第二十一章 選拔賽（一）
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過去兩年，風(fēng)玄昊來到這個世界已經(jīng)八年了。
師公純陽子、阿福爺爺和三位師父對于風(fēng)玄昊的進步速度已經(jīng)習(xí)以為常，只是感到有點扎心而已。
對于風(fēng)玄昊這兩年的表現(xiàn)，徐波老師則是越來越高興。
兩年間，他有意識地尋找最適宜風(fēng)玄昊的位置，除了守門員，其它位置都讓風(fēng)玄昊嘗試過，結(jié)果表現(xiàn)的都很好。
這樣的結(jié)果讓他有點苦惱，不知道應(yīng)該將風(fēng)玄昊培養(yǎng)成什么類型的球員。
由于一時無法決定讓風(fēng)玄昊踢什么位置，他只能讓風(fēng)玄昊參加所有位置的專項訓(xùn)練。
好在風(fēng)玄昊身體素質(zhì)和足球意識都非常好，在訓(xùn)練場上對于不同位置可以自由切換，倒是不存在適應(yīng)問題。
這一天，日常訓(xùn)練結(jié)束后，徐波老師沒有讓小球員自由活動。
“過幾天，在縣城舉辦全縣小學(xué)足球選拔賽，我們云海鎮(zhèn)中心小學(xué)也要參加。兩天后，全隊集體乘坐大客車到縣城，選拔賽期間產(chǎn)生的所有費用由學(xué)校承擔(dān)。你們回家后抓緊跟家長說一聲，沒有特殊情況不要請假?！毙觳ɡ蠋熜Σ[瞇地宣布。
小球員們聽完徐波老師的話非常興奮，他們中很多人還從來沒有去過縣城，即使去過的也非常希望能夠再去。
回到云海觀后，風(fēng)玄昊向三位師父說明情況。
三位師父沒有阻攔，讓他好好表現(xiàn)。
兩天后的下午，小球員們興高采烈地坐上前往縣城的大客車。
經(jīng)過一個多小時的顛簸，破舊的大客車終于開進縣城。
入城后，看著車窗外的街市和來來往往的行人，小球員們感到非常新奇。
下車后，徐波老師帶著小球員們來到一家飯館吃晚飯，又在臨近的小旅館住了下來。
徐波老師要求隊員們早點睡覺休息，不要外出，并在小旅館門口把守到半夜。
第二天一早，吃過早餐，徐波老師帶領(lǐng)小球員來到縣體育場，熟悉場地并做一些訓(xùn)練。
聽徐波老師介紹，此次比賽，男子組共有十二支隊伍參加，女子組只有四支隊伍。
賽期一共兩天，第一天，男子組進行淘汰賽；女子組進行循環(huán)賽。
第二天，男子組再進行一輪淘汰賽，最后三支隊伍進行循環(huán)賽；女子組直接進行決定冠、亞、季軍的兩場決賽。
獲得第一名的球隊，代表縣里到省城繼續(xù)參加選拔賽。
時間來到八點，經(jīng)過運動員入場、奏國歌、運動員和裁判員代表宣誓等固定程序，一位出席開幕式的縣領(lǐng)導(dǎo)沒有講話直接宣布開賽。
開賽前，徐波老師代表球隊抽簽，結(jié)果抽到下午的第一場比賽。
小球員們知道抽簽結(jié)果后，老老實實地坐在觀眾席觀看比賽。
通過觀察，風(fēng)玄昊覺得上午出場的這些隊伍實力都很一般，基本功不扎實，沒有出眾的球員，比賽過程也不精彩，看得大家昏昏欲睡。
簡單地吃過午餐，休息一會兒后，立即開始進行下午第一場淘汰賽，由云海鎮(zhèn)中心小學(xué)對陣柳葉鎮(zhèn)中心小學(xué)。
走上賽場，風(fēng)玄昊和隊友有些無精打采，他們很不習(xí)慣在這個時間段踢球。
觀察了一下對手，風(fēng)玄昊發(fā)現(xiàn)對手也同樣如此。
比賽開始后，雙方進入比賽狀態(tài)都比較慢。
