程溯蹲在廁所，“可惡！好痛！怎么會(huì)這樣！頭疼成這樣！感覺(jué)要炸開(kāi)！”雙頭抱著頭，蹲著地上，臉上都是痛苦得神色。
今天是周日下午。程溯已經(jīng)在學(xué)校了。他和周氫在巷子里休息好后，就確認(rèn)石穿和石擊沒(méi)有回家了，兩個(gè)人就各自回自己家了。
回到家里，程溯就看看書，做作業(yè)，也就放學(xué)了。
頭疼終于好了。這是第二次了。他尋思著，得找個(gè)時(shí)間去看看怎么回事了。上次跟這次隔著幾個(gè)星期，而且，這次明顯比上次的更加疼。
程溯回想以前的生活，不禁搖了搖頭，希望不是什么后遺癥才好啊。
晚自習(xí)第一節(jié)。朱老師一進(jìn)來(lái)，看著同學(xué)，好像要說(shuō)什么。卻來(lái)回徘徊了幾步，才開(kāi)口道：“明天成績(jī)就會(huì)出來(lái)。你們做好心理準(zhǔn)備，最晚明天晚上晚飯前全部成績(jī)應(yīng)該就能出來(lái)了。
好了，那我們開(kāi)始上新課了。哦對(duì)了，別太期待成績(jī)。你們自己清楚的，平時(shí)自己學(xué)的怎樣。如果學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，看成績(jī)看得再努力也沒(méi)用?！?p> 三節(jié)晚自習(xí)，程溯都上得十分認(rèn)真，沒(méi)有睡覺(jué)，也不頭暈。一直能跟緊老師的節(jié)奏。為了能夠讓自己好好聽(tīng)課，他盡可能的不去想這件事。
等到放學(xué)離開(kāi)校園，這件事便塞滿了他的腦子。他希望自己可以考好。
他一直在想，自己能有多少分。這直接導(dǎo)致了，程溯今天晚上，失眠了。比往常還晚睡了一小時(shí)。一直在床上翻來(lái)覆去的。
等到了周一上學(xué)，程溯毫無(wú)懸念的頂著一對(duì)黑眼圈來(lái)上學(xué)了。不過(guò)值得慶幸的是，黑眼圈并不是特別的深。
再加上平常沒(méi)什么人會(huì)找他，所以程溯有黑眼圈這件事，并沒(méi)有妨礙到他的生活。頂多就是周氫問(wèn)了自己為什么失眠，然后說(shuō)了幾句關(guān)心的話語(yǔ)而已。
只是，雷沫雪在跑操排隊(duì)伍的時(shí)候，塞給了他一個(gè)字條。
程溯趁跑操完，就躲進(jìn)廁所，耐不住好奇心看了起來(lái)?！俺趟荩闶遣皇请y受？你怎么了？生病了？我看你好像精神狀態(tài)不是很好的樣子。感冒還是發(fā)燒？我準(zhǔn)備了藥，你要是需要，可以隨時(shí)向我拿的。”
這。。。。。。這些話，當(dāng)面說(shuō)有什么不妥嗎？程溯有些無(wú)奈的摸了下額頭。社交恐懼癥嗎？
程溯回到教室，直接來(lái)到雷沫雪的桌子面前，說(shuō)：“我沒(méi)事。就是有些昏，現(xiàn)在已經(jīng)好了?！?p> 這引起了許多的目光，一向只跟周氫在一起的程溯，突然跟一個(gè)女生講話，這意味著什么？一下子，同學(xué)們都用暖味的目光看著他們。
不過(guò)，并沒(méi)有起哄?？吹匠趟葜皇欠浅Ｆ匠５恼f(shuō)了那么一句話就走開(kāi)了。一群人自覺(jué)無(wú)趣，就又各忙著各的事去了。
程溯說(shuō)完也就回去了。雷沫雪也沒(méi)有說(shuō)什么，表情也很淡然。然而，等到同學(xué)們都轉(zhuǎn)回頭的時(shí)候，雷沫雪意識(shí)到剛才同學(xué)們的目光都在自己這邊，臉一下子紅了一片。寫作業(yè)的手都微微有些顫抖。
這些，幾乎沒(méi)有人看見(jiàn)。只有她，并沒(méi)有跟隨人群一起回頭，還看了雷沫雪一會(huì)，自然注意到了。看到雷沫雪臉紅，她的心里，突然感覺(jué)有些不自在。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課。朱老師坐在講臺(tái)上，手上拿著一張白色的東西。同學(xué)們都在猜測(cè)是什么，上節(jié)課老師上了一節(jié)課，有些以為是資料，有些以為是試卷。
