天上布滿如亂布般堆疊的云朵，大多是白色的，也有一些是灰色的。太陽被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛永遠(yuǎn)也無法撥開。張振安站在教舍東側(cè)山墻下，呆了好一會(huì)兒。終于，他長(zhǎng)嘆一口氣，決定回去。他感到自己像是缺少陽光滋潤(rùn)的可憐小草，遲早枯死然后腐爛，徹底埋沒在時(shí)間的洪流里。對(duì)他來說，今天的遭遇簡(jiǎn)直是糟糕透頂。他先是在上學(xué)路上壞了自行車，緊趕慢趕才沒有遲到，他還欠著修車鋪老師傅的修車錢。接著，他被人藏了作業(yè)本，急得都快哭了，半天才找回來。當(dāng)然，他心知是誰干的好事兒。便在剛才，他又被鄭老師批評(píng)上課注意力不集中，作風(fēng)懈怠，聽其口氣，似乎打算撤換課代表。接近教室房門，里面?zhèn)鱽砹钊瞬话驳膭?dòng)靜。他預(yù)感不妙，急步撞進(jìn)門來。果然，還是出了新的狀況。他出門前已將黑板擦拭干凈，此時(shí)卻被人大大寫下“張振安女人與狗”幾個(gè)粉筆字。這些粉筆字故意寫得歪歪扭扭，像是一條條丑惡的花蛇，沖他吐弄惡毒的火舌。他氣血直沖大腦，再也按捺不住，大步?jīng)_了過去。兩個(gè)男生將他攔了下來。
葉華強(qiáng)看起來悠閑、兇狠而得意，利用前后桌撐動(dòng)雙手，“你們別攔他呢！”
李素嫣從門外進(jìn)來，手指說：“死小強(qiáng)子，是是皮又癢了！”
葉華強(qiáng)擠眼一笑，“老大人，畜生先扣起來，咬人狂犬病怎弄??？”
李素嫣跺了跺腳，“花大姐，你怎不擦的？”
花子歪了歪嘴巴，“小強(qiáng)子不給嘍，班長(zhǎng)都沒得用?！?p> 李素嫣顯然不相信這套說辭，“你就是故意的！”
花子哎了一聲，“有人不怕死，我也蠻歡喜看炎鬧的?！?p> 學(xué)習(xí)委員只得自將黑板擦拭干凈。張振安并沒有感激她，因?yàn)樗麧M腔都燃燒著怨恨的火焰。不曾想到，葉華強(qiáng)卻是越發(fā)造作，上課后猶挑釁不止，不時(shí)故意擠蹭后桌。張振安忍無可忍，從桌下蹬踹前桌凳子，一來二往，動(dòng)作漸大。結(jié)果毫不意外，黃老師發(fā)現(xiàn)了。英語教師氣得一張暗黃的痘痘臉跟抹了胭脂粉似的，連推帶搡，將兩個(gè)學(xué)生都轟出了教室。下課后，她猶不解氣，將學(xué)生領(lǐng)到班主任的辦公桌前，控訴說這兩人她沒法教了。老劉頭拿教棍在學(xué)生們屁股上各掄數(shù)下，又陪著笑臉將代課老師送出辦公室。班主任剛在木椅上坐穩(wěn)屁股，葉華強(qiáng)便先行告起狀來，聲稱后桌故意踹他的凳子，還使用“敗壞課堂紀(jì)律”這個(gè)文縐縐的詞句。當(dāng)然，這是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，黃老師剛剛用過。張振安并未坐以待斃，含淚控訴對(duì)方近來種種惡行劣跡，包括偷藏作業(yè)本、打擾上課、制造流言、分化孤立、在板凳上涂抹膠水以及放掉自行車車氣等等，不可盡述。到最后，他已按捺不住悲憤之情，失聲哭了起來。老劉頭采信了優(yōu)等生的說辭，綽起棍子，連掄被訴者數(shù)下。
葉華強(qiáng)撫摸生疼的屁股，猶不服氣，問班主任：“你怎不打他的？”見班主任舉起棍子，連忙腆下臉來，“我要打報(bào)告！”
“鬼頭鬼臉！”老劉頭恨得不行，“什么鬼話抓緊說！”
葉華強(qiáng)揚(yáng)聲說：“我舉報(bào)，他亂搞男女關(guān)系！”
此言一出，老劉頭愣了一愣，其他老師也被吸引了注意力。老劉頭示意優(yōu)等生先不要說話，盯著告訐者，“你勸你不要胡說八道！”
