一年提升一個(gè)職業(yè)還是一年提升所有職業(yè)，哎，不管了，好好學(xué)習(xí)才是真。
從此李歷變得在幼兒園更加變本加厲，明明是幼兒園老師卻要被迫教他三年級(jí)知識(shí)。
在同學(xué)們面前，也成為了不可企及的學(xué)霸。
“我輸了，沒(méi)想竟然是這樣的對(duì)手嗎！”
曾經(jīng)想靠努力贏得李歷，贏得小女孩歡迎的幾個(gè)孩子痛哭流涕，過(guò)早承擔(dān)了失敗的痛苦。
小女孩們對(duì)這個(gè)掌握超越認(rèn)知的小孩也產(chǎn)生了特別的興趣，常常來(lái)問(wèn)他各種問(wèn)題。
之前想超越李歷的小孩，更是比其他人對(duì)李歷更熱情，主動(dòng)成為李歷的好朋友。
偶爾李歷也和同學(xué)們一起做游戲，遇到困難，或者難以解決的事情，他們就會(huì)說(shuō)到：“為什么不問(wèn)問(wèn)李歷呢，他什么都知道?！?p> 李歷的名頭開始不僅在這一個(gè)幼兒園流行了，連其他的家長(zhǎng)都知道他的名聲，甚至有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)看李歷。
“看，這就是乖孩子李歷，他說(shuō)的話同學(xué)們都聽(tīng)的哦，你不想成他一樣嗎？”
每回有家長(zhǎng)帶孩子來(lái)學(xué)習(xí)李歷，李歷也很配合的帶領(lǐng)同學(xué)們玩耍，給他們進(jìn)行合理的安排，又或者是給同學(xué)們講解一些有趣的新聞、知識(shí)，比如現(xiàn)在的詭異其實(shí)既是災(zāi)害也能變成資源，經(jīng)過(guò)神的處理就可以使用了。
李歷的名聲越傳越廣。