朱老師任憑同學(xué)們?cè)谀抢镄÷曈懻?。等到三分鐘后，才開(kāi)始說(shuō)話。并且語(yǔ)氣緩慢，但是聲音大。似乎在表示“別說(shuō)話了。我要說(shuō)了?！?p> 同學(xué)們都不自覺(jué)的停下了嘴巴，或許是怕聽(tīng)不清，或許是怕老師說(shuō)自己講話。
“這是這次測(cè)試的年級(jí)排名單，我昨天說(shuō)過(guò)的。現(xiàn)在，我報(bào)一下。
第一名白雅凡。第三名，廖妙妙。第十五名，洪紫憶。第二十三名，周氫?！?p> 剛開(kāi)始，程溯以為老師報(bào)的是班級(jí)排名，后來(lái)，聽(tīng)到超出班級(jí)人數(shù)排名的時(shí)候，他就意識(shí)到，這真的是年級(jí)排名。二十三名嗎？周氫可真厲害?？勺约耗?？自己在哪？
剛開(kāi)始，程溯還有些期待，到后來(lái)，他逐漸失望，到后面，聽(tīng)到自己的排名的時(shí)候。。。。。。
“二百零二名，雷沫雪。。。。。。二百八十二名，韓薏。三百一十名，程溯?！?p> 程溯的眼神空洞，趴在桌子上。他怎么也沒(méi)有想到，自己的名次居然已經(jīng)是三百了。這時(shí)候，他想起上節(jié)課快下課說(shuō)的。他感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)廢了。眼里充滿了失望，絕望。害怕。
連程溯自己都沒(méi)有注意到，眼睛非常不爭(zhēng)氣的流下了好幾滴眼淚。
原本，這些話，程溯沒(méi)什么感覺(jué)，現(xiàn)在，他意識(shí)到，自己是差生了。
“提前跟你們說(shuō)一下，這個(gè)年級(jí)共有五百二十一個(gè)人，也就是說(shuō)，二百六十名后，就屬于中下水平的人了。年級(jí)排名今天我就會(huì)公布。到時(shí)候你們自己看看。自己的排名。
第一次測(cè)試，就是中下水平的人，好好想想，自己這幾天都是怎么學(xué)的?！?p> 程溯看著老師一直在張嘴，他卻已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)老師在說(shuō)什么，旁邊所有的聲音，他都聽(tīng)不見(jiàn)了。只能聽(tīng)見(jiàn)自己心臟跳動(dòng)的聲音。
或許，自己就是差生吧。自己除了英語(yǔ)，一直都有好好學(xué)習(xí)。雖然偶爾上課會(huì)忍不住睡覺(jué)，但是韓薏都會(huì)很快的叫醒自己，結(jié)果，到現(xiàn)在，卻落得這么個(gè)名次嗎？
接受事實(shí)后，程溯又重新聽(tīng)見(jiàn)了聲音。
老師說(shuō)：“這就是名次了。我知道，有人歡喜有人憂。這是正常的。那些考的好的，繼續(xù)保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。努力保持現(xiàn)在的名次，爭(zhēng)取更上一層樓。
那些考得差的，也不要灰心，看看自己和那些考的好的差在哪里。好好想想，自己的重心，有沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上。上課有沒(méi)有專心，作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做?！?p> 之后，程溯就有些昏昏欲睡了，他小聲的對(duì)韓薏說(shuō)：“韓薏，我撐不住了，先睡會(huì)。朱老師什么時(shí)候講完大道理了，你什么時(shí)候把我叫醒。”