風(fēng)玄昊覺得還是先控制節(jié)奏為好，決定留在中后場幫助球隊控制球權(quán)。
對于風(fēng)玄昊的位置問題，徐波老師經(jīng)過長時間思考，做出了決斷。
他不再限定風(fēng)玄昊的場上位置，讓風(fēng)玄昊根據(jù)場上形勢自己決定踢什么位置，也就是說給予風(fēng)玄昊最大的自由度。
同時讓風(fēng)玄昊充當球隊組織核心和進攻核心雙重角色，并要求場上球員都要注意風(fēng)玄昊的跑位，做好配合。
徐波老師同樣發(fā)現(xiàn)球隊沒有進入比賽狀態(tài)，對于風(fēng)玄昊控球的行為，他非常贊同。
結(jié)果就是比賽場面比較平淡，沒有什么亮點，加上這個時間段，很多觀眾都不看比賽，選擇呼呼大睡。
上半場結(jié)束后，徐波老師在中場休息期間重新布置戰(zhàn)術(shù)，對陣型進行調(diào)整，將兩個邊前衛(wèi)前提，并要求陣型拉開，在做好控球的同時，大膽向前進攻。
下半場開始后，球隊開始發(fā)力，風(fēng)玄昊頂?shù)角把恢媒M織進攻。
對手一時之間沒有適應(yīng)比賽節(jié)奏的變化，特別是風(fēng)玄昊來到前場后，跑位飄忽，出球迅速，讓對手防不勝防，顧此失彼。
在風(fēng)玄昊的組織串聯(lián)下，單前鋒王峰表現(xiàn)的越來越好。
王峰，外號王跑，如他的外號一樣，是一名速度型前鋒，技術(shù)一般，射術(shù)良好，短程沖刺、跑位以及反越位能力特別出眾，是一個需要隊友喂球的禁區(qū)殺手。
在風(fēng)玄昊的助攻下，王跑連續(xù)打進兩粒進球。
獲得兩分后，風(fēng)玄昊回撤中后場控制比賽節(jié)奏，最終將比分保持到終場。
風(fēng)玄昊和隊友兵不血刃地取得開門紅。
云海鎮(zhèn)中心小學(xué)女子足球隊抽到的是第一場比賽。
女隊的戰(zhàn)術(shù)與男隊如出一轍，都是通過短傳配合調(diào)動對手，消耗對手體能，最后再發(fā)力進攻的路數(shù)。
女隊也有一個核心球員，名叫劉勝男，小名二丫。
二丫的速度一般，但球感和小技術(shù)特別好，是一名出色的組織型球員，所以她同風(fēng)玄昊一樣在球隊中充當組織核心的角色，但由于跑動能力有限，無法像風(fēng)玄昊覆蓋面積那么大，加上防守能力也一般，只能充當前場組織核心的角色。
好在女子組比賽拼搶不激烈，因此二丫的作用非常明顯。
今天女隊的對手明顯配合不熟練，技術(shù)和身體也都平平，結(jié)果女隊也順利地拿下比賽。
兩場比賽都拿下對手，讓徐波老師很高興。
在看完女子組的另一場比賽后，徐波老師更加高興，他覺得男、女兩支隊伍只要發(fā)揮正常，應(yīng)該有很大可能奪得第一名。
第二天，徐波老師的手氣不錯，抽到一號位。
這場比賽的對手，通過昨天的觀察，感覺實力一般，能夠贏得昨天的勝利很僥幸。
而對手同樣看過風(fēng)玄昊他們的比賽，也認為自己的對手實力一般，所以開場就搶攻。
為節(jié)省體力，不暴露實力，風(fēng)玄昊和隊友延用上一場比賽戰(zhàn)術(shù)，先控制球權(quán)，消磨對手斗志，再尋找機會進攻，結(jié)果又是在下半場先后攻入兩球，淘汰對手進入循環(huán)賽。
按照事前抽取的簽位，第一場循環(huán)賽在云海鎮(zhèn)中心小學(xué)與牡丹鎮(zhèn)中心小學(xué)之間進行。
牡丹鎮(zhèn)中心小學(xué)在第二輪淘汰賽中以五比一的大比分淘汰對手，可謂士氣正盛。