第八十四章 超能災(zāi)禍

　　李歷的身形出現(xiàn)在了天際中學(xué)之中，走在熟悉的校園，格外的愜意。

　　李歷先去飛機(jī)場(chǎng)登記自己已經(jīng)回到了學(xué)校，雖然有特殊的回校方式，但是該走的程序還是要走的。

　　這次在飛機(jī)場(chǎng)登記有些不同，居然是人在登記，一位年輕的女士。

　　女士看到李歷似乎有些驚訝，“你好，你是要出校登記嗎？”

　　李歷搖搖頭，“入校登記，初一，李歷?！?p>　　女士沒(méi)有太多意外，用機(jī)器給李歷掃描了一下，然后登記在案。

　　李歷看著這個(gè)女士問(wèn)出心中的疑惑，“你是怎么在這里工作的，這里不是機(jī)器人就行了的嗎？”

　　女士神色如常的回到：“我想看一些高大上的書(shū)籍，拜托了一下校長(zhǎng)，所以就入職了學(xué)校，地上的飛機(jī)場(chǎng)也有人工了，因?yàn)楝F(xiàn)在都不用守在家里了，很多人都有空閑時(shí)間了?！?p>　　李歷了然，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦，這樣啊?！?p>　　李歷登記完畢之后沒(méi)有多說(shuō)便離開(kāi)了飛機(jī)場(chǎng)，前往圖書(shū)館泡一下機(jī)甲類的書(shū)籍，有些改動(dòng)李歷感覺(jué)不是很滿意。

　　圖書(shū)館泡了一下午，李歷并沒(méi)能找到什么有用的書(shū)籍，他的職業(yè)還是太稀有了，其他人的例子對(duì)他的幫助不是很大。

　　有些失望的李歷去找了郁知雄老師，在郁知雄老師的辦公室找到了他。

　　李歷問(wèn)道：“郁知雄老師，對(duì)于機(jī)甲方面，你有什么看法嗎？我覺(jué)得我的機(jī)甲完全改進(jìn)不好，基本只能作為我自己能力的一個(gè)補(bǔ)充?！?p>　　郁知雄攤了攤手，然后從容的釋疑道：“你認(rèn)為機(jī)甲是怎樣的呢？李歷，一個(gè)不是你能力掌控的功能，你認(rèn)為有必要做成機(jī)甲嗎？”

　　李歷疑惑的說(shuō)到：“機(jī)甲難道不是應(yīng)該有一些特殊的功能補(bǔ)足人的缺陷嗎？”

　　郁知雄笑道：“你說(shuō)的也算是一種機(jī)甲的設(shè)計(jì)方案，不過(guò)你思考過(guò)你自己?jiǎn)?？你需要什么額外的能力嗎？你的機(jī)甲能提供防御，增強(qiáng)攻擊，對(duì)你不造成干擾不就是最好的效果了嗎？”

　　李歷有些不死心的問(wèn)道：“那老師你的機(jī)甲對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么特殊的功能嗎？”

　　郁知雄老師笑著答道：“當(dāng)然有，就是防御能力和法寶功能，機(jī)甲作為延伸承接了我的道體對(duì)超凡力量的抗性，然后擁有許多儲(chǔ)存我道術(shù)的法寶元件，用機(jī)甲的原因是我看中量子無(wú)時(shí)傳輸?shù)膬?yōu)勢(shì)，而這些你都有，所以沒(méi)什么好擔(dān)心的?！?p>　　李歷這才恍然，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)到：“好謝謝老師，我回去了?！?p>　　郁知雄也向他告別，在他走后才悠然嘆息，“也就這問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我才驚覺(jué)他是一個(gè)年輕的學(xué)生，現(xiàn)在的年輕人真是太厲害了?！?p>　　······

　　李歷回去之后好好休息了一晚上，隨后第二天照常去上課，雖然他已經(jīng)學(xué)不到什么，但是李歷學(xué)習(xí)也從來(lái)靠自己，何況偶爾還要和蘇英一起吃個(gè)飯，在武道課上和舒英楠對(duì)練一下。

　　舒英楠居然能打進(jìn)三十二強(qiáng)，這一點(diǎn)李歷剛知道還是挺震驚的，他一直都沒(méi)察覺(jué)到舒英楠的天賦這么驚艷的嗎？

　　而且在回來(lái)后，李歷發(fā)現(xiàn)舒英楠在與他對(duì)練后，進(jìn)步的很快，甚至短短十幾天竟然突破了武道家達(dá)到武道大師的境界。