韓薏比了個(gè)“耶”的手勢(shì)。程溯看到了，倒頭就睡。
然而，朱老師一講就是一節(jié)課，叫醒程溯的，不是韓薏，而是下課鈴。等他醒來(lái)，他感覺(jué)自己還是有些迷糊。但還是強(qiáng)撐著，讓自己聽(tīng)朱老師講話。朱老師聽(tīng)到上課鈴，就開(kāi)始總結(jié)，結(jié)尾。
“希望我這節(jié)課講下來(lái)，你們能夠聽(tīng)一點(diǎn)進(jìn)去，哪怕只有十句話，五句話，甚至一句話，那么，我這節(jié)課也是有用的。
好了，那么下課吧?！?p> 一說(shuō)下課，立馬就有同學(xué)站起來(lái)，不過(guò)，因?yàn)橹炖蠋熯€沒(méi)有離開(kāi)教室，不敢怎么樣。
他們就看著朱老師，等著朱老師慢悠悠的回到辦公室，他們立馬就沖到外面欄桿上，把自己晾在上面。或者到教室靠窗戶的位置，在那里吹風(fēng)。
程溯一想到自己考了這么差的成績(jī)，就感覺(jué)身體渾身都沒(méi)有力氣。連站起來(lái)都不行。
周氫沒(méi)有睡覺(jué)，所以，他知道現(xiàn)在程溯為什么這樣垂頭喪氣的。他也知道，這幾天，程溯已經(jīng)努力了。
雖然說(shuō)，不可能達(dá)到跟他一樣的成績(jī)，但是至少，不應(yīng)該是這么差的成績(jī)。換做是他自己，恐怕會(huì)比現(xiàn)在更加崩潰。
周氫站在程溯旁邊站了一會(huì)兒，他說(shuō)，如果難過(guò)，那么，就哭出來(lái)吧。
程溯抬頭看著周氫，眼淚已經(jīng)在眼眶上打轉(zhuǎn)了?？杉幢闶沁@樣，他依舊給了周氫一個(gè)笑容。
是的，程溯在這個(gè)時(shí)候，并沒(méi)有嚎啕大哭，沒(méi)有大哭大鬧，只是用自己的方式，宣泄痛苦。
流下一兩滴眼淚，依舊還可以對(duì)著周氫笑，這，就是程溯了。
看著這樣的程溯，周氫不禁也笑了，兩個(gè)人就這么傻笑著看著對(duì)方，什么也不說(shuō)，或許，正應(yīng)了一句話。
一切盡在不言中。
那天中午，朱老師將處于年級(jí)中后水平的同學(xué)叫去了辦公室，當(dāng)然也包括了程溯。
朱老師挨個(gè)問(wèn)了他們想不想讀書的，想不想讀大學(xué)，想不想中考成績(jī)好的。
每個(gè)同學(xué)都喊了想。除了程溯。
當(dāng)時(shí)問(wèn)到程溯的時(shí)候，見(jiàn)到程溯一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)回答，老師也沒(méi)說(shuō)什么，到了最后，朱老師才問(wèn)了一句：“你怎么什么都不回答？”
程溯回答：“這些問(wèn)題，光靠喊，靠說(shuō)，是沒(méi)有用的，得做。所以，為了防止自己因?yàn)榛卮鹆?，就心安理得的覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)愧于這些問(wèn)題。
所以，老師，等我到了能夠回答你這些問(wèn)題一個(gè)想字的時(shí)候，我再回答?！?p> 聽(tīng)到程溯的回答，朱老師一下子就笑了起來(lái)。指著程溯大聲說(shuō)：“好，我期待你的努力。也等著你來(lái)回答我這些問(wèn)題的那一天！
好了，回去吧！”
等到回去的時(shí)候，程溯還看到，朱老師笑的很高興?，F(xiàn)在的程溯，只希望，自己能夠不辜負(fù)朱老師的期望。
