6月30日下午五點，5：25看完小說。
18：00跑步結(jié)束。
18：23，看選修課視頻
18：40晚飯
18：55單詞
19：10，選修課視頻
19：25得到
19：55，觀看群里一場愉快的聊天（過了30分鐘了，都能上1/3節(jié)課了）
預(yù)購：下5分鐘，計算機網(wǎng)課（只看了幾秒）
21：05，這一個小時我做了什么？看了一頁多一點的專業(yè)書籍，然后呢。。。
〈是啊，我有問題了，再重復(fù)一遍，是我有問題了！如果我想發(fā)到群里，是出于一種什么心理呢？如果是求安慰，別人的反應(yīng)是別人的課題。把行為的決定權(quán)交到別人的手上，這真的是一種明智的行為嗎？〉
我是否聊天，是否看小說是否寫作業(yè)，是否看電影，這些都是我的課題。
過了一會我又去看小說了，可是我發(fā)現(xiàn)看完小說后并不能帶來樂趣。如果我想要得到樂趣，那么我應(yīng)該繼續(xù)停留在群里，觀看或參與聊天。
可是如果我看小說是為了從中得到人生經(jīng)驗之類的，可以去聽買的課程?？v使論語，這本書我買了之后，不經(jīng)常讀；可這也比幾十章的內(nèi)容，也不一定會出現(xiàn)一個人生經(jīng)歷，人生感悟的快穿小說靠譜些啊。
必也正名
諸位知道，我所說的普通的方式是什么了嗎？