　　舒英楠自稱因?yàn)檫\(yùn)氣好干掉了許多天賦異稟的詭異，李歷卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樘K英神血覺(jué)醒也沒(méi)他的修煉速度快，這是很不正常的。

　　不過(guò)李歷并沒(méi)有心思去思考別人的機(jī)緣機(jī)遇，這是他們自己私人的問(wèn)題。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了初一上學(xué)年結(jié)束的日子，校長(zhǎng)施克學(xué)舉辦了一個(gè)表彰大會(huì)，表彰在賽事上取到名次的同學(xué)，緬懷不幸犧牲的同胞。

　　校長(zhǎng)施克學(xué)站在臺(tái)上嚴(yán)肅的講話，“各位同學(xué)、老師，詭異賽事已經(jīng)結(jié)束，我們天際中學(xué)確實(shí)完成了國(guó)家交代的任務(wù)，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才成為國(guó)家的英雄，尤其是在賽事中取得名次的優(yōu)秀學(xué)員！”

　　一片熱烈的掌聲響起，接著又聽(tīng)到校長(zhǎng)的聲音傳來(lái)。

　　“下面請(qǐng)李歷、舒英楠同學(xué)上臺(tái)來(lái)接受表彰，請(qǐng)兩位英雄上臺(tái)?！?p>　　李歷聽(tīng)著校長(zhǎng)講話讓他們上臺(tái)，非常的正常，但是李歷并不想上去，不知道為什么。

　　可能是我并不感覺(jué)自己是英雄吧，如果我是英雄，根本不會(huì)有同學(xué)犧牲，根本不是參加賽事，而是直接干掉所有詭異。

　　雖然李歷也知道自己有些過(guò)于苛刻，可是他卻真心希望如此。

　　忽然一道聲音傳來(lái)，“李歷，走啊，我們上去啊，校長(zhǎng)在叫我們呢！”

　　李歷看著笑著的舒英楠，搖搖頭說(shuō)到：“沒(méi)必要，我現(xiàn)在沒(méi)那么喜歡出名，我不想去?！?p>　　舒英楠聽(tīng)到李歷說(shuō)不上去，他的興致也偃旗息鼓，正準(zhǔn)備說(shuō)自己也不去了，可這時(shí)，熟悉的感覺(jué)來(lái)了！

　　舒英楠哈哈大笑，上前去摟住李歷，強(qiáng)行拉著李歷上臺(tái)接受表彰，“你這種時(shí)候怎么還害羞了，你可是貨真價(jià)實(shí)的大英雄，走了，走了?！?p>　　李歷被舒英楠強(qiáng)拉著上臺(tái)，因?yàn)槭嬗㈤皥?bào)信救了他一命，這種小事他并不想拒絕。

　　李歷和舒英楠走上臺(tái)，校長(zhǎng)非常嚴(yán)肅的為兩人頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)?，舒英楠一臉笑嘻嘻的樣子，看上去很開(kāi)心，李歷則是面無(wú)表情看著同學(xué)們。

　　底下的同學(xué)也滿是歡呼聲，久久不能停息。

　　校長(zhǎng)等了許久，繼續(xù)說(shuō)道：“接下來(lái)請(qǐng)參加比賽的同學(xué)上臺(tái)，你們也都是國(guó)家的英雄?！?p>　　很快蘇英等人也上臺(tái)來(lái)，校長(zhǎng)施克學(xué)對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，也有獎(jiǎng)?wù)?，稍微有所不同?p>　　接著校長(zhǎng)一臉悲痛的說(shuō)道，“接下來(lái)我們哀悼在賽事中逝去的同學(xué)，祈禱他們能盡快輪回，我們一起閉眼默哀三分鐘?！?p>　　李歷看著周圍的人都閉上了眼，自己也閉上了眼，眼前剛已陷入黑暗，李歷的意識(shí)也陷入了黑暗！

　　臺(tái)上劇烈的聲響傳來(lái)，所有人睜開(kāi)了眼睛，只聽(tīng)到了一些老師的怒吼聲。

　　“施克學(xué)，你這家伙在干什么？為什么對(duì)李歷動(dòng)手！”

　　施克學(xué)不知什么時(shí)候到了李歷身邊發(fā)出一道劇烈的激光將李歷氣化，老師們的反應(yīng)也不慢，立刻上前制住了施克學(xué)。

　　施克學(xué)雖然是lv53天神級(jí)超能力者，但是超能力者并不一定是強(qiáng)大的超能力者，數(shù)十位老師加上機(jī)甲和法寶極大拉近了實(shí)力，而施克學(xué)沒(méi)有機(jī)甲。

