初涉職場（第八節(jié)）
李默分配到伊城后不久，就安排進了職工單身宿舍，職工單身宿舍有點像學校的宿舍，只不過由各個專業(yè)的學生變成了鐵路各個單位的職工了而已，還有就是管理沒有學生宿舍嚴格，這里男職工可以隨便來找女職工，不像學校的宿舍，男生沒有特殊原因不能上女生樓的。這里聚集了大量的未婚女職工，自然吸引了大批的男職工來往，太陽升起到太陽落下，這里都是很熱鬧的，誰是誰的男朋友，誰在追求誰，大家都清楚。過了兩個月，有人倡議去游城，倡議人就挨著宿舍宿舍登記有意向的人，每個愿意去的人都交上100元錢，大家租上大中巴去城市的景點游玩。李默也沒什么事情，休息日回家也不太方便就報名了。
開大中巴車的師傅是這個城市的一匹老馬了，到哪里輕車熟路，師傅先把大家拉到了城市著名的伊河景區(qū)，這條河就在城市中間，城市的居民坐公交或騎車子就能到這里，所以這里常年人氣都很旺盛。河面寬闊，碧波蕩漾，大家穿上救生衣坐上快艇在河中暢游，如箭穿梭，水花四濺，每遇到一個浪花撲來，船身都會大幅度的傾斜，仿佛下一秒就要傾覆到河水激流中去，然后濺的大家一身河水，伴隨著女職工的尖叫聲，真是驚險又刺激。吃過午飯，師傅又把大家?guī)У皆忌謪^(qū)，一路上先穿過一片草原，到處可見散落的蒙古包和一簇簇的野花，接著就到了連綿起伏的山坡，一望無垠的綠色地毯上散落著成群的羊群，遠處可以看見白皚皚的雪山了，又穿過了孱孱溪流，面前就是無邊無際的松濤林海了，大巴車爬上了一條盤繞的山道，從車窗向外望去，都是萬丈深淵，不是富有冒險精神的年輕人，真不敢往下看呢！參天古樹從深淵底部伸出枝干，郁郁蔥蔥，各種大雕在樹冠頂部飛翔，猶如天鳥一般，給人一種神奇莫測的感覺。大巴師傅選擇了一處較為平坦的高地，讓大家自由活動，大家站在這里，四處瞭望，到處都是綠樹覆蓋，看不見一絲人間煙火，大家興奮的大喊，林間回蕩著此起彼伏的回音，樹林里還有許多沒有見過的野果，大家紛紛猜測它們的名字，猜不出來就胡亂給它們起名字，有像小指甲蓋那么大的紅果，一擠破就有紅墨水一樣的汁水流出來，就叫：“墨水果”；有長條形狀的小綠果，撕開都是白色的汁液，就叫：“馬奶子”；還有長滿刺的小圓果，就叫“刺猬果”，偶爾能見松鼠和山鳥經過，大家都跑了和它們打招呼，把它們都嚇跑了，大家仿佛融入了大自然一樣。太陽西下，大巴師傅用喇叭喊著集合，點夠了人頭數，大家戀戀不舍的踏上了返程，當大巴走出了林區(qū)，李默回頭望去，太陽已被樹木遮住了大半，只有金環(huán)籠罩在樹梢，仿佛剛剛離開了天際一樣。第二天的行程是明珠湖，是一個海拔高面積遼闊的高山冷水湖，大巴師傅提醒大家，雖然現在天氣還很熱，但是到了明珠湖的溫度就會低十度左右，讓大家都帶上毛衣。離市區(qū)大約一個多小時的車程，大家來到了明珠湖，一下車果然是涼氣逼人，大家紛紛把毛衣穿上了。映入眼簾的湖水清澈碧藍，寬廣無邊，遠處與藍天相接，看不到分界，為了不污染水域，沒有水面游樂項目，湖面平靜干凈的如一面鏡子，只有成群的白天鵝在上面嬉鬧起舞，遠處是雪山，腳下是草原，人就在畫中。