第三十三章 秘術(shù)
當(dāng)生活恢復(fù)如常之后，風(fēng)玄昊發(fā)現(xiàn)自己的課業(yè)壓力大增。
三位師父開(kāi)始傳授自己一些難以理解、同樣難以掌握的秘術(shù)。
大師父秦淵然傳授的是祝由術(shù)和道醫(yī)正法。
對(duì)于這些秘術(shù)的妙處，風(fēng)玄昊跟隨大師父為人治病期間早有見(jiàn)識(shí)。
關(guān)于祝由術(shù)，他親眼看到，大師父為鎮(zhèn)上一個(gè)小男孩去除喉中魚(yú)刺的過(guò)程。
只見(jiàn)大師父在廚房對(duì)著一小碗水，快速地念著什么，又在碗上面比劃了幾下，之后走出廚房讓小男孩喝掉，結(jié)果魚(yú)刺不翼而飛。
道醫(yī)正法則要復(fù)雜的多，看來(lái)也更加難以理解。
風(fēng)玄昊第一次見(jiàn)到這種醫(yī)術(shù)，同樣是因?yàn)橐粋€(gè)病例。
臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個(gè)伐木工，伐木時(shí)不慎被砸，造成腿部粉碎性骨折。
在醫(yī)院治療數(shù)月后，醫(yī)生遺憾地告訴他，受傷的腿將無(wú)法復(fù)原。
這位大哥不甘心永久殘廢，便四處求醫(yī)，經(jīng)人介紹來(lái)到云海觀。
大師父檢查一番后，竟然只是用一根有些油膩的白布帶，折疊后綁在那位大哥的受傷部位，然后讓求醫(yī)者回家，告訴他如果兩個(gè)月沒(méi)有好再來(lái)。
結(jié)果不到兩個(gè)月，那位大哥完全康復(fù)，特意前來(lái)云海觀表達(dá)謝意。
看到很多大醫(yī)院無(wú)法治愈的疾病，卻被大師父用缺乏科學(xué)依據(jù)的神秘方法輕松治愈，李玄通師兄和風(fēng)玄昊真的驚掉了下巴。
大師父看著目瞪口呆的徒弟，嘆了一口氣，說(shuō)道：“這些都是老祖宗留下的秘法，無(wú)法用科學(xué)來(lái)解釋，但在實(shí)際應(yīng)用中卻往往具有不可思議的療效。”
“師父，這也太神奇了吧，這白布帶上一定敷上了什么名貴的藥材，只是弟子沒(méi)有辨認(rèn)出來(lái)是什么。”李玄通師兄說(shuō)。
“辨認(rèn)不出來(lái)是正常的，因?yàn)榘撞紟现挥邢阌秃臀业耐僖??！贝髱煾附忉尩馈?p> “什么？”風(fēng)玄昊和李玄通師兄更加驚訝。
“其實(shí)那不是普通的香油，而是一種特殊藥物，這種藥物還不能傳給你們，因?yàn)檫@種東西對(duì)于現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)是一種毒藥，而讓這種毒藥產(chǎn)生正面效果的則是咒語(yǔ)，我的唾液就是咒語(yǔ)的媒介?！?p> “原來(lái)起關(guān)鍵作用的是咒語(yǔ)。”李玄通師兄說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)。咒語(yǔ)其實(shí)是一種可調(diào)動(dòng)宇宙未知能量的密碼，是我們先祖經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)踐后總結(jié)出來(lái)的，沒(méi)有所謂的科學(xué)依據(jù)，但它卻是實(shí)實(shí)在在的?！贝髱煾缚戳丝磧蓚€(gè)徒弟，語(yǔ)氣逐漸加重，“施咒是有條件的，隨便施展咒術(shù)的人怕是閑自己命長(zhǎng)。等你們的修為達(dá)到一定水準(zhǔn)之后，為師會(huì)將這些都傳給你們?！?p> 過(guò)了將近十年，直到這個(gè)時(shí)候，大師父才最終確認(rèn)自己的這兩個(gè)徒弟有資格學(xué)習(xí)這些秘術(shù)了。
不同的是，李玄通師兄學(xué)習(xí)的是祝由術(shù)，而風(fēng)玄昊除了祝由術(shù)還要學(xué)習(xí)道醫(yī)正法。
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相對(duì)于大師父所傳秘術(shù)，二師父劉浩然所傳秘術(shù)則要更加神秘。
二師父首先傳授的是“嘯”。
當(dāng)弄明白“嘯”這個(gè)字后，風(fēng)玄昊一臉迷惑，在他的印象中，所謂的“長(zhǎng)嘯”、“嘯歌”、“吟嘯”，不就是大聲嘶喊、口哨、指哨之類的嘛，這個(gè)有什么神秘的。
當(dāng)聽(tīng)過(guò)師父口中發(fā)出的聲音后，他雖然吃驚卻更加迷惑。
這不就是以前世界很多蒙古族歌手比較擅長(zhǎng)的喉音唱法，更加通俗的說(shuō)法則是“呼麥”。