　　十位武道老師用真氣禁錮住施克學(xué)的身體，十位老師緊盯著施克學(xué)的動(dòng)向。

　　十位道術(shù)老師合力施展了禁魔大陣，極限催動(dòng)自己的法力維持陣法。

　　十位科技老師身穿機(jī)甲手中一道能量光束貫穿了施克學(xué)，他們?cè)诔槿∈┛藢W(xué)的力量，而他們也是真正的主力，都是戰(zhàn)斗評(píng)級(jí)超過(guò)lv45的近神機(jī)甲師！

　　李歷從死亡中復(fù)活過(guò)來(lái)，身上一道黑光直接打向施克學(xué)，無(wú)法動(dòng)彈的施克學(xué)嘴角咳出一道鮮血。

　　李歷有些懵逼，但是很快理清了情況，他質(zhì)問(wèn)施克學(xué)，“你為什么攻擊我，你是詭異偽裝的嗎？”

　　施克學(xué)笑了笑看著李歷說(shuō)到，“并不是詭異哦，李歷同學(xué)，我僅僅是因?yàn)槟闫圬?fù)了超能力學(xué)生才動(dòng)手的，你信嗎？”

　　李歷冷笑著說(shuō)到，“你說(shuō)的話你自己能信嗎？”

　　施克學(xué)微微抬頭又被武道老師們壓下去了，“當(dāng)然信，為什么不信，我的意圖就這么簡(jiǎn)單，哈哈。”

　　李歷靠近施克學(xué)說(shuō)到：“現(xiàn)在還在說(shuō)這些沒(méi)用的東西嗎？”

　　施克學(xué)低笑了一聲，突然抬起頭，一個(gè)紅色的射線攻向李歷，但是李歷的機(jī)甲突然浮現(xiàn)擋住。

　　“絕魔合金，原來(lái)你是哪位大人物的弟子嗎？也是，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系了?！?p>　　施克學(xué)突然擺脫了一點(diǎn)控制讓老師們又驚又怒，加大力度，施克學(xué)的身體逐漸消瘦，但是他的笑容逐漸浮起！

　　李歷感到一陣不安，但是他也不能直接逃跑讓老師、同學(xué)們獨(dú)自待在這里。

　　李歷看了看蘇英，對(duì)她說(shuō)到：“蘇英，你和同學(xué)們先離開(kāi)這里，你們待在這里太危險(xiǎn)了！”

　　蘇英看著李歷，皺著眉頭，“你不走嗎？”

　　李歷轉(zhuǎn)過(guò)身，“我的能力或許還有點(diǎn)用，而且我有機(jī)甲自動(dòng)護(hù)體，沒(méi)問(wèn)題的，快走吧?！?p>　　蘇英考慮了一下，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，同學(xué)們也被老師要求離開(kāi)這里，最好直接離開(kāi)學(xué)校。

　　就在蘇英他們剛離開(kāi)臺(tái)上，幾十個(gè)超能力學(xué)生突然出現(xiàn)在臺(tái)上，他們伸手將一道道綠色的能量波傳給施克學(xué)！

　　施克學(xué)強(qiáng)頂著三十位老師的限制變化成一個(gè)三米高的惡魔！

　　雖然變化成惡魔，依然不能完全脫離限制，施克學(xué)在原地施法。

　　“異時(shí)空驅(qū)逐毀滅！”

　　李歷的身前出現(xiàn)一道綠色無(wú)形的時(shí)空漩渦撕裂著李歷，李歷直接使用了光影行動(dòng)模式脫離出來(lái)。

　　李歷一脫離出來(lái)就看到世界，蘇英也被一道較小的綠色時(shí)空漩渦吸??！

　　李歷飛過(guò)去沖到她身前將其推開(kāi)，時(shí)空撕扯的力量被機(jī)甲擋住，李歷再次使用光影行動(dòng)模式避開(kāi)。

　　李歷好容易第二次躲開(kāi)時(shí)空漩渦，又聽(tīng)到了一聲求救聲，“李歷，救我！”

　　李歷看過(guò)去，是舒英楠，他沒(méi)有走下臺(tái)去，被一個(gè)時(shí)空漩渦吸住，李歷皺了皺眉飛到他身邊，將他勉強(qiáng)推開(kāi)時(shí)空漩渦的范圍。

