第七十章 學(xué)校
前一天楚溪跟著韓渝煜去學(xué)校，顧頤在家整理了自己要用的參考書，各科的都有，裝了滿滿一書包。
上一休一的日子太愜意了，顧頤終于有了在家暢快自習(xí)的時(shí)間，所以早早地坐在了后花園的涼亭里，裝好筆芯后，狠狠地看了它半小時(shí)的書。
想法總是好的，但現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，顧頤就像幼年間被書“下蠱”了一樣，從小一看書比坐船還暈，字都是飄的。要是換心臟能換到那個(gè)人的學(xué)習(xí)能力就好了。
顧頤抱著書又進(jìn)別墅了，王重山回頭見到顧頤抱著書經(jīng)過(guò)，還以為出現(xiàn)幻覺了，畢竟她抱著一大摞書出去在他心中也不過(guò)是眨眼間的事情。
顧頤在樓層間閑逛著，很多房間都上鎖了，什么放映室啊、游泳池啊、游戲室啊、酒柜啊，吃喝玩樂的全被封了，留給顧頤能去的就只有樓上的書房，但顧頤最不喜歡的就是書了，四舍五入相當(dāng)于除了睡大覺和打坐沒有別的可做的。
就當(dāng)閉目養(yǎng)神，為了明天的認(rèn)真學(xué)習(xí)做蓄力，顧頤這樣想著就沒那么難過(guò)了。
自從顧頤小學(xué)畢業(yè)后，再也沒有背過(guò)這么重的書包的，不努力看書都對(duì)不起她被書包壓彎的腰。她到車子時(shí)韓渝煜已經(jīng)在后座坐下了，她沒注意看，直接把車門打開了，韓渝煜本來(lái)將手肘抵靠在車門半倚著，門突然被拉開了，他差點(diǎn)摔了出來(lái)。
兩人呆愣著看著對(duì)方，陷入了一種無(wú)比尷尬的境地。
“對(duì)不起啊?！鳖欘U尷尬地鞠了一躬，彎腰的時(shí)候書包從后背往肩膀滑了一段距離，滿滿的重量帶著顧頤往前，在栽進(jìn)韓渝煜腿間的前一秒，顧頤憑借著練武的敏捷度，迅速撐在車門邊，阻止事情往更尷尬的地方發(fā)展。
韓渝煜皺著眉，嘴唇半開著，想說(shuō)些什么但又被什么東西哽住了一樣。
“你坐旁邊吧?！蓖踔厣揭姞顜皖欘U緩和氣氛，打開了另一側(cè)后門。
這么尷尬怎么坐他旁邊？顧頤看了看副駕駛的空位，正想說(shuō)坐前面，王重山及時(shí)捕捉到，對(duì)她說(shuō)：“副駕駛不坐人，這是他的習(xí)慣?！?p> 什么？還有這種習(xí)慣？顧頤帶著疑惑，無(wú)奈上了車，將書包放在她和韓渝煜的中間，以示隔離。
為什么副駕駛不坐人呢？要是下次四個(gè)人出門，難道三個(gè)人擠在后座？那要是這樣，一定要讓楚溪坐中間，顧頤可不想靠近這個(gè)捉摸不透的人。
全程顧頤盯著窗外，有四個(gè)大字從她眼前劃過(guò)，進(jìn)到校園里面，顧頤才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛剛劃過(guò)的四個(gè)大字是“晟霽大學(xué)”。全省排名第一的大學(xué)，她再提升個(gè)一百分都達(dá)不到錄取線，居然是這個(gè)臭臉怪的學(xué)校？他是憑借什么考進(jìn)來(lái)的？
在顧頤心里，他不學(xué)無(wú)術(shù)，很難相信他是靠成績(jī)被錄取的，說(shuō)他是藝體生吧，除了擺臭臉，顧頤也沒發(fā)現(xiàn)他有什么別的藝能。
王重山把后備箱的輪椅拿出展開，和顧頤說(shuō)了哪棟樓的哪一個(gè)教室后離開了。
顧頤推著韓渝煜來(lái)到一棟低矮的教學(xué)樓下，從門口的無(wú)障礙通道進(jìn)了大廳，才發(fā)現(xiàn)這棟樓沒有電梯，不過(guò)好在韓渝煜要去的教室在二樓，扶著他走上去雖然困難，但不是不能完成。
“來(lái)吧，慢慢站起來(lái)?！鳖欘U的肩膀被書包壓得生疼，調(diào)整了一下背帶的位置稍微緩解了一點(diǎn)疼痛后，扶著韓渝煜胳膊，“我去......，好嗯.....”
