（七）
雨：還有最后一小節(jié)。
小說：一小時之內完成（既然他還記得，那我就更不能再犯錯了）16：01～16：50
（八）
游戲：要不要下載游戲。
老師的話+學習（反邪氣同盟）：現(xiàn)在心情就很愉快，并不需要你，況且你也不一定會帶來快樂。
雨：同意反邪氣同盟。
零食：快來吃我呀。（我可真是一個忠臣?。?ò?ó?）
鍛煉：贊同。
雨：同意。（但是懷疑鍛煉在這件事上有發(fā)言權嗎，難道ta還分主修，輔修？但是ta上午的表現(xiàn)還有些不足……〈有空的話，怎么沒在腦海中預演一遍〉）
?。ň牛?p> 術：要求提升自我。
計算機：要求看網課。
辱：不如eat后，看計算機。
雨：責求術達到提升自我，這一要求。（明天會出現(xiàn)一個新人物）
（十）
小說：我完成了要求能不能現(xiàn)在看小說？
學習：好像事情超出了我的控制，贊同。
榮：贊同吧～
雨：實行。
（十）
雨：快11點了，這絕對不是一件正常的現(xiàn)象。
小說：好吧，無論如何是與我有嚴重關系的。（我原本只是想讓雨看幾本的，結果多了這么多〈原本自己是想忠君報國的，結果自己大多數(shù)的建議，一旦采納就有問題。至少目前看來是這樣的〉。）
法：①這是因為你沒做計劃，即便是計劃隨時在改動，也比一點計劃都沒有強點。②提意見的情況很特殊——處罰被功過相抵了，處罰的威信相應的降低了。③又被忽悠了。④為了對自己不重要的利益，采取了一系列行動！
使者（光）：從今往后，我的職責就是，隨時隨地提出光明的建議，不與游戲、小說、拖延為伍。
對術的不相信：寧愿相信別人的日記，也沒有想到術。
反思：術出現(xiàn)的問題：竟然同意了晚上看小說的意見，是不是把晚上計劃還要再學一節(jié)課的事忘了。本質：缺少了對峙雙方的辯論環(huán)節(jié)。
必也正名
對自己喜歡的事物，不要表現(xiàn)出喜愛（課間30min以上，用在同一事物上，即為表現(xiàn)出了喜歡）；對自己厭惡的事物也不要表現(xiàn)出不喜。