葉華強(qiáng)察覺到了告密的分量，不敢迎向班主任的目光，嘟囔說：“我估計(jì)的?！?p> 老劉頭面色兇狠下來，再向?qū)W生的屁股甩起棍子，一邊打一邊說：“你估計(jì)的！你估計(jì)的！”
老劉頭將學(xué)生們帶離辦公室，來到操場(chǎng)靠近圍墻的一角。兩個(gè)男生沿著鋪有碳渣的跑道小跑靠近，拿好奇的目光掃視師生三人。老劉頭看了看表，呵斥說不曉得要上課了。跑步者們吃了一驚，匆忙離開跑道，其中一個(gè)差點(diǎn)被分隔跑道的磚坎絆倒。葉華強(qiáng)見了，樂得拍腿大笑。
老劉頭一把拉住其耳朵，“你還有臉笑人家？相相信我給你捶死得了！”
葉華強(qiáng)疼得踮起腳，諂笑說：“劉老師好好治治他，我給你拿棍子去?！?p> 老劉頭指戳學(xué)生額頭，“你最好給我講清楚了！”
學(xué)生卻裝起了糊涂，“有什么好講的？”見老師再遇拉耳朵，忙縮身躲避，“是你逼我講的?！?p> 老師催促說：“有屁快放！”
葉華強(qiáng)稍作猶豫，還是開了口：“我懷疑他跟姓許的有一腿！”
被告者立刻表示這是污蔑。老劉頭示意稍安勿躁，“你怎曉得的？”
“我懷疑那女的看上他了，調(diào)座位就是她攛掇的?！?p> “怎攛掇的，你看見的？”
學(xué)生被難住了，撓首說：“你問他自己，反正我懷疑不宜當(dāng)。”
老劉頭一把拉住告訐者耳朵，作色說：“狗嘴里吐不出人話，你沒沒跟人家瞎嚼蛆？”
葉華強(qiáng)連忙予以否認(rèn)，見班主任不大相信，解釋說：“我不喜歡登背后說人壞話、捅刀子，肯定不學(xué)漢奸走狗??！”
老劉頭說：“你不要以為你爸爸請(qǐng)校長(zhǎng)老師吃頓飯，你就尾巴往上翹，是天子門生，無法無天了！我告上你，我安排座位也是為你好，你爸爸眼都望瞎得了，你就不曉得??？你說這個(gè)胡話，我聽聽就算了，要是我再有一丁個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，看我不給你皮扒得了！”
老劉頭問剩下的學(xué)生還有什么說的，表示葉華強(qiáng)調(diào)皮不假，卻從未說過那種胡話。張振安堅(jiān)持指控?zé)o中生有，純屬謊言而已。老劉頭不相信，說天下沒得沒來路的因頭。張振安見班主任一副誓不罷休的派頭，只得年前那件小事作了簡(jiǎn)要報(bào)告。老劉頭予以了采信，說有就有沒得就沒得，你不要怕，老師相信你。張振安告發(fā)葉華強(qiáng)罰站時(shí)偷玩游戲機(jī)及偷偷溜走玩消失等事項(xiàng)。這時(shí)，負(fù)責(zé)敲鐘的孫老師走了出來，手里提著小錘子，走向教舍一側(cè)樹下吊掛的大鐘。老劉頭再次看了看表，交代說：“以后有什么事，直接找我報(bào)告，我來治他！你是好學(xué)生，就要好好學(xué)習(xí)。成績(jī)搞好了，老師歡喜，家里大人歡喜。你跟你大哥都有出息，你爸你媽也長(zhǎng)臉，你說是是的？”
老劉頭安排新一期的黑板報(bào)任務(wù)，令張振安參與其中。下午最后一節(jié)課臨時(shí)調(diào)整為自習(xí)，原因是老師們都開會(huì)去了。李素嫣惦記黑板報(bào)，跑去找班長(zhǎng)順子商量設(shè)計(jì)方案。兩個(gè)班干部在后黑板前敲定了所有的設(shè)計(jì)內(nèi)容。在討論分工的時(shí)候，李素嫣想起來還有一個(gè)同事，招呼近前，分配謄錄詩句的工作。張振安畢竟是新手，也不愿待在桌位上，便爽快地領(lǐng)取了任務(wù)。不過，很快他便發(fā)現(xiàn)，自己完全無法用心干活。