回到教室，距離中午結(jié)束，就只剩下不到一半的時(shí)間，不過(guò)，程溯并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的不足，從而放松了對(duì)自己的要求，他依然想要在這點(diǎn)時(shí)間里，完成上午的作業(yè)。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，等到下課鈴響的時(shí)候，他還差一點(diǎn)就能完成了。說(shuō)是一點(diǎn)。那這一點(diǎn)，怎么說(shuō)也要十五分鐘才能完成。
或許，程溯也是有點(diǎn)兒強(qiáng)迫癥的人。下午第一節(jié)課，他就偷偷在那里寫作業(yè)，但畢竟是上課寫，沒(méi)辦法想作業(yè)課一樣，全身心投入。
于是，本來(lái)十五分鐘的作業(yè)，他用二十五分鐘的上課時(shí)間才完成。那節(jié)課是英語(yǔ)。
剩下十五分鐘，程溯努力在那里認(rèn)真聽(tīng)，可惜，也就兩分鐘，莊子就來(lái)找他了。
無(wú)奈，程溯再次睡去，醒來(lái)，就已經(jīng)是下課的場(chǎng)景。
程溯無(wú)奈的搖了搖頭。
果然，自己是非常純種的中國(guó)人！這種外國(guó)的語(yǔ)言，自己肯定學(xué)不會(huì)，只有國(guó)語(yǔ)，才能學(xué)好！
程溯自我催眠道。
如果說(shuō)，之后還能有什么期待的話，那就只有一年一度的文化節(jié)了。其他的，就是如此枯燥無(wú)味日復(fù)一日的生活。
唯一感覺(jué)快樂(lè)的，就是課外書了。可是程溯決定好好學(xué)習(xí)，除了英語(yǔ)課其他課都不能再看課外書！至于為什么英語(yǔ)課要搞特例。因?yàn)槌趟萦X(jué)得自己實(shí)在是學(xué)不好這門學(xué)科啊。
程溯突然想到，周氫成績(jī)這么好，也沒(méi)能進(jìn)前二十，那三個(gè)人是有多厲害??？也是我們班的。
程溯走到周氫面前說(shuō)：“周氫，你成績(jī)這么好，但是我們班竟然還有三個(gè)比你好，那三個(gè)你認(rèn)識(shí)嗎？”
雖然程溯沒(méi)有說(shuō)哪三個(gè)，但是班里比周氫好的三個(gè)，朱老師剛報(bào)過(guò)，周氫自然不至于這么健忘。
洪紫憶倒是經(jīng)常在我眼前晃，她挺會(huì)玩的，而且好像哪里有零食，她都要去蹭一下，當(dāng)然都是蹭女的。這樣也能學(xué)好確實(shí)厲害。
廖妙妙的話，好像見(jiàn)的不多，不超過(guò)三次，我也不知道她位置在哪，她一般不會(huì)亂晃的，我也還沒(méi)熟悉全班人的長(zhǎng)相。而且也沒(méi)見(jiàn)她跟誰(shuí)結(jié)伴過(guò)。
至于白雅凡的話。。。。。。我們班上有這個(gè)人？我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。上課也沒(méi)見(jiàn)老師叫過(guò)這名字，所以我才一點(diǎn)印象都沒(méi)有。她長(zhǎng)什么樣子我更是不清楚。
程溯也是有點(diǎn)兒震驚，廖妙妙成績(jī)好是正常的，死讀書嘛。排除外界因素，只管讀書，另外兩個(gè)就很奇葩了。
程溯點(diǎn)了點(diǎn)頭，他說(shuō)：“你呢？我也沒(méi)見(jiàn)你找別人，好像都是一直跟著我?！?p> 聽(tīng)程溯這么說(shuō)，周氫有些不好意思，他摸了摸頭發(fā)說(shuō)：“額。這這這，主要是，有你這個(gè)朋友也足夠了啊。要太多的朋友，我也應(yīng)付不來(lái)。
再說(shuō)了，只有你一個(gè)，也不是什么壞處吧？這樣我們可以共同進(jìn)步啊。你不是也只有我一個(gè)嗎？”
聽(tīng)周氫這么說(shuō)，程溯也沒(méi)法說(shuō)什么。拍了下周氫的肩膀說(shuō)：“行吧?？焐险n了，準(zhǔn)備一下，等下老師估計(jì)就該來(lái)了。那么，就按照你說(shuō)的。我們共同進(jìn)步吧！”