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跨界新人生

第六十二章 正名

跨界新人生 孤燭異鄉(xiāng)客 2208 2020-06-18 06:39:53

  通過《焦點(diǎn)縱橫》欄目的深入報(bào)道,觀眾這才知道風(fēng)玄昊原來是個(gè)孤兒。

  記者采訪了當(dāng)年辦理風(fēng)玄昊案件的王警官。

  王警官找出有關(guān)的案件卷宗,并詳細(xì)介紹了相關(guān)案情。

  當(dāng)年,王警官被縣警察局指派到云海鎮(zhèn)調(diào)查時(shí),風(fēng)玄昊只記得自己的名字,其它的都已經(jīng)不記得了。

  雖然風(fēng)玄昊當(dāng)時(shí)說自己是姓大風(fēng)的風(fēng),但王警官還是非常盡職盡責(zé),擴(kuò)大了姓氏查詢范圍,將封、豐、馮、奉、鳳等讀音相近的姓氏都查了一遍,結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)這些姓氏的失蹤人口。

  為尋找線索,王警官又在當(dāng)?shù)睾椭苓叺貐^(qū)進(jìn)行了走訪和排查,結(jié)果還是沒有找到有用線索。

  他還多次到省警察廳和國(guó)家警察部查詢和比對(duì)失蹤人員檔案,結(jié)果還是一無所獲,最終這個(gè)案件被擱置。

  《焦點(diǎn)縱橫》欄目還對(duì)風(fēng)玄昊生長(zhǎng)環(huán)境和三位師父進(jìn)行了報(bào)道。

  調(diào)查組分別與風(fēng)玄昊三位師父談話,并對(duì)他們身份進(jìn)行了核實(shí)確認(rèn)。

  當(dāng)電視機(jī)前的觀眾得知風(fēng)玄昊的大師傅秦淵然道長(zhǎng),出家前曾為華夏醫(yī)術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)時(shí),非常驚訝。

  當(dāng)知道風(fēng)玄昊的第二位師父劉浩然道長(zhǎng),出家前曾為國(guó)家棋院院長(zhǎng)、幾所高校國(guó)學(xué)院院長(zhǎng)的時(shí)候,非常震驚。

  當(dāng)知道風(fēng)玄昊的第三位師父柳默然道長(zhǎng),出家前曾為國(guó)家武術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的時(shí)候,已經(jīng)麻木了。

  觀眾覺得風(fēng)玄昊雖然是孤兒,但能夠跟隨這樣的師父學(xué)習(xí),也是不幸中的萬(wàn)幸。

  同時(shí)他們也覺得名師出高徒,風(fēng)玄昊能夠在高考中獲得滿分也是具有一定合理性的,對(duì)于那些所謂的“背景”、“黑幕”不再關(guān)注。

  對(duì)于風(fēng)玄昊之前學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因,《焦點(diǎn)縱橫》欄目也給出了答案。

  調(diào)查組的工作人員找到了退休在家的楊老校長(zhǎng)。

  楊老校長(zhǎng)向調(diào)查組工作人員詳細(xì)地講述了以前的一些事情。

  當(dāng)年,風(fēng)玄昊第一次參加期末考試的成績(jī)出來后,楊老校長(zhǎng)非常不解也非常生氣,立即前往云海觀,打算和風(fēng)玄昊的師父談?wù)?,讓風(fēng)玄昊在學(xué)校接受教育。

  他穿過云海觀大門,一眼看到風(fēng)玄昊正坐在藏經(jīng)閣的門口,認(rèn)真地閱讀著《道藏》。

  看到這樣景象,楊老校長(zhǎng)覺得事有蹊蹺。能夠閱讀《道藏》的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不好?

  他又回想起風(fēng)玄昊平時(shí)的談話舉止,特別是想到風(fēng)玄昊小小年紀(jì)能夠?yàn)槿嗽\病開藥方,更覺得風(fēng)玄昊不可能會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子。

  最終,楊老校長(zhǎng)沒有去找風(fēng)玄昊的師父,而是直接回到學(xué)校,仔細(xì)查看風(fēng)玄昊的考卷,還真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。

  他發(fā)現(xiàn)風(fēng)玄昊的試卷非常整潔,字體也非常漂亮,但試卷中只有對(duì)號(hào),沒有錯(cuò)號(hào),這也就是說風(fēng)玄昊所答的題目都是正確的,只是沒有全答而已。

  通過這張?jiān)嚲?,他確信風(fēng)玄昊是在有意藏拙。

  談話中,楊老校長(zhǎng)還主動(dòng)說出了一些隱情。他一直認(rèn)為風(fēng)玄昊的三位師父都是德高望重、才氣縱橫的人物,而風(fēng)玄昊自小就異常聰明,因此覺得風(fēng)玄昊在三位道長(zhǎng)的教導(dǎo)下會(huì)更好。