“重”這個(gè)吐槽詞被顧頤吞了回去，免得被韓渝煜說(shuō)是做事不積極，滿口抱怨而扣分。畢竟之前好心好意幫他擦臉，還被倒扣了二十分，說(shuō)是做與工作無(wú)關(guān)的事，就這樣第二天明明有二十多分，愣是又被他扣成了個(gè)位數(shù)。
韓渝煜比顧頤高出一個(gè)頭，被搭住肩膀就和被鎖了喉一樣，韓渝煜的體重加上書包讓顧頤難上加男，好幾次站不穩(wěn)，差點(diǎn)連人帶包摔下去。
“呼......”好不容易扶著他上了樓，還要下去抬輪椅，顧頤累得大喘氣，來(lái)不及休息，顧頤丟下書包就往樓下去了。輪椅也是重得出奇，不是一般人都會(huì)買輕一點(diǎn)的輪椅方便搬動(dòng)嗎？
這小小的兩層樓對(duì)于很久沒有鍛煉的顧頤來(lái)說(shuō)是災(zāi)難，心跳得有些快了，顧頤盡力穩(wěn)住呼吸，小心臟來(lái)之不易，不能讓它負(fù)荷太重。
“自習(xí)室嗎？”顧頤走到王重山說(shuō)的教室。原來(lái)他不是來(lái)聽課的，是來(lái)自習(xí)的。要是自習(xí)的話為什么不在家里要專門跑到學(xué)校里來(lái)？家里不比自習(xí)室清凈？
顧頤在韓渝煜對(duì)面坐下不久，他就用指尖推過(guò)來(lái)一張紙條：“對(duì)面圖書館，這些書幫我找過(guò)來(lái)?！?p> “哦？好的......”，顧頤驚訝于他主動(dòng)說(shuō)話了，更驚訝于他居然用了“幫”這個(gè)字，他不是應(yīng)該直接扔過(guò)來(lái)然后擺臭臉讓她猜嗎？
紙條上是清秀的行書，倒不像是男生的字，整整齊齊的，拿去做字帖都可以了。拿著韓渝煜的學(xué)生證借到書后，顧頤才真正相信他是這所名校的學(xué)生。
看來(lái)環(huán)境并不是一個(gè)人看不進(jìn)去書的理由，至少對(duì)于顧頤來(lái)說(shuō)這點(diǎn)絕對(duì)正確，她看了不到一會(huì)兒就被什么定義域、向量、離心率弄得抓耳撓腮，一些詞語(yǔ)顧頤聽過(guò)，但聽過(guò)就完全忘記了這些到底是什么意思，文科數(shù)學(xué)真難！
顧頤將書豎起來(lái)，靠在椅子背上，露出一雙眼睛，偷偷盯了一眼韓渝煜。他倒是低頭一目十行看得津津有味，沒一會(huì)兒都看了快半本了。
哪有人能看那么快？他該不會(huì)是在裝模作樣翻著玩兒的吧？顧頤盯著他看了許久，希望能逮到他開小差，再狠狠嘲笑他不好好學(xué)習(xí)。
等到他下次抬頭的時(shí)候，他談?wù)劦卣f(shuō)了一句：“去吃午飯吧?！?p> 后來(lái)韓渝煜說(shuō)下午有考試，讓顧頤隨便找個(gè)地方坐著，看到消息后來(lái)接他。顧頤這才得到了他的電話號(hào)碼、了解了他的學(xué)習(xí)安排：上午看書，下午參加考試。這要是能考過(guò)真是見鬼了。