不是因?yàn)閯e的，還與葉華強(qiáng)有關(guān)。這個(gè)家伙總在房間里跑來跑去，逗人玩樂，喧鬧得像只擾人清夢(mèng)的蚊子。李素嫣顯然也注意到了，厲聲呵止不遵守紀(jì)律的同學(xué)。叫人失望的是，她沒見什么效果，竟也不再管了。張振安心里憋著一股氣，想要將這個(gè)滑稽小丑當(dāng)成空氣，卻完全做不到這一點(diǎn)。即便眼睛不看對(duì)方，他的腦海中卻不停跳躍著那個(gè)活靈活現(xiàn)的身影。最后，他實(shí)在按捺不住，拿仇恨的目光直盯過去，欲以警告對(duì)方。葉華強(qiáng)似早已有所料到，拿挑釁的眼神反瞪過來，好像在嘲諷他的無能。他頹然氣墮，想要繼續(xù)干活，卻完全提不起精神。他簡(jiǎn)直心如亂麻，只得扔下粉筆，去看班長(zhǎng)順子緣尺畫線。順子是個(gè)戴眼鏡的瘦高個(gè)子，入學(xué)時(shí)成績(jī)拔尖，現(xiàn)已淪為中等。這男生有個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)，便是性格非常外向，是班級(jí)里少有可以跟女生們打成一片的男生。張振安研看片刻，想到一個(gè)優(yōu)化版面的主意。他猶豫半晌，終是忍耐不住，將自己的想法告訴了班長(zhǎng)。順子皺著眉頭聽取了意見，說老改不好吧，還要拆東西，一堆素材沒用呢。張振安聞言臉上火辣辣的，悶聲不應(yīng)。學(xué)習(xí)委員從一旁凳上跳下來，說我看挺好的呀。順子表示準(zhǔn)備的素材已經(jīng)多余了。李素嫣故作神秘地笑了起來，說你道友應(yīng)該還差的。順子跟著笑，說估計(jì)她不會(huì)朝我們要的，上次我們給她，她還嫌好說歹的。李素嫣說還真跳起來了，我看你巴不得去請(qǐng)呢。
身后有人放肆大笑，張振安嚇得一跳，粉筆字也寫歪了。他再也按捺不住怒火，厲聲呵斥道：“都別吵了！”他為自己的突然爆發(fā)感慌奇，好似晴天里炸響一聲霹靂，定會(huì)驚動(dòng)四座。然而，他完全高估了自己的聲量與影響力。后排的幾個(gè)學(xué)生應(yīng)是聽見了，沖他望了一眼，又繼續(xù)說說笑笑。他感到自己好像一只自以為是的螞蟻，用吃奶的力氣搬起一塊巨石，投進(jìn)大湖里，希望能夠激起濤浪，結(jié)果卻連一小圈漣漪也算不上。
葉華強(qiáng)高坐在不遠(yuǎn)處的課桌上，叉開雙腿，一只腳踩住前桌凳沿，嘴角揚(yáng)起輕蔑的笑容，“就是干小工的，真拿自己當(dāng)干部！”
桌主人怪聲怪氣地和應(yīng)說：“人家是課代表??！”說罷，兩人仿佛演滑稽戲，相互擊掌，然后哈哈大笑。
張振安欲上前理論，不過他立刻便打消了這個(gè)主意。因?yàn)樗吹皆S梅從后門走進(jìn)來，身后跟著班長(zhǎng)順子。隔壁女生環(huán)視整個(gè)房間，說你們班自學(xué)就這樣子，你班長(zhǎng)怎當(dāng)?shù)?。這話說得又徐又緩，房間里的嘈雜聲卻頓時(shí)收斂下去。與葉華強(qiáng)嬉鬧的男生不敢怠慢，一把將他推開，匆匆趴在桌上，攤開了作業(yè)本。葉華強(qiáng)挑逗無果，兇巴巴地瞪看兩眼，悻悻地返回前排去了。
順子自嘲說：“我們這是標(biāo)準(zhǔn)鴨槽堂呀！”
許梅翻了翻眼睛，“你還好意思給我也拖下水?！?p> 學(xué)習(xí)委員拉住幫忙者的手，笑問：“你們準(zhǔn)備怎樣了？”
許梅數(shù)著手指說：“人員沒定，框架沒搞，素材沒齊。”
李素嫣沖順子眨眼，“有我們大班長(zhǎng)坐鎮(zhèn)，你有什么好害怕的，素材隨便挑，就現(xiàn)成的唄！”
許梅說：“上次給我們素材不行也就算了，他那個(gè)字還丑得沒得邊了！”
