一下子，班主任說的這一番話，讓同學(xué)們一下子有了話題，班里議論紛紛。大多數(shù)里都是立馬找同桌聊了起來。不過，程溯和周氫的同桌也是立馬想找這兩個(gè)人聊。不過話到嘴邊，看著他們，卻始終說不出口，最終放棄了，也跟他們一樣，安安靜靜的看著老師。
總之，目前的情況就是一句話，這節(jié)課下課，就直接放學(xué)。這如何能不讓同學(xué)們激動(dòng)呢！
班主任似乎也理解這些同學(xué)，所以，一開始，并沒有馬上讓他們安靜。而是讓他們先討論一會(huì)兒，然后，等到同學(xué)們的聲音小了一點(diǎn)兒之后，才敲了下黑板，然后說：“好了同學(xué)們。上課了?！?p> 一下子，大家都安靜了下來，長達(dá)九年多的，對于班主任的服從力，那是沒的說的。
這時(shí)候，程溯的同桌小聲的問向程溯：“你就一點(diǎn)兒都不激動(dòng)嗎？”
程溯用一種略帶鄙視的目光看向同桌，然后說：“激動(dòng)。但是，激動(dòng)一定要表露出來？”
同桌并沒有感受到鄙視的目光，也沒有感受到程溯這句話帶有的嘲諷的意味畢竟剛才程溯可是看見同桌就是想跟別人分享這種喜悅，才會(huì)說出這樣的話的。
然而，同桌只在意一件事，原來，程溯這個(gè)人，也是會(huì)和人說話的啊！
于是，她就顧不得上課了，一心只想著再找點(diǎn)話題，她想著多和同桌拉近點(diǎn)關(guān)系，至少不要像現(xiàn)在這樣。跟一個(gè)陌生人一樣。好歹是同班同學(xué)。而且，還是同桌呢！
于是，她又問道：“那你有多激動(dòng)啊？”
程溯不禁為自己這位同桌的智商堪憂。這種問題都問的出來？有多激動(dòng)？敢情我激動(dòng)了，還得有一個(gè)激動(dòng)測試儀，然后一激動(dòng)就立馬測一下，看一下我有多激動(dòng)是吧？
于是，程溯直接無視了這個(gè)問題。很快，女孩也意識(shí)到了自己這個(gè)問題的奇怪性。
于是很快，她又換了個(gè)問題，她問：“老師講的你聽得懂嗎？”
這同桌，真的是為了能夠提出問題，連問題的可回答性都不考慮了??！
不過這次，程溯想回答也回答不了了。
“韓薏！站起來！上課期間講什么悄悄話呢！”一下子，程溯的同桌就站了起來。韓薏，是她的名字。
韓薏羞愧的站了起來，低下頭。
她這個(gè)樣子讓老師覺得，她意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，也就沒有繼續(xù)再說她，繼續(xù)講自己的題目去了。
然而，等老師接著去講以后，韓薏又小聲說：“喂！我問的問題你還沒有回答呢！”
雖然韓薏沒有回頭，但想也知道她在對程溯說。
程溯無奈地對她說：“你都站起來了。怎么還不認(rèn)真聽講？聽得懂！聽得懂！行了吧？認(rèn)真聽講，別講話了。”
得到了程溯的回復(fù)，韓薏似乎心滿意足了，于是回應(yīng)了一聲“嗯！”就拿著書本認(rèn)真聽講去了。
雷沫雪因?yàn)槭亲谧詈笠慌?，所以韓薏站起來的原因她不知道，但是老師講悄悄話她就猜到是和程溯講。她就好奇，他們講什么呢？
周氫也是抱著一樣的疑問。所以，當(dāng)韓薏站起來，老師繼續(xù)講題以后，他盯了韓薏和程溯兩個(gè)人一會(huì)兒。
他自然就看到，兩個(gè)人交流了一會(huì)。于是，周氫就有了和雷沫雪一樣的疑問，他們在講什么？以及兩人一樣的意圖，下課去問一下！
下課鈴響！這時(shí)候，距離放學(xué)，還有十分鐘。這是剛才老師補(bǔ)充的。他說這算下課時(shí)間。再響一個(gè)鈴。就直接排隊(duì)了。
程溯先去廁所了。一般來說，因?yàn)殛?duì)伍排隊(duì)慢，往往是年級(jí)最后一個(gè)。所以，程溯和周氫都會(huì)選擇在排隊(duì)的時(shí)候去上，反正他們是男生，上的快。
雖然不明白，為什么程溯這時(shí)候突然會(huì)去，畢竟，這都馬上放學(xué)了。不過，反正程溯應(yīng)該上的很快。等一下就好了，不急的。
雷沫雪和周氫兩個(gè)人都抱著這樣的想法，就都這樣想著。雷沫雪自然也清楚男生上廁所比女生快，所以，她也是和周氫一樣不急的。