他實(shí)在沒(méi)有想到清瘦的二師父會(huì)掌握這門(mén)手藝，但呼麥也沒(méi)有什么神秘之處，犯得著非得在正午時(shí)分演練嘛，記得以前世界蒙古族的歌手們表演“呼麥”的時(shí)候根本沒(méi)有這么多講究。
聽(tīng)了一會(huì)兒之后，他突然發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，自己周圍開(kāi)始陰風(fēng)陣陣。
當(dāng)聽(tīng)到二師父停止發(fā)出怪異的聲音，呼喊出“魂兮歸來(lái)”之時(shí)，風(fēng)玄昊感到自己心臟忍不住地亂跳，身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，周圍瞬間好像冷了幾度。
片刻之后，二師父停止示范，口中快速念出：“臨、兵、斗、者、皆、陣、列、前、行”九字，同時(shí)比劃出九個(gè)手印。
看到這一切，風(fēng)玄昊知道二師父所展示的絕不是“呼麥”，真的是一種秘術(shù)。
“這就是‘嘯’?！畤[’自古有之，是神鬼之聲，正所謂‘同聲相應(yīng)，同氣相求’，學(xué)會(huì)‘嘯’自然就可以呼喚鬼神并進(jìn)行溝通?！倍煾刚f(shuō)。
聽(tīng)完二師父的話，風(fēng)玄昊將信將疑，不置可否，但他對(duì)于一介讀書(shū)人竟然會(huì)這樣的秘術(shù)感到非常好奇。
“師父，您怎么會(huì)這種秘術(shù)？”
“為師現(xiàn)在是個(gè)道士，之前是個(gè)儒士。而‘嘯’是儒士的看家本領(lǐng)，為師自然知道?！?p> “師父，按照您的意思，每個(gè)讀書(shū)人都會(huì)這種秘術(shù)，這怎么可能？”風(fēng)玄昊明顯不信。
“不是每個(gè)讀書(shū)人都會(huì)這種秘術(shù)，而是每個(gè)真正的儒士都會(huì)這種秘術(shù)？”二師父耐心的解答。
“師父，這有什么區(qū)別？”風(fēng)玄昊覺(jué)得自己的腦袋有些不夠用。
“儒的本義你應(yīng)該知道吧，想想《說(shuō)文解字》對(duì)儒的解釋。”
聽(tīng)二師父這么一說(shuō)，風(fēng)玄昊立即回想起“儒”字本義。
當(dāng)想到“儒，柔也，術(shù)士之稱”的記載時(shí)，風(fēng)玄昊眼睛一亮，明白了二師父的意思。
原來(lái)儒是術(shù)士，最早是專門(mén)負(fù)責(zé)辦理喪葬事務(wù)的神職人員。
因?yàn)槁殬I(yè)緣故，自然會(huì)經(jīng)常與鬼神打交道，招魂更是看家本領(lǐng)，難怪用“魂兮歸來(lái)”的字樣。
“師父，現(xiàn)在的讀書(shū)人還有會(huì)這種秘術(shù)的嗎？”
“掌握這種秘術(shù)的人倒是還有，只不過(guò)不是那些讀書(shū)人了。自從孔夫子倡導(dǎo)對(duì)鬼神敬而遠(yuǎn)之之后，這種秘術(shù)就在后來(lái)的讀書(shū)人中失傳了?！?p> “師父，什么人還會(huì)這種秘術(shù)？”
“哭墳人?！?p> 聽(tīng)到二師父的回答，風(fēng)玄昊想了想，覺(jué)得這個(gè)答案倒是意料之外，情理之中，但是另一個(gè)問(wèn)題又開(kāi)始出現(xiàn)。
“師父，您是一個(gè)讀書(shū)人，又不是哭墳人，怎么也會(huì)這種秘術(shù)？”
“你師公覺(jué)得為師適合修煉這種秘術(shù)，便傳授給為師了?！?p> “難道因?yàn)槎煾敢魳?lè)功底好，師公便傳授了這種帶有音樂(lè)性質(zhì)的秘法。這倒也是因材施教?！憋L(fēng)玄昊心想。
“還有一種秘法，今天一并展示了吧?！倍煾刚f(shuō)完來(lái)到書(shū)桌后面，拿起筆在白紙上寫(xiě)下幾個(gè)奇怪的符號(hào)，“這是臨、兵、斗、者、皆、陣、列、前、行九個(gè)字。”
看著這幾個(gè)像華夏文又不是華夏文的字符，風(fēng)玄昊搖頭說(shuō)道：“師父，這不是符箓吧？”
“這當(dāng)然不是符箓，而是所謂的鬼神書(shū)，是寫(xiě)給鬼神看得文字，與一些符箓的功效差不多，只不過(guò)鬼神書(shū)的意思更加清晰明確，與鬼神交流起來(lái)更加便利，威力也更大?！?p> 看著將信將疑的弟子，二師父補(bǔ)充道：“反正書(shū)上是這么說(shuō)的?！?p> 看著毫無(wú)底氣的二師父，風(fēng)玄昊終于問(wèn)出了自己最大的疑問(wèn)：“師父，那個(gè)‘嘯’和‘鬼神書(shū)’，您實(shí)踐過(guò)嗎？”
“你師公將這兩種秘術(shù)傳給為師，是讓為師研究的，不是讓為師應(yīng)用的?！倍煾刚f(shuō)完，看著自己的弟子，說(shuō)出一句莫名其妙的話，“但愿永遠(yuǎn)都沒(méi)有需要運(yùn)用這兩種秘術(shù)的那一天?！?p>