李素嫣連連點(diǎn)頭，“我看就沒用心，糊糊擋差事，你不能饒他！”
許梅抿著嘴笑了，“我同意狗頭鍘伺候。”
順子也跟著笑，“我字丑有什么關(guān)系？不正好顯你字好看嘛?！?p> 李素嫣將現(xiàn)有方案與同桌的新思路分別作了通報(bào)，許梅認(rèn)可了后者。于是，工作按新方案重新展開。許梅將欲作畫，見順子叉手不動(dòng)，笑問怎還不去做事的。順子說你畫你的，我就看看，順便偷偷師。許梅說要么別偷懶，要么交學(xué)費(fèi)。話是如此說，她已是動(dòng)起手來，小手便如騰轉(zhuǎn)的雀鳥般上下翻滾，左右挪移。不一會(huì)兒功夫，一簇別致的牽?；ɑ▍搽r形在黑板上中間顯出輪廓。不少學(xué)生被吸引注意力，注目賞看。張振安也加入圍觀的行列。葉華強(qiáng)靠上前來，歪著腦袋，嘴里嘀嘀咕咕，見沒人搭理自己，踢著走樣軍步，大搖大擺地甩手出門而去。不一會(huì)兒，忽然有人叫了一聲。張振安驚看過去，只見葉華強(qiáng)滿臉得意，側(cè)著身子，蹦蹦跳跳地穿門而去，再看黑板，角上他謄寫殆畢的兩首小詩已遭抹爛。他血?dú)馍嫌?，急步尾隨出來。肇事者將雙手插在褲袋，仿佛沒事人一般。他急沖向前，二話沒說，用力揪住對(duì)方衣領(lǐng)，狠狠地推搡一把。這下推送傾注積聚的怨怒，使上了極大的力道。葉華強(qiáng)措手不及，翻了兩滾，坐在地上，那表情像看到了怪物似的。不過，他快速反應(yīng)過來，跳站起身，猛撲上前。兩個(gè)曾經(jīng)的朋友像仇敵一般扭打在一起。學(xué)生們趕了出來，將兩人勸拉分開。
葉華強(qiáng)氣紅了臉，嚷嚷道：“哥當(dāng)你是朋友，就這樣對(duì)我的？沒得良心狗東西！從小到大，多少好處都打狗了？上次失火，要不是哥家里頂著，給汪校長(zhǎng)說好了，你一個(gè)個(gè)能安安穩(wěn)穩(wěn)，什么事都沒得？”
張振安氣急難耐，大喘如牛，嘴唇顫抖，卻一個(gè)字眼也憋不出來。對(duì)方卻越發(fā)得意，指著被抓破的手面，展示給眾人，“看看，都看看，這東西真是畜生，還會(huì)挖人呢！”那口可惡的嘴巴像簧片一樣快速翕張，各種令人難堪的字眼噴涌而出。他只覺滿腔怨恨如洶涌的洪水，完全聽不到身旁其他人在說些什么，只想沖上前去，將那得勢(shì)的壞家伙摁倒在地，阻止他繼續(xù)說下去。他奮力掙扎，企圖脫身，忽聽得“哎呀”一聲，似是刮到了什么東西，驀然轉(zhuǎn)頭，一下子目瞪口呆。許梅的嘴唇已被弄破，滲出了血來。他心中戾氣如煙云消散，情緒轉(zhuǎn)悲，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來。
在許梅的要求下，順子與幾個(gè)男生合力將葉華強(qiáng)勸帶離開。許梅喝散圍觀人群，與李素嫣夾帶另一當(dāng)事人，來到教舍東側(cè)山墻下。女生們一致認(rèn)為，此事應(yīng)該上報(bào)，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。張振安卻是失魂落魄，全無主意，恍若霜打的茄子，未作任何表態(tài)。李素嫣跺了跺腳，“洗洗去吧，狗爪子可能有毒！”于是，兩個(gè)女生離開山墻，往小樹林后教師宿舍方向去了。張振安靜待片刻，不見女生們回來，不愿待在這處靠近主干道的地方，決定先行離開，再作打算。他不敢循著前面，繞過教舍后自行車停放處。行至小樹林西南角落，他撞見兩個(gè)女生在西側(cè)小道上竊竊私語，許梅似乎還紅了眼圈。他不敢打招呼，大步折進(jìn)甬道，茫然不知所往，轉(zhuǎn)往操場(chǎng)，流連了很久。