本來在程溯去廁所的時(shí)候，韓薏想一起去的。所謂，拉近關(guān)系。
然而，因?yàn)樯险n講話被老師發(fā)現(xiàn)。下課鈴一響，老師先對韓薏說了一句“你跟我過來?！比缓蟛耪f了一句過來。
所以現(xiàn)在，是程溯一個(gè)人上廁所。他自己也覺得沒什么大不了的。他沒有和班里大多數(shù)同學(xué)一樣，有一個(gè)上廁所非要找一個(gè)人陪的奇妙習(xí)慣。
然而，令雷沫雪，周氫兩個(gè)人沒想到的是，程溯這趟廁所，上了很久。連程溯本人，都沒有想到會(huì)這么久。
程溯剛進(jìn)到廁所，就進(jìn)了一個(gè)間。如果不進(jìn)，那些同學(xué)，有些變態(tài)的會(huì)偷看。之前他和周氫一起來的時(shí)候遇見過，之后就一直防著了。
然而，程溯進(jìn)去，撒完。剛準(zhǔn)備打開門出去，突然，一陣頭疼，頭昏目眩。
他扶著墻，靠在墻上。一只手扶墻，一只手摸著額頭。不知道怎么回事。
很疼。。。。。。很疼。。。。。。
到底。。怎么回事。。。。程溯疼的眼睛都睜不開了。
這可不像頭暈啊。。。感覺。。。頭要炸裂開了。。。
是吃進(jìn)什么奇怪的東西嗎？
程溯閉了一會(huì)眼睛以后，腦袋里突然閃著一些畫面。
“程溯。。你在干嘛呢？”“程溯！你去哪？”“程溯。。。你。?！薄俺趟莅?。你知道嗎？人不可能兩次踏入同一條河流。。。。?！?p> 起初，只是一個(gè)女孩子的聲音，并且斷斷續(xù)續(xù)的。陸陸續(xù)續(xù)的，開始有些畫面。
石板路。鄉(xiāng)村。以及，剛剛的女孩的聲音，還有。。。她的樣子。程溯頭實(shí)在太疼了，根本無法仔細(xì)研究。發(fā)現(xiàn)什么細(xì)節(jié)。
但是，他還是看見，那個(gè)女孩，有一頭烏黑的長發(fā)，而且，她的臉，很普通。但是，搭配著這么長的頭發(fā)，反而是成了一個(gè)，讓人看了一眼就很難忘掉的容貌。
程溯想不起來自己是什么時(shí)候，在什么地點(diǎn)見過這個(gè)女孩了。但是，他有一種感覺。這個(gè)女孩，一定在哪里見過。但是，為什么自己，就是想不起來了呢？
程溯開始仔細(xì)想這個(gè)女孩到底是怎么回事的時(shí)候，他的頭，也越來越疼。
已經(jīng)快要超過程溯能夠忍受的極限了。。。。再繼續(xù)下去，程溯絕對要暈倒。
程溯自然清楚這一點(diǎn)，也清楚自己越想搞清這個(gè)女孩，頭就越疼，但是他就是忍不住。
突然，一個(gè)人打開了程溯的這道門。程溯還沒來得及看看是誰，只見那個(gè)人一下子伸出手拍了下程溯的肩，力道很大。再加上程溯現(xiàn)在頭疼的厲害，無法抵抗。一下子就昏了過去。
昏之前，程溯聽到了一句話：“已經(jīng)開始了嗎？”程溯聽出來是個(gè)女生。之后，他就徹底昏了過去。甚至在吐槽了一句，為什么女生能進(jìn)男廁所啊。
因?yàn)榭焐险n了。只有一分鐘了！雷沫雪根本不清楚程溯怎么會(huì)上這么久？這時(shí)候，她找了個(gè)答案。也許在上大的？然后，她就回位置上收拾書包了。反正，等下放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候他總得出來吧？
周氫也實(shí)在是有些急了。程溯到底怎么想的啊！周氫也是和雷沫雪想的一塊去了。而且他更加相信一點(diǎn)。畢竟，他覺得這個(gè)理由合情合理。
就是因?yàn)槌趟萏绷耍圆偶敝F(xiàn)在去。事實(shí)確實(shí)是這樣的。程溯確實(shí)是尿急。
然而現(xiàn)在，周氫有些著急。等下就放學(xué)了?。〕趟菰趺催€在拉？！
于是，周氫趕忙跑到廁所。
這不看還好，一看嚇一跳！周氫看見，程溯在一個(gè)間里，靠在墻上，閉著眼睛。似乎就這么睡了過去！
于是，周氫趕緊搖醒了程溯。
一醒，程溯就困惑的問了一句：“怎么了？”
周氫一看這樣子，就說：“你怎么回事？在廁所睡覺？廁所比教室睡覺更香一點(diǎn)嗎？都要放學(xué)了！還不抓緊！”
“我睡覺了嗎？”程溯小聲說道。程溯只記得，自己進(jìn)了廁所，拉完。然后，突然被打暈。
等等，打暈？程溯再仔細(xì)想了一下。被打暈之前，好像打暈自己的人還說了句話。什么話來著？嘖～哦！“已經(jīng)開始了嗎”而且，是個(gè)女生?？墒牵秊槭裁匆f這句話呢？