一些牧民牽著訓練有素的駿馬招攬游客，或照相或騎馬，這里的馬都很好駕馭，就算從來沒有騎過，只要一分鐘就能學會，記住用腳夾馬肚子松韁繩馬就會跑起來，拉緊韁繩馬就會停下來，如果想讓馬跳小河溝，就用腳連續(xù)夾擊馬肚子即可。李默騎上馬就在大草原奔跑起來，大家紛紛上馬，就像一只馬隊一樣在草原上奔馳，直到傍晚，天邊披上了彩色的晚霞，湖水也被映染成了晚霞的顏色，一會是金波蕩漾，鱗光閃閃，一會是粉色起伏的舞臺幕布，一會又變成了紫色的天宮，如紫色的云彩飄蕩在湖面，天鵝和水鳥在變換的彩帶中飛翔，美輪美奐，大家都靜靜的環(huán)繞在湖邊，沉醉在眼前的景象中，直到暮色降臨，湖水染成了墨綠色，世界也開始安靜了，如舞臺的大幕一樣，結束了一切景象都消失了，大家才戀戀不舍地離開。這次出游加深了李默對這座小城的了解，知道這座小城草地、森林的植被覆蓋率接近70%，河流泉澗交織，是一座建造在天然原始公園的城市，也是一座世外桃源，吸引著全世界的游客。李默暗暗慶幸自己被分配到了這個小城。
分配后不久，工會主席主持了一個新員工座談會，大家在會議室圍成一個圈最下，桌上還擺著水果和飲料，工會主席道：“只是想和大家認識一下，聊聊天，大家不要緊張。”于是大家像擊鼓傳花一樣，一個接著一個報了自己的姓名、專業(yè)和學校，突然工會主席問起李默中專學校的生活，李默把學校的文藝活動說的天花亂墜：“學校有文藝隊、體育隊、文學社、每周都有活動，每月都有舞會，每年都有文藝匯演，運動會。每年都有歌舞詩詞競賽。”主席道：“文藝好也不錯，如果能唱民歌或在省刊上發(fā)表文章，公司都是有獎勵的。”李默一聽不敢做聲了，唱個流行歌曲還能唱兩句，民歌都有高八度，一般人可駕馭不了，雖然在學校的文學社風風火火，可是真的還沒有上過省刊，怪不得那時候古博文把很多精力都用在向一些省刊投稿，盡管中稿率不高也樂此不疲，而把?？墓ぷ髦饕唤o自己，原來玄機在這里，工會主席又問李默，“你們在學校里學了什么可以運用的知識？”李默一下就沉思了很久，大腦急速的飛轉：是微積分？制圖？化學實驗？復雜的電路？這些它都學的不好，每一項學習都是一知半解的，也不是自己獨立完成作業(yè)的，哪怕是紙上談兵也談不出來，至于什么是可以運用的就更不知道了，李默一下覺得舌頭短了一截，大家都在靜靜的等李默的回答，李默覺得汗都要出來了，她終于想到了一個道：“電腦打字！”剛進學校的時候，上電腦課，大家都要換一次性拖鞋穿塑料外衣才能進電腦室操作，那時候把電腦當一種先進的科學設備來看待，就像進什么生化實驗室一樣，李默對這個印象還是比較深刻的，雖然學習了一些簡單的編程，李默也不知道它們的用途，但是用電腦打字還可以排版出各種字體，做板報宣傳還是不錯的。李默聽到有人在嗤嗤的偷笑，也是，中專四年學習只說出來一個“電腦打字”確實說不過去，李默努力想從腦海里再找出一些更有說明的成果，工會主席的問話已經轉向別人了，李默才長舒了一口氣，這是分配到單位的第一次感到挫敗。后面的實習生活也是平淡無奇，李默一下從學校的出盡了風頭變得默默無聞了。