她不再是當初那個風華正茂的少女，不再是那個無所畏懼的女漢子，甚至連正常人都不是，笑容再也不會在她臉上出現(xiàn)，取而代之的是悲傷痛苦的哭泣。

　　她這樣日復一日地機械般的活著，好像整個世界的一切都已與她無關，好像世界上沒有什么東西對她來說是重要的，有的只是無盡的哀傷和悲痛。曾經(jīng)她是多么要強的一個人，而現(xiàn)在她做夢也不會想到自己居然要和輪椅相伴一生，她無法改變現(xiàn)實中的一切，無法改變命運中的不公平，現(xiàn)在，她唯一能做的只剩下怨恨……

　　她曾經(jīng)是班級里的女斗士，大仲馬的《三個火槍手》是最令她著迷的小說，而她覺得自己無疑就是現(xiàn)實版的達爾大尼央，坦誠、聰穎、勇敢、忠誠，這些體現(xiàn)在主人公身上的品質(zhì)，她都具備，并且她還具有和火槍手一樣頑強的性格——為了維護尊嚴動不動就和別人動武……

　　但是，阿拉密斯似乎才是她最喜歡的……

　　春風中學初二（8）班是全校最亂的一個班，說它亂，不是說班里的學生不學習，而是說這個班的紀律很差，幾乎學校里所有的不良少年都在這個班。

　　這個年紀的大多數(shù)男生都講哥們兒義氣：什么某某人的兄弟被欺負了，那他的好哥們兒一定會站出來為他出頭；他們還照著武俠小說給自己的招式起名叫什么“降龍十八掌““六脈神劍“；要不就給自己起個響亮的名字，如：“黃飛鴻““展昭““白玉堂“等等，每到自習課的時候他們就在班里上演起了武俠劇，弄得想學習的學生無法專心。

　　他們還有一個專例就是欺負女生，什么拽頭發(fā)了，起外號了，這些都是小事情，還有更壞的，比方朝女生臉上吐口水、嘲笑某女生的發(fā)型像一坨屎一樣堆在頭上……總之，他們威脅，謾罵，敲詐，而女生們則是忍氣吞聲，要么是敢怒不敢言，要么就是被氣得哭鼻子。

　　??春風中學不良少年No.1的頭銜當然非魏良莫屬了，他是上學期才來的一名轉(zhuǎn)校生，聽說就是因為打架才會被原來的學校開除的。他的身材又高又壯，皮膚黝黑，長得十分兇悍，幾乎所有的女生見了他就像見了瘟神一樣，繞道而行，生怕得罪了他。

　　不過，并不是所有的女生都是一樣的軟弱，王虹（現(xiàn)實版的火槍手就叫這個名字）她的個子不高，平時也不愛說話，性格卻很倔強，愛打抱不平，有些與眾不同的想法。

　　她覺得男生欺負弱小是件很不公平的事：她認為女生不應該在那些壞小子的威懾與恐嚇下屈服，應當竭力維護那份屬于自己的尊嚴與臉面，更不應該默默地忍耐那種受不了的欺侮而掉眼淚，哭鼻子；她覺得應該做點什么來證實自己的想法，她覺得可以做點什么來撫慰她們心里的惶恐不安。

　　春風中學的No1魏良正坐在自己的課桌上，翹著二郎腿對他的同桌李嬌陽發(fā)號施令，魏良正在強迫她替他寫今天的家庭作業(yè)。

　　“為什么每次都要我替他寫作業(yè)，真是太麻煩了?！袄顙申栃÷暪緡佒?p>　　?那一刻，她感覺自己的血管里流淌著正義的血液，她一把從李嬌陽手里抓過魏良的本子，往他桌子上一拍：“她不愿意替你寫作業(yè)，找別人去吧！“

　　??“少管閑事?！拔毫嫉难劬锫冻鰞春莸哪抗?，警告說。

　　王虹和他對視著，一點兒都不害怕，就這樣兩人互相瞪著對方幾秒鐘，旁邊的李嬌陽急了，生怕魏良會把王虹揍一頓，“算了，沒關系的，我寫，我寫。“說著她又把魏良的本子拿回來。

　　?可王虹又把本子拿回去，可憐的本子就這樣在他們之間來回傳遞著，這回魏良真的生氣了，他要給王虹點顏色看看：突然，他朝王虹撲過去，雙手抓住她的肩膀，像提拉一個布偶一樣，擲了出去，魏良在兩秒之內(nèi)就利索地完成了這一連串的動作，可見全校No.1的稱號不是浪得虛名。只見李嬌陽雙手捂著嘴巴，一副快要哭出來的樣子，再看王虹，一個踉蹌沒站穩(wěn)，狠狠地摔了一個屁股蹲。

　　這么多同學都看著呢！她不能就這么輕易地認輸，于是她盡量模仿著火槍手被激怒時的表情，用憤怒的目光盯著他，眼睛里蹦出的火花，似乎一經(jīng)觸碰就會著起來。她明白自己不是男生的對手，可她要讓魏良知道她不是好欺負的。她從容地站起來，像是在測量距離，向前邁了一步，雙手分別撐到兩側(cè)的桌面上，縱身一跳，向前狠狠地踢出去一腳，穿著皮鞋的腳不偏不倚地正中魏良的肚子。

　　??“啊“?周圍的同學們驚叫一聲，他們怎么也不會想到，平時這個不愛說話的小個子女生竟然會有膽子和男生打架，他們都在等著看接下發(fā)生的事?；蛟S是覺得王虹不好惹，又或許是覺得好男不跟女斗，總之，魏良手捂著肚子，板著一張臭臉，說：“算了，我找別人去?！????就像是什么人一下變成了不起的人物一樣，很快地，王虹的事兒在班里被傳開了，女生們終于可以不再擔驚受怕了，而王虹不服輸?shù)男愿褡屇猩惶岬剿托睦锇l(fā)怵。

　　?其實她以前并不是個膽子很大的孩子，她性格內(nèi)向，文靜，既靦腆又柔弱，符合乖孩子的所有特征。正因為如此，無論到哪里她都會被人欺負，就連她的表妹也因為她一向懦弱的性格欺負她；她不愿意總是被人欺負，于是她決定補足自己性格中所缺乏的氣質(zhì)，也許她天生就具備這種智慧與能力，她明白自己應該怎樣做才不會受到別人的欺負，因此，她給自己套上了一層堅硬的外殼。?