趁著程溯在這里七想八想的功夫，周氫已經(jīng)拖著程溯來到了距離教室十米的地方。
然后，周氫拍了下程溯的腦袋說：“別夢游了。放學(xué)了！整理書包，排隊(duì)。”
周氫這句話沒有說錯(cuò)?，F(xiàn)在全班同學(xué)幾乎都在整理。不整理的估計(jì)是已經(jīng)提前整理好的。至于為什么他們會(huì)突然開始整理呢？估計(jì)是剛才班主任過來說的。
于是，程溯就這么進(jìn)來了教室。也開始整理書包了。
時(shí)間不多。周氫剛才問過同學(xué)了。老師給同學(xué)們整理的時(shí)間，已經(jīng)算放學(xué)時(shí)間了。所以同學(xué)們整理的速度非?？?，一個(gè)一個(gè)不要命的把書本往書包里塞。
對于這種狀態(tài)，周氫和程溯只能盡可能的快點(diǎn)，他們本來就落后于別人一點(diǎn)時(shí)間。
此時(shí)，雷沫雪已經(jīng)早早整理好了東西等在程溯旁邊。她東西本來就不多，收拾的還整齊。別人的抽屜亂，而且有些自己的本子之類的，自然就慢了。
程溯看她在旁邊，就以為雷沫雪想要和他一起走。就說：“我走的路和你們不同的。而且我習(xí)慣一個(gè)人走，不想走順路?！?p> 雷沫雪也沒說什么，只是說：“我只是想問你一個(gè)問題。然后想等你整理好再問你而已?！?p> 一下子，程溯顯得有些尷尬，他誤以為雷沫雪是想跟他一起回家了。雖然她這樣的舉動(dòng)確實(shí)很容易被誤解。但是人家都還沒有說什么呢，自己就自顧自的說了，還說錯(cuò)了。就顯得很尷尬。
于是程溯很快整理好，然后看向雷沫雪，問：“什么問題??？快說吧，我整理好了?！?p> 雷沫雪點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說：“你數(shù)學(xué)課和韓薏在那里聊什么?。俊?p> 程溯覺得這沒什么好隱瞞了，就如實(shí)回答了，他說：“是韓薏來找我聊天。我就隨便回了幾句。結(jié)果她就被老師叫起來了?！?p> 雷沫雪想了一下，結(jié)合程溯的性格。她覺得，好像挺有道理的。于是，轉(zhuǎn)身就走臨走前說了一句：“祝你周末愉快。”
程溯非常有禮貌的回了一句：“同樂啊。”
程溯整理好來到走廊，已經(jīng)有很多同學(xué)都出來等候了。
周氫在程溯出來不久后也整理好了。他來到程溯旁邊，然后好奇的問了程溯一個(gè)跟雷沫雪剛才問的一模一樣的問題。
程溯不厭其煩的再講了一遍。然而，周氫還沒完，他再問：“你上個(gè)廁所怎么這么慢？”
程溯想了一下，這個(gè)問題令他不確定要不要如實(shí)回答。
很快，程溯說：“上的時(shí)候，被人弄暈了。醒來就看見你了?！?p> 周氫做出一副恍然大悟的樣子。然后說：“難怪當(dāng)時(shí)你會(huì)靠在墻上睡覺！敢情是暈了??！”
程溯不好意思的摸了摸頭。然后似乎是知道周氫接下來要問什么，又說：“不知道那人長什么樣子。只知道她是個(gè)女生。我知道很難找，所以這件事只能忘掉。”
周氫有些咽不下這口氣。緊握著拳頭，但是也沒辦法，一點(diǎn)線索都沒有，咋找。
他們聊到這里的時(shí)候，隊(duì)伍已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。隨時(shí)可以出發(fā)了。
領(lǐng)頭的也是學(xué)生，所以也期待著放學(xué)。這時(shí)候，隊(duì)伍明顯比往常吵，往常鬧。他也不管了。
班主任也能理解這些學(xué)生的心理，所以，沒有派人阻止。自己也只是站在那里，看著隊(duì)伍下樓。等一會(huì)兒后，他才跟著隊(duì)伍后面過來了。
校門口前都是家長，成群結(jié)隊(duì)的，擁擠?？吹竭@樣的場景，同學(xué)們沒有感受到壓抑，反而是快樂。在那家長群里，有自己的一位家長。所以，難為激動(dòng)了。
到了校門口。周氫和程溯，雷沫雪三個(gè)人互相說再見。然后就是所謂的各回各家，各找各媽了。
馬上軍訓(xùn)了，有很多要整理的東西呢。
友情提示：女主未登場。