　　針對(duì)舒英楠的時(shí)空漩渦撕扯力度更大，將舒英楠推出去，硬生生耗了李歷一大半的真氣！

　　李歷有些氣喘著說(shuō)道：“快離開(kāi)這里！”

　　舒英楠這才如夢(mèng)初醒說(shuō)道：“好，我這就離開(kāi)?！?p>　　惡魔施克學(xué)見(jiàn)一個(gè)人都沒(méi)吸進(jìn)去也沒(méi)特別喪氣，笑著說(shuō)到：“看來(lái)還是要換命??！”

　　惡魔施克學(xué)將手臂強(qiáng)行拉起對(duì)著自己施法，隨著施法的聲音念出整個(gè)人也突地枯萎下去。

　　“異時(shí)空驅(qū)逐！”

　　一道巨大的時(shí)空漩渦籠罩住在場(chǎng)眾人，連帶著還未退出的學(xué)生也走不動(dòng)路了。

　　李歷的身形被完全定住，即使是動(dòng)用了光影行動(dòng)模式也一樣，他離得太近了，這個(gè)時(shí)空漩渦甚至能吸住光！

　　惡魔施克學(xué)見(jiàn)情況陷入僵持，哈哈大笑著說(shuō)道：“你們現(xiàn)在算是為我承擔(dān)壓力，而這個(gè)漩渦的力量會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，你們要怎么做呢？”

　　惡魔施克學(xué)說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，剛剛李歷還能勉強(qiáng)堅(jiān)持住，現(xiàn)在在緩緩地朝著漩渦靠近！

　　而李歷的前方，舒英楠也無(wú)法前進(jìn)緩緩被往后拉。

　　每個(gè)人被拉進(jìn)去的力度都是不同的，李歷感覺(jué)到自己撐不住多久了，站這么久全靠粒子操控能力撐著。

　　各個(gè)老師對(duì)視了一眼，明白了意思，三十位老師控制著惡魔施克學(xué)推向時(shí)空漩渦，要與他一起被時(shí)空漩渦吸走驅(qū)逐，但是又不能讓他脫離控制！

　　時(shí)間在僵持推進(jìn)下緩緩前行，終于到老師們將惡魔施克學(xué)推進(jìn)時(shí)空漩渦時(shí)，李歷也被吸走飛向漩渦中，舒英楠雖然離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，卻飛的更快！

　　舒英楠在被吸得飛向時(shí)空漩渦時(shí)終于放棄了希望，他決定再次動(dòng)用日記本了！

　　舒英楠這次直接被日記本坑怕了，所謂的不威脅生命的代價(jià)都是假的，但是達(dá)成他的愿望應(yīng)該是真的，而這次公平的愿望所汲取的代價(jià)也不會(huì)有任何底線。

　　但是舒英楠想到了一個(gè)方法，雖然他是一個(gè)笨小孩，被日記本這種一看就不好的東西迷惑了心志，但是日記本一定有著極限，否則不會(huì)貪圖控制我！

　　所以我現(xiàn)在就要一次性耗盡日記本的力量，寫下足夠大而又不會(huì)崩盤的愿望！

　　想到這里，舒英楠?jiǎng)佑米约弘[藏了許久的奧義——瞬間操作，一個(gè)瞬間不受影響的完成自己的一個(gè)行為，但是之前一直被控制根本掙脫不了，而現(xiàn)在，正是時(shí)候！

　　舒英楠拿出了日記本，動(dòng)用奧義——瞬間操作，開(kāi)始拿起自己的筆在日記本上刷刷書(shū)寫，一個(gè)瞬間便已經(jīng)寫完！

　　【動(dòng)用將日記本完全用盡的力量去操控概率，好的老師們將會(huì)被投入好的世界有好的選擇；舒英楠，李歷將會(huì)被安全的投放到世界之中；其他同學(xué)將被最好的時(shí)空傳送走；日記本將必須消耗所有的力量直至自己毀滅來(lái)盡可能完成！】

　　時(shí)空漩渦將所有的學(xué)生和老師全部吸進(jìn)去，一個(gè)都沒(méi)能逃脫！

　　但是過(guò)了幾秒種后，大部分老師和學(xué)生被傳送回了開(kāi)會(huì)的禮堂，消失不見(jiàn)的只有校長(zhǎng)施克學(xué)、超能力學(xué)生、李歷、舒英楠還有老師荊天朗！