  因此,風(fēng)玄昊在升入初中和高中時(shí),楊老校長(zhǎng)找到當(dāng)時(shí)初中和高中的校長(zhǎng),向他們說明了風(fēng)玄昊的情況,最終學(xué)校同意風(fēng)玄昊可以不用每天都去上課。

  調(diào)查組的工作人員隨后又與有關(guān)人員進(jìn)行了談話,證實(shí)了楊校長(zhǎng)的說法。

  《焦點(diǎn)縱橫》欄目最后播出了風(fēng)玄昊參加測(cè)試的畫面,公布了風(fēng)玄昊測(cè)試成績(jī),同樣是滿分,并將測(cè)試試卷和風(fēng)玄昊的答卷公布于眾。

  節(jié)目播出后,引起了社會(huì)上的廣泛關(guān)注,很多人都對(duì)自己感興趣的話題進(jìn)行討論。

  一些人十分關(guān)注風(fēng)玄昊的孤兒身份,紛紛出計(jì)獻(xiàn)策幫助風(fēng)玄昊尋找家人。

  很多觀眾根據(jù)風(fēng)玄昊小時(shí)候的相片和姓氏,開始向警方提供線索,一些丟失孩子的家長(zhǎng)也紛紛前往青山縣警察局進(jìn)行比對(duì),一場(chǎng)轟轟烈烈的社會(huì)助力尋親活動(dòng)就此拉開。

  可惜,這場(chǎng)活動(dòng)失敗的結(jié)局已經(jīng)注定,所有線索最終都被證實(shí)是無用的,前往青山縣警察局進(jìn)行比對(duì)的人們也都失望而歸,最終尋親活動(dòng)還是不了了之。

  還有一些人對(duì)于孩子們每日到校學(xué)習(xí)的教育模式提出了質(zhì)疑,其中一部分家長(zhǎng)以風(fēng)玄昊為例子,決定讓孩子在家上學(xué),自己親自教課,私塾隨之開始恢復(fù),而且越來越火爆。

  還有一個(gè)意想不到的現(xiàn)象,那就是云海觀開始火了,很多慕名而來尋求拜師的人一時(shí)之間絡(luò)繹不絕,云海觀的正常生活秩序被嚴(yán)重干擾。

  風(fēng)玄昊的三位師父經(jīng)過商量決定拿出一個(gè)拜師章程。

  章程規(guī)定,前來云海觀拜師的人要達(dá)到一個(gè)基本條件,那就是通讀《道藏》《儒藏》《佛藏》,以及《永樂大典》。

  三位道長(zhǎng)每人還出了一道題,貼在云海觀大門外,只有先答出來問題的拜師人員才能進(jìn)入云海觀請(qǐng)求拜師,之后再由三位道長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考核,全部考核通過后才能拜師。

  當(dāng)然,這些規(guī)定是對(duì)那些前來試圖拜師人員而設(shè)立的,如果三位道長(zhǎng)主動(dòng)收徒則不在此列。

  這些條件一公布,一片嘩然。

  很多前來拜師的人質(zhì)疑這些苛刻條件,并說天下哪個(gè)人能夠達(dá)成。

  結(jié)果云海觀回應(yīng)了一句:風(fēng)玄昊可以。

  之后這個(gè)世界頓時(shí)清凈了,對(duì)于風(fēng)玄昊這種級(jí)別的選手,大家真是無話可說。

  國(guó)家有關(guān)部門為風(fēng)玄昊正名后,商家最先反應(yīng)過來,紛紛上門來找風(fēng)玄昊尋求合作。

  一家省城的地產(chǎn)公司計(jì)劃獎(jiǎng)給風(fēng)玄昊一套一百多平方米的“狀元房”,唯一條件是允許使用風(fēng)玄昊的肖像和姓名,將新開發(fā)的樓盤打造成“狀元房”和“狀元小區(qū)”。

  文化用品廠商為開發(fā)狀元筆記本、狀元鉛筆等文化用品來找風(fēng)玄昊。

  保健品廠商為打造狀元保健品來找風(fēng)玄昊。

  書商想編撰狀元教材、狀元寶典、狀元成功經(jīng)等出版物來找風(fēng)玄昊。

  省內(nèi)一個(gè)景區(qū)竟然異想天開地想聘請(qǐng)風(fēng)玄昊作為代言人,并打算讓風(fēng)玄昊身穿古代“狀元”的服飾,在景區(qū)內(nèi)騎馬游園為景區(qū)造勢(shì)。

  最讓人詫異的是附近一所寺廟竟然派人來到云海觀尋求合作,意圖共同打造“狀元香”“狀元符”“狀元手鏈”等吉祥物,聽得云海觀上下很是無語(yǔ),對(duì)于這位胖和尚出家為僧覺得有些可惜,要是能夠還俗做生意的話,憑借他高超的生意經(jīng),應(yīng)該會(huì)很成功。

  

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