　　家庭是一個人成長的發(fā)源地。在家庭教育中，父母的教育起著至關重要的作用，出生于上世紀五十年代的父母，因家中子女較多而沒有受到他們父母過多的照顧，于是他們把從小就缺失的那份關愛都放在了他們唯一的女兒身上。

　　不錯，她是家里的獨生女，是個從小就被寵壞的孩子，向來嬌生慣養(yǎng)的她做事都是我行我素，想干什么就干什么，這給她的新性子帶來了許多鍛煉的機會，讓她的膽子越來越大。另一方面，當男孩子再次欺負女生的時候，她的名字變成了有效的藤牌，這個時候，得意的笑容總會在嘴角上揚。

　　然而，戴著性格面具并不是件輕松的事，和大多數(shù)女孩一樣，她也有怯弱的一面，她自身的性格有時會讓她聽話到一味地順從，因為個子不高，家庭條件也不是很好，她多少有點自卑，盡管外表看起來像個刺猬似的，其實，那是她故意在掩飾內(nèi)心的脆弱；她天生善解人意、有同情心，有什么事總先考慮他人的感受，有時為了想要表達一下自己的想法，她總要拐彎抹角地兜上好大一個圈，生怕得罪了誰……

　　許多的中學生都有偏科的現(xiàn)象，都有自己擅長或者不擅長的科目，不論是什么樣的學生，他們不同科目的分數(shù)，彼此之間都不會有太明顯的差距。王虹無疑是一個與眾不同的學生，她對任何一門考試都沒有像其它同學一樣的恐懼感，對她來說，考試并不只是對這一段期間學習的考核，更多的則是她個性的展示：面對喜歡的科目時她總是傾入了太多的感情。

　　就拿她喜歡的文科來說吧，她天生就對它們有著十分濃厚地興趣，像語文、歷史、政治、地理等等，她都很喜歡，還有她最愛的英語，學起來最為輕松，有種如魚得水的自在，她覺得自己絕對有責任學好這些她愛的科目。而理科則不用說，尢其是數(shù)學，對數(shù)學她一向抱有一種厭惡與輕蔑的態(tài)度，簡直是不屑一顧，更不用說學習了。

　　讓她對數(shù)學這么討厭的原因還有一個，就是那個她怎么看也不順眼的數(shù)學老師，記得一次數(shù)學課上，她被點名起立回答一個她不會的問題，當她以“不會“二字回答后，不曾想那個可惡的女老師竟然當著全班同學的面，打了她一巴掌，老師剛結(jié)婚不久，那么大一個金戒指正好打在她的眼睛上，頓時，她就覺得眼前一片小星星，眼皮火辣辣的疼，可她還是哭著被罰站了一節(jié)課……總之，她討厭死了這個老師，也討厭死了數(shù)學。

　　期中考試的分數(shù)下來了，各科老師讓課代表把試卷發(fā)下來，王虹翻看著自己的卷子，很滿意的點點頭，文科的成績非常理想，英語還是滿分呢，本來可以名列前茅的，可就因為數(shù)學只有23分，反而把名次拉到了中游，她倒也不在乎。

　　她考試從來不作弊，但凡她會的，就都寫上，而不會的呢，（大概也只有數(shù)學了）就干脆不作，從來不會因為要考一個好成績而抄別人的，更不用說是準備小紙條了，她總覺得抄來到成績終究不是自己的，她不在乎自己的名次是不是前幾名。

　　然而，“文科小狀元“的名號是非她莫屬了，并且她還非常樂意給那些向她提問題的同學們講題。漸漸地，她變得有些清高，認為自己在文科上多少有些天賦；不僅如此，她還很自負，認為只要是她愿意做的事，沒有什么是她做不好的，除非是她不想做，就像學數(shù)學一樣。

　　她認為憑借自己的實力一定能上大學，要么考個師范也行，可是她沒有考慮過自己的家庭條件，從小就嬌慣的她，無論要什么，哪怕是再苦再累，父母都會竭盡所能的滿足她，學雜費也一定不是問題。

　　一個十五歲的女孩兒怎么會明白賺錢是多么不容易呢？事與愿違，她不知道有許多事情是父母也辦不到的，最后，她怎么也想不到，竟然會因為沒錢連高中都沒上了，更別說上大學了。

　　然而，她還無法意識到?jīng)]有上完學、沒有文憑對自己的人生意味著什么。她覺得自己聰明、年輕，不管以后干什么，她都會有許多的時間與機會……

　　想起這些童年的往事，她的臉上居然露出了一抹淡淡的微笑，是啊，有多少新奇有趣的事都是在童年發(fā)生的可是她的笑容又迅速地消失了：要是時間能夠停留在那一刻該有多好哇！

　　盡管沒有多少文化，也沒有像樣的文憑，王虹還是對未來充滿了希望。和大多數(shù)人一樣，她認為年輕將是她最大的本錢，帶著像年輕的火槍手達爾大尼央一樣自負的斗志，她沖向了人生的戰(zhàn)場……